通过度量衡的方法,测量每一个观察单位的某项研究指标的量的大小,得到的一系列数据资料的统计资料类型是()。
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
研究者根据研究假设,主动干预或控制研究对象的发生、发展过程,并通过观察、测量、比较等方式探索、验证教育现象因果关系的研究方法是()
A观察法
B调查法
C测量法
D实验法
第5题:
通过测量所得到的有度量衡单位的数值资料,称为()。
第6题:
通过观察某项标志所得到的数值,称为计数单位。
第7题:
间接观察法是指研究者通过记录别人观察后的描述来获得资料的方法。
第8题:
通过观察指标获得数字资料的研究方法属于量性研究。
第9题:
对
错
第10题:
计量资料
计数资料
配对资料
相关资料
等级资料
第11题:
计量资料
计数资料
等级资料
全面资料
第12题:
对
错
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
计数资料是用定量方法对某一观察单位的某项指标进行测量而得到的数值组成的资料。()
第17题:
古代把计量叫“度量衡”,其中,“量”是测量()的过程。
第18题:
对观察单位用定量的方法测量某项指标所获得的资料是()
第19题:
度量衡单位中的“度”指长度,“量”指体积、容积,“衡”指重量。
第20题:
统计资料的类型中,计数资料的特点是( )。
第21题:
对
错
第22题:
有度量衡单位、可通过测量得到、多为连续性资料
将全体观测单位按照某种性质或特征分组,然后再分别清点各组观察单位的个数
介于计量资料和计数资料之间的一种资料,通过半定量方法测量得到
通过度量衡的方法,测量每一个观察单位的某项研究指标的量的大小,得到的一系列数据资料
第23题:
对
错