现阶段我国的融资融券业务采用“()”的业务模式。A、分散化、双轨制B、分散化、单轨制C、集中化、双轨制D、集中化、单轨制

题目

现阶段我国的融资融券业务采用“()”的业务模式。

  • A、分散化、双轨制
  • B、分散化、单轨制
  • C、集中化、双轨制
  • D、集中化、单轨制

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  • 第1题:

    我国现行学制是(  )。

    A.单轨制
    B.双轨制
    C.壬戌学制
    D.分支型学制

    答案:D
    解析:
    我国现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制。

  • 第2题:

    现代学校教育制度主要有三种构成:一种是纵向划分的学校系统占绝对优势的双轨制学校系统。二是横向划分的学校阶段占绝对优势的单轨制学校系统,三是介于双轨制和单轨制之间的中间型的分支型学制。我国目前实施的学制应属于( )

    A.多轨制
    B.双轨制
    C.单轨制
    D.分支制

    答案:D
    解析:
    从类型上看,我国现行学制是从单轨学制发展而来的分支型学制。

  • 第3题:

    电煤价格要取消:()

    • A、无轨制
    • B、三轨制
    • C、单轨制
    • D、双轨制

    正确答案:D

  • 第4题:

    我国现行学制是( )

    • A、单轨制
    • B、双轨制
    • C、混合制
    • D、分支型学制

    正确答案:D

  • 第5题:

    从现代学校教育制度的类型来看,现行我国的学制属于()。

    • A、双轨制
    • B、单轨制
    • C、分支制
    • D、双轨制、单轨制并行

    正确答案:C

  • 第6题:

    从现代学校教育制度的类型来看,德国的学制属于()。

    • A、双轨制
    • B、单轨制
    • C、分支制
    • D、双轨制、单轨制并行

    正确答案:A

  • 第7题:

    业务单位战略选择分为()。

    • A、分散化
    • B、差异化
    • C、成本领先
    • D、集中化

    正确答案:B,C,D

  • 第8题:

    单选题
    我国现行学制是()。
    A

    单轨制

    B

    双轨制

    C

    壬戌学制

    D

    分支型学制


    正确答案: B
    解析: 本题旨在考查学制相关内容。我国现行的学制是由单轨制发展而来的分支型学制。分支型学制,即前苏联型学制,前段(小学、初中阶段)是单轨,后段分叉,是介于双轨制和单轨制之间的一种学制类型。

  • 第9题:

    填空题
    介于单轨制和双轨制之间的一种学制是()。

    正确答案: 分支制
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    日本现行学制结构是()
    A

    “六三三四”双轨制

    B

    “五四三四”单轨制

    C

    “五四三四”双轨制

    D

    “六三三四”单轨制


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    从学制类型上来看,我国现行学制属于()。
    A

    单轨制

    B

    双轨制

    C

    分支制

    D

    多轨制


    正确答案: C
    解析:

  • 第12题:

    单选题
    我国的社会规则是()的特点。
    A

    单轨制

    B

    双轨制

    C

    单轨制与双轨制并行

    D

    多轨制


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    为有效降低流动性风险,商业银行资产和负债的分布应当(  )。

    A、异质化、分散化
    B、资产应当同质化、集中化,负债应当异质化、分散化
    C、同质化、集中化
    D、负债应当同质化、集中化,资产应当异质化、分散化

    答案:A
    解析:
    商业银行应尽可能降低其资金来源(负债)和使用(资产)的同质性,形成合理的资产负债分布结构,以获得稳定的、多样化的现金流量,最大程度地降低流动性风险,即商业银行资产和负债的分布应当异质化、分散化

  • 第14题:

    试述双轨制、单轨制、分支型学制的优点与缺点。
    双轨制、单轨制、分支型学制是与教育价值的基础--平等与效率这一范畴密切相关的。单轨制有利于民众教育权的获得,教育的普及以及教育机会的均等,但不利于教育效率的提高。双轨制由于强调个性、强调差异,最初的意义在于在教育权上保证了部分统治阶级子女的个性发展,但是由于等级的观念与特权观念的影响,不利于教育的普及。从某种角度上说,对统治阶级子女的这种"英才"教育是以牺牲大多数人的受教育权利为代价的,不利于教育机会的平等与全民素质的提高。分支型学制既要保证群众教育的普及,又要在不同的历史时期强化受教育权的差异性,突出实用主义学科教育,但是在阶段的衔接以及分支程度上又不可避免地带来教育发展的盲目性与复杂性。

  • 第15题:

    日本现行学制结构是()

    • A、“六三三四”双轨制
    • B、“五四三四”单轨制
    • C、“五四三四”双轨制
    • D、“六三三四”单轨制

    正确答案:D

  • 第16题:

    我国的社会规则是()的特点。

    • A、单轨制
    • B、双轨制
    • C、单轨制与双轨制并行
    • D、多轨制

    正确答案:C

  • 第17题:

    从形态上看,我国现代学制属于()

    • A、单轨制
    • B、双轨制
    • C、分支型学制
    • D、综合性学制

    正确答案:C

  • 第18题:

    介于单轨制和双轨制之间的一种学制是()。


    正确答案:分支制

  • 第19题:

    单选题
    从现代学校教育制度的类型来看,现行我国的学制属于()。
    A

    双轨制

    B

    单轨制

    C

    分支制

    D

    双轨制、单轨制并行


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    业务单位战略选择分为()。
    A

    分散化

    B

    差异化

    C

    成本领先

    D

    集中化


    正确答案: B,C,D
    解析: 公司总体战略选择包括发展战略、稳定战略和收缩战略三种类型,选项B多元化是发展战略的基本类型之一。

  • 第21题:

    单选题
    从现代学校教育制度的类型来看,美国的学制属于()。
    A

    双轨制

    B

    单轨制

    C

    分支制

    D

    双轨制、单轨制并行


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    试述双轨制、单轨制、分支型学制的优点与缺点。

    正确答案: 双轨制、单轨制、分支型学制是与教育价值的基础--平等与效率这一范畴密切相关的。单轨制有利于民众教育权的获得,教育的普及以及教育机会的均等,但不利于教育效率的提高。双轨制由于强调个性、强调差异,最初的意义在于在教育权上保证了部分统治阶级子女的个性发展,但是由于等级的观念与特权观念的影响,不利于教育的普及。从某种角度上说,对统治阶级子女的这种"英才"教育是以牺牲大多数人的受教育权利为代价的,不利于教育机会的平等与全民素质的提高。分支型学制既要保证群众教育的普及,又要在不同的历史时期强化受教育权的差异性,突出实用主义学科教育,但是在阶段的衔接以及分支程度上又不可避免地带来教育发展的盲目性与复杂性。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    我国现行的学制类型是()
    A

    单轨制和双轨制并行

    B

    单轨制

    C

    双轨制

    D

    分支型学制


    正确答案: B
    解析: