研究性学习小组做了一个家庭膳食结构的调查,他们想用图表形象地表达各种膳食成份所占比例,下列图表中比较合适的是()。
第1题:
A.合作学习
B.自主学习
C.研究性学习
第2题:
下列对膳食结构评价描述正确的是( )。
A. 膳食结构评价依据是动态不定的
B. 膳食结构评价依据是膳食调查
C. 膳食结构评价依据是中国居民平衡膳食宝塔
D. 膳食结构评价需要根据24h膳食调查的结果统计食物的摄入总量
E. 膳食结构评价需要考虑被被调查者的劳动强度
第3题:
第4题:
第5题:
()学习者善于记住他们所看到的东西,如图片、图表、流程图、电影、表演等。
第6题:
为了表达零件内部结构,可假想用局部剖视图来表达其外部结构。
第7题:
某校高二哲学兴趣小组,在开展研究性学习的过程中,通过调查问卷的方式,就“哲学学习状况”在全校展开调查。兴趣小组的同学们了解到,有些同学认为,高中阶段,最重要的课程是语数外,哲学学不学无所谓,哲学与自己、与生活没有多大关系,甚至有少数人认为哲学只是空谈。另外还有一部分同学认为,“知哲则智”,不论是什么哲学,只要学习就行了。请你针对兴趣小组调查出的问题,为他们研究性学习的活动设计一个行动方案。
第8题:
案例《附中的研究性学习评价方案》中,学校的初步研究性学习评价方案草案,邹老师感觉方案还存在着一个很大的问题,那就是整个评价方案忽视了一个重要角色,他们是研究性学习的主体——()。
第9题:
某小学几名学生以“市文化市场的现状调查”为题开展研究性学习活动。当研究小组到报社采访时,门卫说他们是“小捣乱”,将其拒之门外。作为指导老师应()。
第10题:
心理教育小组
家庭治疗小组
家庭支持小组
家庭互助小组
第11题:
图表
图形
文字
表格
第12题:
柱形图
饼图
散点图
折线图
第13题:
广义的研究性学习单指研究型课程,指“围绕一个主题或问题,以小组学习为主要形式,学生自主进行的探索性、实践性、开放性课程”。()
第14题:
A.柱形图
B.饼图
C.散点图
D.折线图
第15题:
第16题:
第17题:
研究性学习实质上是以往兴趣小组、学科竞赛训练的扩大化。
第18题:
某校的一个生物兴趣小组,在研究性学习活动中,开展了色盲普查活动。据调查得知,该校学生中基因型比率为XBXB:XBXb:XbXb:XBY:XbY=44﹪:5﹪:1﹪:43﹪:7﹪,则Xb的基因频率为()
第19题:
案例《附中的研究性学习评价方案》中,学校将成立(),聘请参与研究性课程建设的专家、学者以及学校的骨干教师组成评估小组,对教师进行指导,对学生研究性学习的过程和结果进行鉴定。
第20题:
在教师指导下由学生自主地发现问题、探究问题、获得结论的学习方式是()
第21题:
人类遗传病发病率逐年增高,相关遗传学研究备受关注。某校高一研究性学习小组的同学对本校全体高中学生进行人类某些遗传病的调查。请回答相关问题: 请你为调查红绿色盲发病率小组的同学设计一个表格,记录调查结果
第22题:
分析原因,修改计划
指责门卫素质差
安慰学生,劝其放弃
埋怨学生能力差
第23题:
研究性学习
合作学习
小组学习
实践学习