美国创造学家戴维斯先生在1980年提出的由4个环节构成的创造力开发模式（）。A、意识B、理解C、方法D、实践

题目

美国创造学家戴维斯先生在1980年提出的由4个环节构成的创造力开发模式（）。

  • A、意识
  • B、理解
  • C、方法
  • D、实践
相似考题

1.传播过程的“五W”模式由美国著名的政治学家( )谁提出的。A.韦德B.布鲁斯C.拉斯韦尔D.乔布斯

2.人本治疗模式是由美国心理学家（ ）提出的。A.汉金斯 B.莫瑞 C.罗杰斯 D.汉密尔顿

3.美国课程理论家斯滕豪斯（L.Stenhouse）在对目标模式批判的基础上提出了（）。A批判模式B过程模式C外观模式D实践与折中模式

4.人本治疗模式是由美国心理学家()提出的。A:汉金斯 B:莫瑞 C:罗杰斯 D:汉密尔顿

参考答案和解析
正确答案:A,B,C,D
更多“美国创造学家戴维斯先生在1980年提出的由4个环节构成的创造力开发模式（）。A、意识B、理解C、方法D、实践”相关问题

  • 第1题：

    创造力投资理论是由美国心理学家斯滕伯格提出。


    正确答案:正确

  • 第2题：

    （）原本是由专利审查人员萌生的对多产发明家的发明方法与思路进行总结与推广的想法。

    • A、创造力过程
    • B、创造力开发
    • C、创造力执行
    • D、创造力思路

    正确答案:B

  • 第3题：

    关于创造的过程的理论，当数美国心理学家沃勒斯（Wallas1926）的“四阶段”模式最为知名，根据沃勒斯的观点，创造力的产生都必须经过四个阶段，即（）、（）、（）和（）。

    • A、准备阶段
    • B、酝酿阶段
    • C、顿悟阶段
    • D、验证阶段
    • E、巩固阶段

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    戴维斯AUTA模式由（）、（）、理解、技法和四个环节组成，取每个英文单词的第一个字母，合起来缩写为AUTA。


    正确答案:意识；实现

  • 第5题：

    实践中的创造力开发还是以如下模式铺展开来（）。

    • A、生物模式
    • B、物理模式
    • C、科学训练模式
    • D、技法移植模式

    正确答案:A,B,D

  • 第6题：

    美国经济学家兰斯·戴维斯和道格拉斯·诺斯在《制度变革与美国经济增长》（1971）一书中提出了（）。

    • A、经济增长
    • B、新经济增长
    • C、一般均衡理论
    • D、制度创新理论

    正确答案:D

  • 第7题：

    单选题
    和田十二法是（）创造学研究者进行创造力开发工作的实践中总结出来的创造技法。
    A

    日本

    B

    美国

    C

    中国

    D

    英国


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    填空题
    戴维斯AUTA模式由（）、（）、理解、技法和四个环节组成，取每个英文单词的第一个字母，合起来缩写为AUTA。

    正确答案： 意识,实现
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    完全调整林是由美国林学家（）先后提出其概念来代替法正林理论。
    A

    戴维斯、怀特和鲁斯克纳

    B

    海耶尔、克拉特和鲁斯克纳

    C

    戴维斯、克拉特和鲁斯克纳

    D

    戴维斯、克拉特和哈啼


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    人本治疗模式是由美国心理学家（）提出的。
    A

    汉金斯

    B

    莫瑞

    C

    罗杰斯

    D

    汉密尔顿


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    实践中的创造力开发还是以如下模式铺展开来（）。
    A

    生物模式

    B

    物理模式

    C

    科学训练模式

    D

    技法移植模式


    正确答案： A,B,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    创造力系统观是由心理学家（）提出的。
    A

    斯科森特米哈依

    B

    格鲁伯

    C

    瓦伦斯

    D

    斯坦伯


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    美国社会学家（）提出制度由概念和结构组成，认为制度是由民俗、民德发展起来的。

    • A、W.G.萨姆纳
    • B、C.H.库利
    • C、K.戴维斯
    • D、H.斯宾塞

    正确答案:A

  • 第14题：

    美国创造学家戴维斯先生在1980年提出的由4个环节构成的创造力开发模式，不是开发模式的是（）。

    • A、意识
    • B、学习
    • C、方法
    • D、实践

    正确答案:B,D

  • 第15题：

    多重形式训练创造性思维的策略是由（）提出的。

    • A、奥斯本
    • B、威廉·戈登
    • C、吉尔福特
    • D、戴维斯与豪特曼

    正确答案:C

  • 第16题：

    生存技术测定方法由美国著名经济学家亚当·斯密首次提出。（）


    正确答案:错误

  • 第17题：

    和田十二法是（）创造学研究者进行创造力开发工作的实践中总结出来的创造技法

    • A、日本
    • B、美国
    • C、德国
    • D、中国

    正确答案:D

  • 第18题：

    创造力系统观是由心理学家（）提出的。

    • A、斯科森特米哈依
    • B、格鲁伯
    • C、瓦伦斯
    • D、斯坦伯

    正确答案:A

  • 第19题：

    多选题
    美国创造学家戴维斯先生在1980年提出的由4个环节构成的创造力开发模式（）。
    A

    意识

    B

    理解

    C

    方法

    D

    实践


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    斯腾豪斯在1975年出版的《课程研究与开发导论》中提出的课程开发模式是（ ）。
    A

    目标模式

    B

    过程模式

    C

    情境模式

    D

    实践模式


    正确答案： C
    解析：

  • 第21题：

    单选题
    美国社会学家（）提出制度由概念和结构组成，认为制度是由民俗、民德发展起来的。
    A

    W.G.萨姆纳

    B

    C.H.库利

    C

    K.戴维斯

    D

    H.斯宾塞


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    美国创造学家戴维斯先生在1980年提出的由4个环节构成的创造力开发模式，不是开发模式的是（）。
    A

    意识

    B

    学习

    C

    方法

    D

    实践


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （）原本是由专利审查人员萌生的对多产发明家的发明方法与思路进行总结与推广的想法。
    A

    创造力过程

    B

    创造力开发

    C

    创造力执行

    D

    创造力思路


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

相关内容