现阶段我国的融资融券业务采用“()”的业务模式。
第1题:
第2题:
第3题:
电煤价格要取消:()
第4题:
我国现行学制是( )
第5题:
从现代学校教育制度的类型来看,现行我国的学制属于()。
第6题:
从现代学校教育制度的类型来看,德国的学制属于()。
第7题:
业务单位战略选择分为()。
第8题:
单轨制
双轨制
壬戌学制
分支型学制
第9题:
第10题:
“六三三四”双轨制
“五四三四”单轨制
“五四三四”双轨制
“六三三四”单轨制
第11题:
单轨制
双轨制
分支制
多轨制
第12题:
单轨制
双轨制
单轨制与双轨制并行
多轨制
第13题:
第14题:
试述双轨制、单轨制、分支型学制的优点与缺点。
双轨制、单轨制、分支型学制是与教育价值的基础--平等与效率这一范畴密切相关的。单轨制有利于民众教育权的获得,教育的普及以及教育机会的均等,但不利于教育效率的提高。双轨制由于强调个性、强调差异,最初的意义在于在教育权上保证了部分统治阶级子女的个性发展,但是由于等级的观念与特权观念的影响,不利于教育的普及。从某种角度上说,对统治阶级子女的这种"英才"教育是以牺牲大多数人的受教育权利为代价的,不利于教育机会的平等与全民素质的提高。分支型学制既要保证群众教育的普及,又要在不同的历史时期强化受教育权的差异性,突出实用主义学科教育,但是在阶段的衔接以及分支程度上又不可避免地带来教育发展的盲目性与复杂性。
略
第15题:
日本现行学制结构是()
第16题:
我国的社会规则是()的特点。
第17题:
从形态上看,我国现代学制属于()
第18题:
介于单轨制和双轨制之间的一种学制是()。
第19题:
双轨制
单轨制
分支制
双轨制、单轨制并行
第20题:
分散化
差异化
成本领先
集中化
第21题:
双轨制
单轨制
分支制
双轨制、单轨制并行
第22题:
第23题:
单轨制和双轨制并行
单轨制
双轨制
分支型学制