更多“数字“1028”未标明后缀,但是可以断定它不是一个()数。”相关问题
  • 第1题:

    有一个两位数,如果把数字2加写在它的前面,那么可得到一个三位数,如果把2加写在它的后面,那么也可以得到一个三位数,而且这两个三位数相差315,求原来的两位数( )。

    A. 35
    B. 43
    C. 52
    D. 57

    答案:D
    解析:
    多位数问题—代入排除法。代入数据验证,只有57符合题意,572-257=315。故本题选择D。

  • 第2题:

    康德认为()显然不是一个实在的谓词,它只是对于一个事物或者对于某些自在的规定本身的断定。

    • A、事实
    • B、现象
    • C、本质
    • D、存在

    正确答案:D

  • 第3题:

    某一牛乳在26℃时乳稠计的读数为1028,那么它的比重为()


    正确答案:1031

  • 第4题:

    对于“某甲是四川人”与“某甲不是四川人”这样两个命题,根据逻辑思维规律的要求()。

    • A、不能同时断定它们都是真的
    • B、可以同时断定二者都是真的 
    • C、断定了其中一个是真的,就必须断定另个是假的
    • D、断定了其中一个是假的,就必须断定另一个是真的 
    • E、不能同时断定它们都是假的

    正确答案:A,C,D,E

  • 第5题:

    新建一个文本文档,写人一段代码,把文本文档另存为以.html或.htm为后缀名的文件。这样就建立了一个HTML文件,可以直接打开它。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    有效数字,就是在一个数中除最后一位数是可疑数字外,其它各数都是()。具体来说,有效数字是实际上能(),它并不是臆造的。


    正确答案:准确的、测到的数字

  • 第7题:

    数字“1028”未标明后缀,但是可以断定它不是一个十六进制数。


    正确答案:错误

  • 第8题:

    多选题
    对于“某甲是四川人”与“某甲不是四川人”这样两个命题,根据逻辑思维规律的要求()。
    A

    不能同时断定它们都是真的

    B

    可以同时断定二者都是真的

    C

    断定了其中一个是真的,就必须断定另个是假的

    D

    断定了其中一个是假的,就必须断定另一个是真的

    E

    不能同时断定它们都是假的


    正确答案: E,B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    因为有不同的进位计数制,那么在给出一个数的同时,就必须指明它是哪种进制的数。除了用下标表示之外,还可以用后缀字母来表示不同的数制,其中后缀H表示()。
    A

    十进制

    B

    八进制

    C

    十六进制

    D

    二进制


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    一个自然数(0除外),如果它顺着数和倒过来数都是一样的,则称这个数为“对称数”。如,2,101,1331是对称数,但220不是对称数。由数字0,1,2,3组成的不超过3位数的对称数有(  )个。
    A

    9

    B

    12

    C

    18

    D

    21


    正确答案: C
    解析:
    一位数有3种情况,分别为1,2,3(0除外);两位数有3种情况,分别为11,22,33;三位数要为对称数,其百位数字不能为0,且应与个位数字相同,只有3种选择,而十位数字可以为任意情况,有4种选择,因此符合要求的三位数有3×4×1=12个。即对称数共有3+3+12=18个。

  • 第11题:

    单选题
    康德认为()显然不是一个实在的谓词,它只是对于一个事物或者对于某些自在的规定本身的断定。
    A

    事实

    B

    现象

    C

    本质

    D

    存在


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    数字“1028”未标明后缀,但是可以断定它不是一个十六进制数。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    以下4个未标明数制的数中,可以断定( )不是四进制数。

    A.1001
    B.183
    C.0
    D.1675
    E.187F

    答案:B,D,E
    解析:
    四进制的数从0开始,依次是0,1,2,3。在BDE中均有比这个大的数字,一定不是四进制数。

  • 第14题:

    所谓“降序数”是指一个自然数的低位数字不大于高位数字的数。例如:64,55,321都认为是降序数,但是623不是降序数。一位数字被认为是降序数。编一个程序,输入一个数,判定它是否为降序数。该程序是循环执行的,当输入的数为0时,则退出程序运行。


    正确答案: inti,j,m,n;
    boolpos;
    while(true)
    {
    n=-1;
    while(n<=0)
    {
    if(n==0)return;
    Console.WriteLine("请输入一个正整数或者0:");
    n=int.Parse(Console.ReadLine());
    }
    if(n<10)pos=true;
    else
    {
    m=n;
    i=0;
    pos=true;
    while(m>0)
    {
    j=m%10;
    m=m/10;
    if(i>j)
    {
    pos=false;
    break;
    }
    i=j;
    }
    }
    if(pos)Console.WriteLine("{0}是降序数。",n);
    elseConsole.WriteLine("{0}不是降序数。",n);
    }

  • 第15题:

    位于一个数最后一个非零数字后面的那些零都不是有效数字。()


    正确答案:错误

  • 第16题:

    1996年版以前的美元冠字号码由有一位冠字、8位数字和一个后缀字母组成。1996年版美元增加了()用以代表年版号。

    • A、一位冠字
    • B、一位数字
    • C、一个后缀字母
    • D、文字

    正确答案:A

  • 第17题:

    以下4个未标明数制的数据中,可以断定()不是八进制数。

    • A、1001
    • B、273
    • C、0
    • D、81

    正确答案:D

  • 第18题:

    因为有不同的进位计数制,那么在给出一个数的同时,就必须指明它是哪种进制的数。除了用下标表示之外,还可以用后缀字母来表示不同的数制,其中后缀H表示()。

    • A、十进制
    • B、八进制
    • C、十六进制
    • D、二进制

    正确答案:C

  • 第19题:

    判断题
    位于一个数最后一个非零数字后面的那些零都不是有效数字。()
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    如果我们想要快速分辨出哪些文件是动态网页或静态网页,可以直接从文件名的后缀中观察到,那么下面哪一个不是动态网页的后缀名?()
    A

    php

    B

    xml

    C

    asp

    D

    jsp


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    对于“某甲可能是本案罪犯”与“某甲不可能是本案罪犯”这两个判断,,根据逻辑思维规律的要求()。
    A

    可以同时断定它们都真

    B

    可以同时断定它们都假

    C

    断定了其中一个判断假,就必须断定另一个判断为真

    D

    断定了其中一个判断真,就必须断定另一个判断为假

    E

    不能同时断定它们都真,也刁;能同时断定它们都为假


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    填空题
    有效数字,就是在一个数中除最后一位数是可疑数字外,其它各数都是()。具体来说,有效数字是实际上能(),它并不是臆造的。

    正确答案: 准确的、测到的数字
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    所谓“降序数”是指一个自然数的低位数字不大于高位数字的数。例如:64,55,321都认为是降序数,但是623不是降序数。一位数字被认为是降序数。编一个程序,输入一个数,判定它是否为降序数。该程序是循环执行的,当输入的数为0时,则退出程序运行。

    正确答案: inti,j,m,n;
    boolpos;
    while(true)
    {
    n=-1;
    while(n<=0)
    {
    if(n==0)return;
    Console.WriteLine("请输入一个正整数或者0:");
    n=int.Parse(Console.ReadLine());
    }
    if(n<10)pos=true;
    else
    {
    m=n;
    i=0;
    pos=true;
    while(m>0)
    {
    j=m%10;
    m=m/10;
    if(i>j)
    {
    pos=false;
    break;
    }
    i=j;
    }
    }
    if(pos)Console.WriteLine("{0}是降序数。",n);
    elseConsole.WriteLine("{0}不是降序数。",n);
    }
    解析: 暂无解析