激动是在接受外部刺激作用的推动下,使人形成一种内在动力,向着期望目标奋斗的过程。
第1题:
人们获取目标,达到个人目标的内在动力是()。
A真实自我
B期望自我
C表现自我
D暴露自我
第2题:
激励在组织行为学中的含义是(),使人有一股内在的动力,朝着所期望的目标前进的心理活动过程。
第3题:
在组织行为学中,激励主要是指激发人的动机的心理过程。通过激发和鼓励,使人们产生一种“外在的驱动力”,使之朝着所期望的目标前进的过程。
第4题:
企业精神是员工追求的()
第5题:
金融机构追求()、()、()相统一的经营目标,是推动同业拆借市场形成和发展的内在要求与动力。
第6题:
激励渠道成员是指制造商激发渠道成员的动机,使其产生内在动力,朝着所期望的目标前进的活动过程,目的是调动渠道成员的积极性。
第7题:
学习动机是推动学生学习的一种外部动力。
第8题:
( )是指个体满足需要的内在驱动力或愿望。
第9题:
心理活动
实际行动
努力
奋斗
第10题:
对
错
第11题:
第12题:
对
错
第13题:
理想就是人的()
第14题:
所谓合理是指()。
第15题:
动机是行为的动力,它引发人们的活动,并推动和引导人们朝着特定的目标努力坚持下去。动机是个体的内在过程,行为是这种内在过程的表现。动机的功能在于()。
第16题:
激励是指激发人的动机,使人有一股内在的动力,朝向所期望的目标前进的()过程。
第17题:
金融机构追求()、()与()相统一的经营目标,是推动同业拆借市场形成和发展的内在要求与动力。
第18题:
所谓激励,主要是指激发人的动机,使人有一股内在的动力,朝着所期望的目标前进的过程。
第19题:
动机就是()
第20题:
()主要指激发人的动机,使人有一股内在的动力,朝着所期望的目标前进。
第21题:
第22题:
奖励
激励
奖赏
赞许
第23题:
意志过程
认识过程
动机过程
情感过程
执行决定过程