开展金融职业道德理论研究和教育实践具有以下哪些作用()
第1题:
教育心理学对教育实践的作用可表述为具有描述、_____、预测和_____的作用。
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
第4题:
第5题:
职业道德评价具有维护职业道德原则和规范的作用,但不具有教育作用和调节作用。
第6题:
具有()的人员是选择带教培训教师的最重要条件。
第7题:
教育心理学的双层任务概括起来说就是进行()。
第8题:
人民铁路职业道德具有调节、教育、激励和促进的作用。
第9题:
以下哪些做法有助于金融职业道德素质的养成?()
第10题:
育婴实践经验
育婴理论研究
育婴实践经验和理论研究
培训上岗证
第11题:
提高金融干部职工的政治素质和业务素质
提高金融从业人员掌握专业知识和专业技能的自觉性,进而促使自己勤奋学习努力工作
使金融从业人员正确理解和处理金融活动中人与人、个人与集体、集体与国家之间的关系
使金融从业人员树立正确的世界观和人生观
提高金融从业人员的薪酬
第12题:
职业道德是职业实践活动的产物
只有付诸实践,职业道德才能体现其价值和作用
所有道德均有实践性特点
不同历史时期有不同的道德标准
第13题:
儿童教育心理学对儿童教育实践具有描述、解释、预测和__________的作用。
第14题:
职业道德是职业实践活动的产物;从职业道德的应用角度来考虑,只有付诸实践,职业道德才能体现其价值和作用,才能具有生命力。这体现了职业道德的( )特征。
A.职业道德具有鲜明的职业特点
B.职业道德具有明显的时代性特点
C.职业道德是一种实践化的道德
D.职业道德的表现形式呈具体化和多样化特点
第15题:
第16题:
第17题:
开展教育实践活动应遵循哪些原则?
第18题:
开展党的群众路线教育实践活动目标任务有哪些?
第19题:
职业道德的评价作用有维护职业原则和规范的作用,同时具有教育作用和调节作用。
第20题:
以下不属于职业道德实践性的原因是()
第21题:
提高金融干部职工的政治素质和业务素质
提高金融从业人员掌握专业知识和专业技能的自觉性,进而促使自己勤奋学习努力工作
使金融从业人员正确理解和处理金融活动中人与人、个人与集体、集体与国家之间的关系
使金融从业人员树立正确的世界观和人生观
提高金融从业人员的薪酬
第22题:
第23题:
理论研究
社会研究
为实践服务
理论研究和为实践服务
第24题:
把职业道德的准则、规范融入有效的管理之中
制定和完善制约机制
把金融职业道德素养与岗位责任目标完成情况的评比结合起来
把金融职业道德素养与干部的提拔任用挂起钩来
把金融职业道德教育落到实处,常抓不懈