关于健康教育评价的描述，正确的是（）A、贯穿于健康教育计划的始终B、只存在于健康教育计划实施后C、只存在于健康教育计划形成时D、只是对健康教育计划效果的评价

题目

关于健康教育评价的描述，正确的是（）

  • A、贯穿于健康教育计划的始终
  • B、只存在于健康教育计划实施后
  • C、只存在于健康教育计划形成时
  • D、只是对健康教育计划效果的评价
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1.关于健康教育诊断概念的描述，正确的是A、健康干预的过程B、提供健康教育措施C、对人群疾病普的诊断D、对人群实施健康教育的过程E、确定或推测与人群健康问题有关的行为和行为影响因素

2.关于健康教育评价，描述错误的是A、贯穿于健康教育计划的始终B、只存在于健康教育计划实施后C、只存在于健康教育计划形成时D、只是对健康教育计划效果的评价E、只存在于健康教育计划执行过程中

3.关于健康教育评价的描述，错误的是A、贯穿于健康教育计划的始终B、只存在于健康教育计划实施后C、只存在于健康教育计划形成时D、只是对健康教育计划效果的评价E、只存在于健康教育计划执行过程中

4.某社区欲设计一个完整的健康教育与健康促进计划。第一步工作应是A、社区动员B、社区诊断C、制定目标D、制定教育策略E、组织干预活动计划设计要确定监测和评价计划，下列关于评价的描述，正确的是A、评价是在计划实施结束后进行的B、评价在整个计划中可有可无C、评价贯穿于计划实施的始终D、评价就是效果评价E、评价就是效益评价

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  • 第1题：

    关于健康教育评价目的的描述，正确的是

    A、确定健康教育计划的合理性

    B、确定健康教育计划的先进性

    C、确定健康教育计划的执行情况

    D、确定健康教育预期目标的持续性

    E、纠正健康教育的错误，执行正确的健康教育


    参考答案：ABCD

  • 第2题：

    关于健康教育评价的种类以下表述错误的是A.形成评价B.过程评价C.阶段评价S

    关于健康教育评价的种类以下表述错误的是

    A．形成评价

    B．过程评价

    C．阶段评价

    D．结局评价

    E．总结评价


    正确答案：C
    健康教育评价的种类为形成评价、过程评价、效应评价、结局评价、总结评价。

  • 第3题：

    某社区欲设计一个完整的健康教育与健康促进计划。

    计划设计要确定监测和评价计划，下列关于评价的描述，正确的是
    A.评价是在计划实施结束后进行的
    B.评价在整个计划中可有可无
    C.评价贯穿于计划实施的始终
    D.评价就是效果评价
    E.评价就是效益评价

    答案：C
    解析：

  • 第4题：

    某社区欲设计一个完整的健康教育与健康促进计划。计划设计要确定监测和评价计划，下列关于评价的描述，正确的是（）。

    • A、评价是在计划实施结束后进行的
    • B、评价在整个计划中可有可无
    • C、评价贯穿于计划实施的始终
    • D、评价就是效果评价
    • E、评价就是效益评价

    正确答案:C

  • 第5题：

    下列关于社区健康教育的描述，哪一项不正确（）。

    • A、健康教育对象是社区人群
    • B、要求政府采取行政措施进行干预
    • C、引导社区居民养成有益于健康的行为和生活方式
    • D、是有组织、有计划、有评价的活动
    • E、是初级卫生保健的集中体现

    正确答案:B

  • 第6题：

    关于健康教育的描述错误的是（）

    • A、以社区为基本*单位
    • B、以社区人群为对象
    • C、以促进居民健康为目标
    • D、是有计划、有组织、有评价的健康教育活动
    • E、以治疗疾病为目的

    正确答案:E

  • 第7题：

    单选题
    关于健康教育评价的描述，正确的是（）
    A

    贯穿于健康教育计划的始终

    B

    只存在于健康教育计划实施后

    C

    只存在于健康教育计划形成时

    D

    只是对健康教育计划效果的评价


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    关于健康教育计划的评价正确的是    (    )
    A

    是一个系统地收集、分析、表达资料的过程

    B

    是健康教育活动和措施执行进度与质量的全面评估

    C

    是对健康教育计划的效果和价值进行评估

    D

    从某种意义上讲，评价贯穿于整个健康教育项目管理过程的始终

    E

    评价是项目的最后一项工作


    正确答案： E,A
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    关于健康教育效果的评价，说法正确的是（　　）。
    A

    评价贯穿于整个健康教育过程的始终

    B

    评价只在目标确立以后

    C

    评价只在计划实施以后

    D

    评价只在计划形成以后

    E

    评价只在明确病人需求以后


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列关于学校健康教育评价的描述，错误的是（）
    A

    指对学校开展的健康教育活动的计划、措施、方法、活动效果进行评估的过程

    B

    学校健康教育评价在整个教育活动结束时进行

    C

    评价有助于提高学校健康教育活动的效果

    D

    评价有助于提高学校健康教育工作者的理论实践水平

    E

    评价是学校健康教育工作的重要组成部分


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    以下关于健康教育评价的描述，哪项正确？（　　）
    A

    只是对健康教育计划效果的评价

    B

    贯穿于健康教育计划的始终

    C

    只存在于健康教育计划形成时

    D

    只存在于健康教育计划实施后

    E

    只存在于健康教育计划执行过程中


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    关于健康教育的描述错误的是（）
    A

    以社区为基本*单位

    B

    以社区人群为对象

    C

    以促进居民健康为目标

    D

    是有计划、有组织、有评价的健康教育活动

    E

    以治疗疾病为目的


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列关于社区健康教育的描述正确的是（ ）。

    A.社区健康教育以疾病为中心

    B.社区健康教育的对象是社区中患病的人群

    C.社区健康教育的形式以群体教育为主

    D.直接评估是社区健康教育的主要评估方式

    E.社区健康教育评价分为即时评价、阶段评价和效果评价


    正确答案：E
    社区健康教育的评价

  • 第14题：

    关于健康教育与健康促进的关系，下列描述正确的是（）

    A. 健康教育是健康促进的基础
    B. 健康促进以健康教育为先导
    C. 健康教育激发领导者拓展健康促进
    D. 健康教育对行为的改变作用比较持久且带有约束性
    E. 健康促迸需要健康教育来推动和落实

    答案：A,B,C,E
    解析：
    P126；健康教育与健康促进的联系：健康教育是健康促进的基础和先导，一方面健康教育在促进行为改变中起重要作用；另一方面健康教育对激发领导者拓展健康促进的政治意愿，促进群众的积极参与，促成健康促进的氛围的行为有着重要的作用，因此离开了健康教育，健康促进就会是无源之水，无本之木。同时，政府的承诺、政策、法律、组织等社会支持条件和社会、自然环境的改善对健康教育的强有力支撑，而健康教育如不向健康促进发展，其作用就会受到极大限制。

  • 第15题：

    下列关于社区健康教育的描述中，哪项是错误的（）。

    • A、健康教育的对象是社区人群
    • B、健康教育的目标是促进社区健康
    • C、政府的行政措施必须先行
    • D、是有组织、有计划、有评价的过程
    • E、目的是提高群体的健康水平

    正确答案:C

  • 第16题：

    以下关于健康教育评价的描述，正确的是（）

    • A、贯穿于健康教育计划的始终
    • B、只存在于健康教育计划实施后
    • C、只存在于健康教育计划形成时
    • D、只是对健康教育计划效果的评价
    • E、只存在于健康教育计划执行过程中

    正确答案:A

  • 第17题：

    下列关于学校健康教育评价的描述．错误的是（）

    • A、指对学校开展的健康教育活动的计划、措施、方法、活动效果进行评估的过程
    • B、学校健康教育评价在整个教育活动结束时进行
    • C、评价有助于提高学校健康教育活动的效果
    • D、评价有助于提高学校健康教育工作者的理论实践水平
    • E、评价是学校健康教育工作的重要组成部分

    正确答案:B

  • 第18题：

    下列关于评价的说法正确的是（）。

    • A、过程评价起始于健康教育计划实施开始之前，贯穿于计划执行的全过程
    • B、效应评价评估健康教育项目导致的目标人群健康相关行为及其影响因素的变化，也称后期效果评价
    • C、结局评价着眼于评价健康教育项目实施后导致的目标人群健康状况乃至生活质量的变化，也称远期效果评价
    • D、形成评价主要发生在项目计划实施阶段

    正确答案:C

  • 第19题：

    多选题
    关于健康教育与健康促进的关系 ，下列描述正确的是(   )
    A

    健康教育是健康促进的基础

    B

    健康促进以健康教育为先导

    C

    健康教育激发领导者拓展健康促进

    D

    健康教育对行为的改变作用比较持久且带有约束性

    E

    健康促进需要健康教育来推动和落实


    正确答案： B,D
    解析：

  • 第20题：

    单选题
    某社区欲设计一个完整的健康教育与健康促进计划。计划设计要确定监测和评价计划，下列关于评价的描述，正确的是（）。
    A

    评价是在计划实施结束后进行的

    B

    评价在整个计划中可有可无

    C

    评价贯穿于计划实施的始终

    D

    评价就是效果评价

    E

    评价就是效益评价


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    以下关于健康教育评价目的的描述，错误的是（　　）。
    A

    确定健康教育预期目标的持续性

    B

    确定健康教育计划的合理性

    C

    确定健康教育计划的执行情况

    D

    确定健康教育计划的先进性

    E

    纠正健康教育的错误，执行正确的健康教育


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    下列关于社区健康教育的描述中，哪项是错误的（）。
    A

    健康教育的对象是社区人群

    B

    健康教育的目标是促进社区健康

    C

    政府的行政措施必须先行

    D

    是有组织、有计划、有评价的过程

    E

    目的是提高群体的健康水平


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    关于健康教育评价，描述错误的是（）
    A

    贯穿于健康教育计划的始终

    B

    只存在于健康教育计划实施后

    C

    只存在于健康教育计划形成时

    D

    只是对健康教育计划效果的评价

    E

    只存在于健康教育计划执行过程中


    正确答案： B,C,D,E
    解析： 暂无解析

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