建设监理相关法规的作用主要体现在对合法行为的()来教育违法者,同时也为行为主体提出了指导性规定。
第1题:
工程建设监理的()是监理单位
第2题:
建设监理相关法规的作用主要体现在对违法行为的()来教育违法者,同时也为行为主体提出了指导性规定。
第3题:
工程建设监理的行为主体是()。
第4题:
法的评价作用是指法通过规定一定的行为标准和行为尺度,评价人们的行为是否符合法律要求,即评价行为的合法性,并进而表明对该行为的肯定或否定态度。
第5题:
建设法规的作用主要表现为:()。
第6题:
建设工程材料质量监督检查和处理的对象涉及行政辖区内的违反建材相关法律、法规及规定的行为主体,主要有()
第7题:
国家对违法行为的否定和制裁
国家对合法行为的肯定和保护
既表现为国家对违法行为的否定和制裁,也表现为国家对合法行为的肯定和保护
国家强制公民在法律允许的范围内活动
第8题:
授权
肯定
否定
规范
第9题:
预测作用
评价作用
教育作用
指引作用
第10题:
禁止
肯定
否定
授权
第11题:
监理人员
监理单位
监理法规
监理项目
第12题:
规范
教育与指引
保护和惩罚
评价与预测
审判
第13题:
法律通过对某种行为作出肯定或否定的判断,使人们能够预见自己行为的性质和后果,从而自觉地实施合法的行为,称为法律的()。
第14题:
教育法律责任是教育法律关系主体因实施了违反()的行为,依照有关法律、法规的规定应当承担的()的法律后果。
第15题:
教育法律责任是指教育法律关系主体因实施了违反教育法的行为,依照有关法律、法规的规定应当承担的否定性的法律后果。
第16题:
法律通过其规定,告知人们某种行为所具有的为法律所肯定或否定的性质以及它所导致的法律后果,使人们可以提前估计到自己行为的后果,以及他人行为的趋向与后果。这被称为法律的()。
第17题:
从法律规范所设定的行为模式不同,法律规则可分为()
第18题:
建设监理相关法规的作用体现在它具有()
第19题:
对
错
第20题:
规范指导建设行为
保护合法建设行为
处罚违法建设行为
以上三者都对
第21题:
指引作用
预测作用
评价作用
教育作用
第22题:
规定积极行为的义务
授予主体权利
制裁违法行为
禁止主体为一定行为
第23题:
对
错