()是能够被观察到的个体的行为活动。
第1题:
()是个体内部的智慧能量,它可以转化为外显的智慧行为,是能够被观察到的个体的行为活动。
第2题:
思想是人的心理活动中最一般的()。
第3题:
由于创造能力包含了智力测验难以涉及的智慧品质,如发散思维、直觉思维等等,这表明创造性与智力的发展是同步的。
第4题:
智力具体地说,是人的心理活动中最一般的潜能及其转化的()。
第5题:
人的智慧包含三个基本要素,即智力因素、()及行为实践活动。
第6题:
创造性的核心成分是()
第7题:
()是指个体以思维为核心的心理活动中最一般的综合能力。
第8题:
智力
知识
智慧行为
实践
第9题:
态度
行为风格
智力特点
个人潜能
第10题:
智力
智慧行为
实践
知识
第11题:
智力
智慧潜能
思维
智慧资源
第12题:
智慧潜能
智力
智慧资源
思维
第13题:
创造能力包含了智力测验难以涉及的智慧品质,如发散思维、直觉思维等等,这表明创造性与智力的发展是同步的。
第14题:
()是蕴含在一个心智健全的社会人的智能“仓库”中的还没有被开发出来的智慧总和。
第15题:
()是整个智慧的核心,参与、支配着一切智力活动。
第16题:
心理学意义上的智慧是指人的聪明才智,智力发达,思维有活力与(),能够解决认识上的问题。
第17题:
智慧技能支配着学习者在对付环境时其自身的行为即“内在的”东西。因此,智慧技能能够管理思维方式,调整学习过程。
第18题:
在组织行为学中,“个体能够成功完成工作中各项任务的可能性”的解释属于下列哪个专业术语?()
第19题:
对
错
第20题:
动机
能力
经验
智力
智慧
第21题:
智力
知识
智慧行为
潜力
第22题:
观察能力
记忆能力
想象能力
思维能力
第23题:
对
错