丰富的想象力不是创造力产生与发展的重要环节。

题目

丰富的想象力不是创造力产生与发展的重要环节。

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1.根据霍兰德职业兴趣理论对人的个性类型的区分,想象力很丰富,创造力很强,喜欢凭直觉作出判断,感情丰富,容易冲动的个性类型是指()A.现实型B.研究型C.艺术型D.社会型

2._______是指个体产生新奇独特的、有社会价值产品的能力或特性。a.想象力b.学习能力c.模仿力d.创造力

3.意愿画的主要功能在于发展学前儿童的想象力和创造力。()此题为判断题(对，错)。

4.具有丰富的想象力、破坏力和创造力是哪个年龄阶段儿童具有的特点?A、婴儿期B、幼儿期C、学龄前期D、学龄期E、口欲期

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  • 第1题：

    但丁充满了想象力、理想性和创造力。


    正确答案:正确

  • 第2题：

    艺术天才是（）的统一。

    • A、构形技巧与艺术天赋
    • B、艺术天赋与创造想象力
    • C、构形技巧与艺术想象力
    • D、构形技巧与丰富情感

    正确答案:C

  • 第3题：

    婴幼儿的结构游戏不能（）。

    • A、满足婴幼儿积极好动的要求
    • B、发展婴幼儿的大肌肉动作
    • C、让婴幼儿产生愉快的情绪
    • D、发展婴幼儿的创造力和想象力

    正确答案:B

  • 第4题：

    手工学习能够发展幼儿的（）

    • A、观察力
    • B、创造力
    • C、记忆力
    • D、想象力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    职业化的学习能力同时要注重（）的发挥，强化创造性学习。

    • A、想象力
    • B、创造力和执行力
    • C、想象力和创造力
    • D、执行力

    正确答案:C

  • 第6题：

    创造力的前提是（）。

    • A、发散思维
    • B、想象力丰富
    • C、智力优秀
    • D、品德高尚

    正确答案:A

  • 第7题：

    在团队中，（）对团队的贡献是具有创造力，想象力丰富，不因循守旧，能够解决难题。

    • A、谋划者
    • B、鞭策者
    • C、分析家
    • D、凝聚者

    正确答案:A

  • 第8题：

    恩物游戏可以发展儿童的创造力和想象力。


    正确答案:正确

  • 第9题：

    多选题
    7—9年级学段总目标包括（）。
    A

    增进对音乐的兴趣

    B

    提高音乐感受与评价欣赏的能力，养成良好的音乐欣赏习惯

    C

    丰富和提高艺术想象力和创造力

    D

    能自信地、有感情地演唱，积极参与演奏及创造活动，发展表现音乐的能力

    E

    培养丰富的生活情趣和乐观的态度，增强集体意识，锻炼合作与协调能力


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    发展学生的智力，包括观察力、注意力、想象力、思维能力等，其中核心是（）
    A

    注意力和思维能力

    B

    想象力和创造力

    C

    观察力和想象力

    D

    思维能力和创造能力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    手工学习能够发展幼儿的（）
    A

    观察力

    B

    创造力

    C

    记忆力

    D

    想象力


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    丰富的想象力不是创造力产生与发展的重要环节。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    设计者对艺术、生活、科学的高度兴趣可以激发无限的想象力，使设计者在创作时拥有丰富的设计源泉。属于设计人员能力中的（）要求？

    • A、敏锐的感受能力
    • B、丰富的想象力与创造力
    • C、完美的表现力
    • D、激情与活力
    • E、沟通与合作的能力

    正确答案:A

  • 第14题：

    玩教具对婴幼儿的发展作用巨大，它能够促进婴幼儿（）的发展。

    • A、智力
    • B、动作协调能力
    • C、想象力与创造力
    • D、社会性

    正确答案:A,B,C

  • 第15题：

    美术设计人员的素质能力包括（）

    • A、敏锐的感受能力
    • B、丰富的想象力与创造力
    • C、完美的表现力
    • D、激情与活力
    • E、沟通与合作的能力

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第16题：

    怎样培养与丰富学生的想象力？


    正确答案:培养和丰富学生的想象力应注意如下几点：
    ①引导学生学会观察.获得感性经验，不断丰富其表象，表象是想象的基础，表象贫乏，想象也会枯竭。
    ②引导学生积极思考，打开想象力的大门，想象和思维是紧密联系的。在教学和实践活动中，引导学生多问几个“为什么”，大胆探索，发展好奇心和广泛的兴趣与爱好，可以逐步行开想象力的大门、并发展学生的创造想象能力。
    ③引导学生学习科学文化知识，发展其空间想象能力，通过平而与立体几何知识的教学与学习，以及物理知识、化学知识的教学与学习等，都有利学生各种空间想象力的培养。
    ④引导学生积极参加科技、文艺、体育活动等，不断丰富其生活经验，都能为发展想象力创造良好的条件。
    ⑤培养学生大胆幻想，善于幻想的能力。敢想是敢做的起点，幻想是创造想象与创造活动的必要条件。对于学生的幻想，不要讽刺讥笑，应珍视、鼓励、引导，帮助他们把幻想转变成理想，把幻想同创造想象结合起来。

  • 第17题：

    当自然的孩童的自身处于（）能量水平时，人们具有丰富的想象力，对事物充满好奇心，为人坦诚，有很好的直觉力和创造力。

    • A、过低
    • B、适当
    • C、过高
    • D、一般

    正确答案:B

  • 第18题：

    发展学生的智力，包括观察力、注意力、想象力、思维能力等，其中核心是（）

    • A、注意力和思维能力
    • B、想象力和创造力
    • C、观察力和想象力
    • D、思维能力和创造能力

    正确答案:D

  • 第19题：

    戏剧创造与欣赏离不开想象力，而想象力的丰富其实质是（）的丰富。

    • A、经验
    • B、思维
    • C、情感
    • D、阅历

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    婴幼儿的结构游戏不能（）。
    A

    满足婴幼儿积极好动的要求

    B

    发展婴幼儿的大肌肉动作

    C

    让婴幼儿产生愉快的情绪

    D

    发展婴幼儿的创造力和想象力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    判断题
    恩物游戏可以发展儿童的创造力和想象力。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    艺术天才是（）的统一。
    A

    构形技巧与艺术天赋

    B

    艺术天赋与创造想象力

    C

    构形技巧与艺术想象力

    D

    构形技巧与丰富情感


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    玩教具对婴幼儿的发展作用巨大，它能够促进婴幼儿（）的发展。
    A

    智力

    B

    动作协调能力

    C

    想象力与创造力

    D

    社会性


    正确答案： A,B,C
    解析： 暂无解析

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