研究表明，和内在动机相比，外在动机对创造力的影响更为重要。

题目

研究表明，和内在动机相比，外在动机对创造力的影响更为重要。

相似考题

1.()主要探讨了外在动机的类型和促进外在动机内化的条件。A、有机整合理论B、内在动机C、外在动机D、自我实现

2.对运动员来说，当展示自己的运动技能、挑战极限，成为参加比赛的最大动力时，这种动机属于【 】A．外在动机、主导动机B．外在动机、从属动机C．内在动机、主导动机D．内在动机、从属动机

3.下列选项中，关于内在动机和外在动机的相关说法正确的有( )。A．内在动机驱动的员工更看重的是工作的本身B．内在动机是指人做某种行为是非行为本身C．外在动机是指人为了获得物质或社会报酬或避免惩罚而完成某种行为D．外在动机是行为本身E．外在动机驱动的员工则更看重工作的结果

4.“饥择食、渴择饮”，这种行为动机属于【 】A．内在生理性动机B．外在生理性动机C．内在社会性动机D．外在社会性动机

更多“研究表明，和内在动机相比，外在动机对创造力的影响更为重要。”相关问题

  • 第1题：

    与外在动机相比,内在动机支配下的行为更持久。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第2题：

    内在动机和外在动机之间的关系应该是（ ）。
    (A)只能有一种动机起作用
    (B)内在动机和外在动机对推动人的行为、活动都能发挥作用
    (C)外在动机只有在不损害内在动机的条件下才是积极的
    (D)个体的活动主要靠外部奖励推动的话，就会有损于内在动机


    答案：B,C,D
    解析：

  • 第3题：

    根据学习动机的作用于学习活动的关系，可以分为（）？

    A近景的外在动机和远景的内在动机

    B近景的直接性动机和远景的间接性动机

    C近景的内在动机和远景的外在动机

    D外在动机和内在动机


    B
    略

  • 第4题：

    对于高层次的创造力至关重要的是（）。

    • A、成就动机
    • B、内在动机
    • C、外在奖励
    • D、社会支持

    正确答案:B

  • 第5题：

    内在动机和外在动机之间的关系应该是（）。

    • A、只能有一种动机起作用
    • B、外在动机只有在不损害内在动机的条件下，才是积极的
    • C、内在动机的作用一定要大于外在动机的作用
    • D、个体的活动主要靠外部奖励推动的话，就会有损于内在动机

    正确答案:B,C,D

  • 第6题：

    对动机的分类有哪几种（）。

    • A、生理性动机和社会性动机
    • B、原始的动机和习得的动机
    • C、有意识的动机和无意识的动机
    • D、内在动机和外在动机

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    根据动机产生的源泉不同，可将动机分为（）和外在动机。

    • A、社会动机
    • B、生理动机
    • C、内在动机

    正确答案:C

  • 第8题：

    研究表明，和内在动机相比，外在动机对创造力的影响更为重要。


    正确答案:错误

  • 第9题：

    判断题
    在人类行为中，内在动机和外在动机都会起作用，激发了外在动机会增强内在动机。（）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 两者并非简单的相加关系，过多强调外在动机反而会降低内在动机。

  • 第10题：

    单选题
    根据动机产生的源泉不同，可将动机分为（）和外在动机。
    A

    社会动机

    B

    生理动机

    C

    内在动机


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    五种创造力理论中，（）理论的的主要观点是内在动机是创造力的关键因素，而社会环境又是造成个人内在动机强弱的关键。
    A

    环境对创造力的影响

    B

    创造力成分模式

    C

    创造力演化系统观

    D

    创造力投资理论


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    内在动机和外在动机之间的关系应该是（）。
    A

    只能有一种动机起作用

    B

    内在动机和外在动机对推动人的行为、活动都能发挥作用

    C

    外在动机只有在不损害内在动机的条件下才是积极的

    D

    个体的活动主要靠外部奖励推动的话，就会有损于内在动机


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    内在动机与外在动机的划分是绝对的。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：错误

  • 第14题：

    下列有关内在动机和外在动机的说法，正确的有()。

    A:内在动机驱动的员工更看重的是工作本身
    B:内在动机驱动的行为并不是因为该行为本身可以带来成就感
    C:外在动机是指人为了获得物质或社会报酬或避免惩罚而完成某种行为
    D:外在动机驱动的行为是出于工作本身
    E:外在动机驱动的员工更看重工作的结果

    答案：A,C,E
    解析：
    根据引起动机的原因不同，动机分为外在动机和内在动机：①内在动机是指人做某种行为是因为行为本身，因为这种行为可以带来成就感或者个体认为这种行为是有价值的，②外在动机是指为了获得物质或社会报酬，或避免惩罚而完成某种行为，其目的是为了行为的结果，而非行为本身。

  • 第15题：

    在人类行为中，内在动机和外在动机都会起作用，激发了外在动机会增强内在动机。（）


    正确答案:错误

  • 第16题：

    五种创造力理论中，（）理论的的主要观点是内在动机是创造力的关键因素，而社会环境又是造成个人内在动机强弱的关键。

    • A、环境对创造力的影响
    • B、创造力成分模式
    • C、创造力演化系统观
    • D、创造力投资理论

    正确答案:B

  • 第17题：

    以下是对动机的不同分类，正确的是（）.

    • A、内在动机和外在动机
    • B、学习动机和社会性动机
    • C、他人动机和自我动机
    • D、生理性动机和社会性动机

    正确答案:A,D

  • 第18题：

    最近，王华为了通过下个月的出国考试而刻苦学习外语，这种学习动机是（）。

    • A、外在远景动机
    • B、内在远景动机
    • C、外在近景动机
    • D、内在近景动机

    正确答案:C

  • 第19题：

    造成创造力的因素可归结为内在因素与外在因素两大类，内在因素包括（）。

    • A、智力
    • B、人格
    • C、动机
    • D、知识

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    单选题
    根据学习动机的作用于学习活动的关系，可以分为（）？
    A

    近景的外在动机和远景的内在动机

    B

    近景的直接性动机和远景的间接性动机

    C

    近景的内在动机和远景的外在动机

    D

    外在动机和内在动机


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    对动机的分类有哪几种（）。
    A

    生理性动机和社会性动机

    B

    原始的动机和习得的动机

    C

    有意识的动机和无意识的动机

    D

    内在动机和外在动机


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    研究表明，和内在动机相比，外在动机对创造力的影响更为重要。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    造成创造力的因素可归结为内在因素与外在因素两大类，内在因素包括（）。
    A

    智力

    B

    人格

    C

    动机

    D

    知识


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    对于高层次的创造力至关重要的是（）。
    A

    成就动机

    B

    内在动机

    C

    外在奖励

    D

    社会支持


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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