HIV的发病,是新发传染病哪种致病因素的典型实例?()
第1题:
A、个人行为改变
B、集体行为和生活方式改变
C、个人行为与政府行为改变
D、特殊人群行为改变
E、政府行为与环境的改变
第2题:
健康促进的目的是
A.改变个体不健康行为
B.改变人类生存环境
C.改变政府行为
D.改变群体不健康行为
E.改变不良生活方式
第3题:
第4题:
世界各地大部分恶性肿瘤的发病率和死亡率呈上升趋势,下列哪种因素不是造成该趋势的原因()。
第5题:
关于元件和实例的类型,以下说法哪些是错误的().
第6题:
华生认为外在环境的影响是行为发生的唯一因素,因此,只要改变环境就可以相应地改变人的行为。
第7题:
在Flash中将元件从库中拖动到舞台上,就成为了该元件的实例,元件与他相应的实例之间的关系是()。
第8题:
健康促进的基本内涵除了个体和群体的行为改变外,还包括()。
第9题:
改变元件,则相应的实例一定会改变
改变元件,则相应的实例不一定会改变
改变实例,对相应的元件一定有影响
改变实例,对相应的元件可能有影响
第10题:
教育
家庭
经济
文化
人口
第11题:
适应环境
改变环境
适应社会
改变社会
第12题:
政策行为的改变
环境支持的改变
经济法规的改变
社区环境的改变
自然环境的改变
第13题:
世界各地大部分恶性肿瘤的发病率和死亡率呈上升趋势,下列哪种因素不是造成该趋势的原因
A.世界人口增加
B.人口老龄化
C.生活方式的改变
D.生态环境的改变
E.关注自身健康增加
第14题:
第15题:
微生物可以适应环境,但并不能改变酶系统的特性
第16题:
健康促进的基本内涵除了包括个体和群体的行为改变外,还包括()
第17题:
“适应”是指有机体以行为改变手为手段对环境条件的()。
第18题:
社会组织的应变能力包括内在环境改变的适应力和外在环境改变的适应力。()
第19题:
影响行为形成和改变的社会小环境因素是()
第20题:
元件和与它相应的实例之间的关系是:()
第21题:
行为,对环境的反应
行为能力,是学习的结果
行为,可以改变
行为不断改变,学习
行为,有利于生存的适应
第22题:
顺应
改变
创造
妥协
第23题:
人口/行为的改变
环境改变、土地使用
微生物的适应/改变
国际旅游和贸易
第24题:
个人行为改变
集体行为和生活方式改变
个人行为与政府行为改变
特殊人群行为改变
政府行为与环境的改变