检验人员的两类误差包括（）误差。A、视力B、技术性C、心理D、生理E、粗心大意

题目

检验人员的两类误差包括（）误差。

  • A、视力
  • B、技术性
  • C、心理
  • D、生理
  • E、粗心大意
相似考题

1.由于检验人员粗心大意、工作不细心造成的检验误差是()A.情绪性误差B.程序性误差C.技术性误差D.马虎大意性误差

2.产品的检验类别除出厂检验外,还有()和周期检验两类。A.误差检验B.绝缘检验C.环境检验D.型式检验

3.按产生的原因不同,电工仪器仪表的误差可分为()两类。A.基本误差和附加误差B.粗大误差和条件误差C.条件误差和工具误差D.基本误差和人员误差

4.在假设检验时，本应是双侧检验而误用单侧检验水准，当拒绝H0时，将出现（ ）。A、第一类误差增大B、第二类误差增大C、第一类误差减小D、第二类误差减小E、两类误差都增大

参考答案和解析
正确答案:B,E
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  • 第1题：

    装配后主轴轴颈与锥孔的同轴度偏差主要包含()等。

    A.检验棒误差、轴颈误差、锥孔误差、轴承位误差

    B.检验棒误差、轴颈误差、锥孔误差、室温的影响造成的误差、轴承位误差

    C.检验棒误差、轴颈误差、锥孔误差、百分表误差、轴承位误差

    D.检验棒误差、轴颈误差、锥孔误差、轴承位、轴承误差


    正确答案：A

  • 第2题：

    检验误差的主要来源有（ ）。
    A.仪器设备误差 B.检验人员技术能力不足
    C.检验频次多少 D.检验方法误差
    E.检验记录错误


    答案：A,B,D
    解析：
    。

  • 第3题：

    由于检验人员缺乏检验技能造成的误差是（）。

    • A、程序性误差
    • B、技术性误差
    • C、情绪性误差
    • D、明知故犯误差

    正确答案:B

  • 第4题：

    装配后主轴轴颈与锥孔的同轴度偏差主要包含（）等。

    • A、检验棒误差、轴颈误差、锥孔误差、轴承位误差
    • B、检验棒误差、轴颈误差、锥孔误差、室温的影响造成的误差、轴承位误差
    • C、检验棒误差、轴颈误差、锥孔误差、百分表误差、轴承位误差
    • D、检验棒误差、轴颈误差、锥孔误差、轴承位、轴承误差

    正确答案:A

  • 第5题：

    按产生的原因不同，电工仪器仪表的误差可分为（）两类。

    • A、基本误差和附加误差
    • B、粗大误差和条件误差
    • C、条件误差和工具误差
    • D、基本误差和人员误差

    正确答案:A

  • 第6题：

    误差的来源包括（）。

    • A、设备误差
    • B、环境误差
    • C、人员误差
    • D、方法误差
    • E、系统误差

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    由于检验人员粗心大意、工作不细心造成的检验误差是（）

    • A、情绪性误差
    • B、程序性误差
    • C、技术性误差
    • D、马虎大意性误差

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    测量误差包括（   ）两类不同性质的误差。
    A

    系统测量误差和非系统测量误差

    B

    系统测量误差和随机测量误差

    C

    系统测量误差和分类测量误差

    D

    系统测量误差和任意测量误差


    正确答案： C
    解析：

  • 第9题：

    单选题
    由于检验人员粗心大意、工作不细心造成的检验误差是()
    A

    情绪性误差

    B

    程序性误差

    C

    技术性误差

    D

    马虎大意性误差


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    在化学分析质量称量中，会有沉淀物的溶解损失或吸附某些杂质而产生误差。这种检验误差的来源属于（）。
    A

    计量器具误差

    B

    环境条件误差

    C

    方法误差

    D

    检验人员误差

    E

    受检产品误差


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    测量误差产生的原因包括（）。
    A

    装配误差

    B

    环境误差

    C

    方法误差

    D

    人员误差


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    在统计分析中，为了使显著性检验的两类同时减少，可采取何种措施（）
    A

    增加人员和设备

    B

    降低实验误差

    C

    增加样本含量

    D

    降低系统误差


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    系统误差的产生包括（ ）。

    A：装置误差
    B：环境误差
    C：.随机误差
    D：人员误差
    E：方法误差

    答案：A,B,D,E
    解析：

  • 第14题：

    在化学分析质量称量中，会有沉淀物的溶解损失或吸附某些杂质而产生误差。这种检验误差的来源属于（）。

    • A、计量器具误差
    • B、环境条件误差
    • C、方法误差
    • D、检验人员误差
    • E、受检产品误差

    正确答案:C

  • 第15题：

    新安装电子式互感器的保护通道准确度检验包括（）。

    • A、比值误差检验
    • B、电压切换功能试验
    • C、同步脉冲相位误差检验
    • D、插值法相位误差检验

    正确答案:A,C,D

  • 第16题：

    在统计分析中，为了使显著性检验的两类同时减少，可采取何种措施（）

    • A、增加人员和设备
    • B、降低实验误差
    • C、增加样本含量
    • D、降低系统误差

    正确答案:D

  • 第17题：

    产品的检验类别除出厂检验外，还有（）和周期检验两类。

    • A、误差检验
    • B、绝缘检验
    • C、环境检验
    • D、型式检验

    正确答案:D

  • 第18题：

    测量误差产生的原因包括（）。

    • A、装配误差
    • B、环境误差
    • C、方法误差
    • D、人员误差

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    从测量误差的观点来看，电能表检验装置的准确度反映了综合，包括（）。

    • A、标准器的误差和其它的附加误差
    • B、装置的系统误差和随机误差
    • C、装置的系统误差、随机误差以及操作人员的疏失误差
    • D、标准器的误差

    正确答案:B

  • 第20题：

    多选题
    检验误差的分类包括（）
    A

    技术性误差

    B

    系统误差

    C

    程序性误差

    D

    明知故犯误差

    E

    偶然误差


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    误差的来源包括（）。
    A

    设备误差

    B

    环境误差

    C

    人员误差

    D

    方法误差

    E

    系统误差


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    检验人员的两类误差包括(　　)误差。
    A

    视力

    B

    技术性

    C

    心理

    D

    生理

    E

    粗心大意


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    系统误差的产生包括（）。
    A

    装置误差

    B

    环境误差

    C

    方法误差

    D

    人员误差

    E

    随机误差


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

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