暴露研究的起点是()
第1题:
A、暴露于某种特定因素的病人和非病人
B、未暴露于某种特定因素的病人和非病人
C、暴露和未暴露于某种特定研究因素的病人
D、暴露和未暴露于某种特定研究因素的病人和非病人
E、暴露和未暴露于某种特定研究因素的健康人
第2题:
(114~116题共用备选答案)
A.描述性研究
B.队列研究
C.病例对照研究
D.实验性研究
E.理论性研究
114.根据暴露状况来抽样的是
115.随机分配的研究方法是
116.流行病学研究的起点是
第3题:
A队列研究
B实验性研究
C描述性研究
D病例对照研究
E判断性研究
第4题:
选题是科学研究的起点,是开展科学研究的基础。
第5题:
()是科学研究的起点
第6题:
选好研究课题是社会调查研究的逻辑起点。
第7题:
队列研究的对象是:()。
第8题:
暴露于某种特定因素的病人和非病人
暴露和未暴露于某种特定研究因素的健康人
暴露和未暴露于某种特定研究因素的病人
暴露和未暴露于某种特定研究因素的病人和非病人
第9题:
是在研究人群发病或死亡发生前就开始研究,同时确定暴露状况
根据疾病发生前是否存在某暴露因素对人群分组,并调查其暴露因素的改变
在研究开始时就分清人群的暴露情况
选择病例和合适的对照,并确定病例组的暴露状况与对照组间是否存在差异
比较研究对象中暴露组和非暴露组人口特征
第10题:
随机分组
可以研究一种暴露与多种疾病的关系
选择偏倚很少存在
可以研究一种疾病与多种暴露的关系
都是以研究工作开始的时刻为起点对将来的疾病发生情况进行研究
第11题:
从线索提取“征兆”
病因关系判断
建立工作路径
确定病因研究模型
第12题:
设有研究因素的暴露组与非暴露组
可同时对多种疾病进行研究
通过组间暴露史的比较,分析暴露是否与发病有关
从因至果
第13题:
(共用备选答案)
A.描述性研究
B.队列研究
C.病例对照研究
D.实验性研究
E.理论性研究
1.主要根据暴露状况来抽取样本的研究方法是
2.能随机分配受试者进入研究组的研究方法是
3.一般而言,流行病学研究的起点是
(答案:1.B;2.D;13.A)
1.在流行病研究中,根据暴露与否来选择研究对象的研究是队列研究。队列研究属于前瞻性研究,它是选择暴露及未暴露于某一因素的两组人群,追踪其各自的发病结局,比较两组发病结局的差异,从而判定暴露因素与疾病有无关联及关联大小的一种观察性研究。
2.能随机分配受试者进入研究组的是流行病学实验研究,这正是与其他流行病学研究方法相区别的特点之一。它是将研究对象随机分为实验和对照两组,以研究者控制的措施给予实验组,随访并比较两组人群的结果以判断措施的效果。
3.描述性研究是指利用已有的资料或对特殊调查的资料包括实验室检查结果,按不同地区、不同时间和不同人群的特征进行分组,将疾病或健康状况分布情况真实地揭示出来的一种方法。当对某种疾病的情况了解不多的时候,往往都是从描述性研究开始的,从而获取该病的基本特征和有关病因假设的启示,然后逐步建立病因假设,为进一步研究提供线索。
第14题:
(110~112题共用备选答案)
A.理论性研究
B.描述性研究
C.实验性研究
D.队列研究
E.病例对照研究
1 10.一般来说,流行病学研究的起点为
111.根据暴露状况来抽取样本的研究方法为
112.能随机分配受试者进入研究组的研究方法为
第15题:
在进行队列研究时,研究对象的选择标准是()
第16题:
“问题”是科学研究的起点。
第17题:
下列哪项关于队列研究论述是正确的()
第18题:
病例对照研究的设计特点是()
第19题:
下列有关队列研究的说法正确的是()。
第20题:
样本含量不同
研究目的不同
观察的起点不同
研究的疾病种类不同
观察暴露与结局的时间顺序不同
第21题:
患所研究疾病的人
暴露和不暴露所研究因素的人
暴露于所研究因素的人
不暴露于所研究因素的人
不患所研究疾病的人
第22题:
暴露于某种特定因素的病人和非病人
未暴露于某种特定因素的病人和非病人
暴露和未暴露于某种特定研究因素的病人
暴露和未暴露于某种特定研究因素的病人和非病人
暴露和未暴露于某种特定研究因素的健康人
第23题:
描述性研究
队列研究
病例对照
实验性研究
理论性研究