专科责任护士人文修养训练描述错误的是()
第1题:
优质护理质量保证的关键是( )
A、职业责任感与服务意识
B、责任护士专业能力
C、有效的治疗和护理
D、在高尚的职业道德前提下的专业能力
第2题:
专科责任护士人文修养训练描述错误的是( )
A、责任护士优质护理语言交流能力
B、交流中的语言要符合专业的需求
C、语言准确、有专家水平和独到之处
D、对病人和家属的意见和建议表示理解与尊重
第3题:
A.可以用专业术语与病人交流
B.交谈中应多用停顿和审慎的语速
C.护士应恰当地使用幽默的语言
D.护士给病人进行护理操作时是最佳的交流时间
第4题:
在护患双方的交流中,护士尽量不要使用()
A、礼貌性语言
B、解释性语言
C、安慰性语言
D、专业性语言
第5题:
第6题:
符合护理会诊资质的包括哪些()
第7题:
护士的素质包括()
第8题:
护士与病员的交流包括语言和非语言两方面的交流。
第9题:
责任护士优质护理语言交流能力
交流中的语言要符合专业的需求
语言准确、有专家水平和独到之处
对病人和家属的意见和建议表示理解与尊重
第10题:
语言翻译
语言理解
语言交流
语言训练
第11题:
优质护理服务核心任务是责任到人的护理模式
优质护理的关键任务是改革僵化的管理
优质护理服务关键岗位是责任护士岗位
优质护理病人希望得到专业、充足的护理
第12题:
责任护士
责任护士专业能力
有效的治疗和护理
在高尚的职业道德前提下的专业能力
第13题:
优质护理的核心是( )
A、责任护士
B、责任护士专业能力
C、有效的治疗和护理
D、在高尚的职业道德前提下的专业能力
第14题:
在团体中,通过语言与非语言的交流,了解他人和自己的问题和当时的反应,通过自我意识水平和移情能力,改善沟通技巧,增强社交能力,这是运用什么心理技术
A、角色扮演
B、P-A-C分析
C、敏感性训练
D、相互作用分析理论
E、心理宣泄
第15题:
A、责任护士专科护理能力强,各项医嘱、病人护理措施到位,掌握病人的情况
B、按时准确的填写、上报各种的管理文件、报表,合理的归档分类
C、执行责任制排班,病人和护士的能级对应,实行优质的整体护理
D、掌握本科室病人的情况,对危重、疑难、大手术病人每日查房,有发现问题及指导问题的能力
第16题:
第17题:
以下不符合接待来访语言要求的有()。
第18题:
关于咨询常用技巧错误的是()
第19题:
当患者行为不当时,护士应采用何种语言与之交流()
第20题:
自然语言处理包括语言识别、语音合成和()。
第21题:
职业责任感与服务意识
责任护士专业能力
有效的治疗和护理
在高尚的职业道德前提下的专业能力
第22题:
思想品德素质
心理素质
文化素质
专业责任
语言修养
第23题:
对
错
第24题:
礼貌性语言
解释性语言
专业性语言
安慰性语言