保险统计的意义与任务是什么？
题目
保险统计的意义与任务是什么？
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第1题：
智育的意义，主要任务和内容分别是什么？
智育是人类教育的极为重要的组成部分.从人类教育发生的时候起，智育就占据着整个教育活动的中心位置.在现代社会的教育中，智育的地位显得更为重要。
智育的意义：
（1）智育对社会文明的进化起着重要的促进作用；
（2）智育为社会主义现代化建设提供人才基础；
（3）智育促进人的全面发展。
智育的主要任务：
（1）授予学生系统的科学知识；
（2）形成学生基本的技能技巧；
（3）发展学生的智力。
智育的内容：
中小学生的学习是为了进一步学习和参加劳动打下坚实的基础.智育在知识，技能以及智力的发展方面，都要考虑其全面性，基础性。因此，要求授予各方面的基本知识，基本技能.所谓各方面的基本知识和基本技能，包括关于自然的，社会的，思维的知识，技能。
"基本"的含义是指：（1）中小学生日后参加社会生产，进入社会生活经常要用到的那些知识和技能；（2）有许多知识，技能虽然不一定能直接用于生产，生活，但却是他们进一步学习的基础，或者是作为现代社会成员必须具有的一般文化修养。总之，基本知识应是学科中千百年来被实践证明了的，比较稳定的具有普遍意义的规律性的知识。
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第2题：
部队卫生统计工作的任务是什么？
正确答案:运用各种统计调查方法，准确、及时、全面、系统地搜集、整理部队卫生机构人、财、物以及其他有关卫勤管理的资料，并对其各种数量及对比关系的研究分析，为指导部队的卫勤建设与荼提供依据。 -
第3题：
中试的任务和意义是什么？
正确答案: ①检验和确定系统的连续运转的条件和它的可靠性
②为扩大生产提供更全面和准确的必要依据
③考察设备和材料的性能
④考察杂质等微量组份的影响
⑤提供足够数量的产品或副产品以供加工和应用等方面的研究
⑥研究解决“三废”的处理问题。 -
第4题：
历史研究的统计学方法的意义是什么？
正确答案: （1）、意义：①使原来不够确定的历史问题，得到了可靠数据的证明，使历史研究向科学化、精确化发展；②使许多以往无法利用的资料得到了应用，并拓展了新的学科，扩大了新的研究领域；③改变了人们的思想方法：A、研究兴趣由上而下，转移为由下而上；B、不再强调定性研究的唯一性，而是注意到定量研究的必要性。
（2）、局限：①应用范围有限度；②研究结果比较抽象难懂。 -
第5题：
用能单位能源统计的任务是什么？
正确答案: ①正确反映单位能源收入，结存数量、观察分析能源储备对生产的保证程度。
②正确反映能源消费量、能源利用率、监督检查能源消耗定额的执行情况。
③对单位的能源消耗的经济效益进行统计考核。
④分析能源消耗发展的规律性，做好能源消费预测。 -
第6题：
土壤侵蚀类型分区的目的、意义与任务是什么？
正确答案:土壤侵蚀分区是根据土壤侵蚀类型、成因以及影响侵蚀发育的主导因素的相似性和差异性，对区划单元进行分区。分区的目的、意义是为不同区域制定水土保持规划，治理土壤侵蚀提供主要依据，并为因地制宜拟定水土保持综合防治措施奠定良好的基础。它是研究各分区内土壤侵蚀特征和控制土壤侵蚀的重要基础工作。
分区的任务是在详细了解土壤侵蚀类型的基础上，全面认识土壤侵蚀的发生、发展特征和分布规律，并考虑影响土壤侵蚀的主导因素，根据土壤侵蚀和治理的区域差异性，提出分区方案，划分不同的侵蚀类型区。 -
第7题：
统计调查的意义是什么？
正确答案: 统计调查是开展统计研究的基础，是整个统计活动占有资料的阶段，是整个统计认识活动的基础，它直接影响着统计认识活动的成果。 -
第8题：
统计的基本任务是什么？
正确答案:统计的基本任务是对国民经济和社会发展情况进行统计调查、统计分析，提供统计资料和统计咨询意见，实行统计监督。 -
第9题：
问答题G统计量的意义是什么？正确答案： 显著的正G值表示在该区域单元周围，高观测值的区域单元趋于空间集聚，而显著的负G值表示低观测值的区域单元趋于空间集聚，与Moran指数只能发现相似值（正关联）或非相似性观测值（负关联）的空间集聚模式相比，具有能够探测出区域单元属于高值集聚还是低值集聚的空间分布模式。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题实施洪涝灾害统计报表制度的目的与任务是什么？正确答案： 真实、准确、及时、全面地向党政领导和有关部门反映洪涝灾害发生的基本情况以及对国民经济建设和人民生命财产造成的损失，加强对洪涝灾害的评估和预测，为防汛抢险和救灾决策提供依据，为防灾减灾工作奠定基础。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题保险统计的意义与任务是什么？正确答案： 保险统计的主要意义如下：
（1）通过保险统计，反映出保险业的快速发展，从而使保险业备受关注。
（2）保险统计是研究分析国家保险企业经营管理活动及其运动发展规律的工具，是保险企业一项重要的基础工作和计划管理的一个重要手段。
（3）保险业务涉及社会现象的各个方面，渗透在国民经济的生产、流通、分配、消费和人民生活等各个领域。
（4）保险统计研究分析各种自然灾害和意外事故对社会所造成的破坏，以及发生的规模和频率、受损范围和程度，人们可能采取的各种防范措施及其效果等。
（5）研究分析保险通过经济补偿，使企业恢复生产和保障人民安定生活的社会经济效益。
保险统计的任务如下：
（1）研究保险统计指标体系以及各种统计指标的计算方法和分析方法。
（2）分析一定时期内国家保险计划执行情况。
（3）分析国家保险事业发展的变动趋势和规律性。
（4）对国家保险状况进行统计预测。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题统计工作的主要任务是什么？正确答案： 统计工作的主要任务是：
（1）认真，按时完成上级规定的各项统计任务；
（2）当好施工企业的参谋；
（3）定期向群众公布生产成果；
（4）总结和发现生产中的先进经验；
（5）全面系统地积累历史资料。解析： 暂无解析 -
第13题：
老年健康教育意义和任务是什么？
正确答案: 老年健康教育与健康促进的意义在于是实现老年人社会化的重要手段，是树立正确的社会老人观和老人健康观的有效途径，并且具有一定的经济意义。
其任务是使老年人树立正确的健康观、创造有益于老年人健康的支持环境，促进老年人建立良好的生活方式、学会科学的安排生活，提高老年人的自我保健能力，努力降低老年人常见疾病的发病率，使老年人学会自我心理调节，保持良好的社会适应状态。 -
第14题：
保险利益原则的意义是什么？
正确答案: （1）防止赌博行为。
从保险利益原则的起源可知，遵循这一原则能有效地防止赌博行为的产生。保险利益原则规定投保人或被保险人对保险标的必须具有保险利益才可订立有效的保险合同，换言之，若投保人或被保险人对保险标的不具有保险利益，则订立的保险合同无效，不能获得保险人的保险赔偿或给付。
（2）限制保险保障的最高额度。
保险作为一种经济补偿制度，其宗旨是，补偿被保险人因保险事故发生而遭受的经济损失，但不允许被保险人通过保险而额外获利。保险利益是投保人或被保险人与保险标的之间的经济利益关系，具有经济价值，以其作为保险保障的最高限度。
（3）防止道德风险的发生。
道德风险又称道德危险。是指保险合同的当事人或关系人品行不端，为获得保险赔偿或保险金给付，故意促成保险事件发生的风险。 -
第15题：
学习教育统计学的意义是什么？
正确答案: 首先，统计学是教育科学研究的工具。如教育者对随机因素的处理。
其次，是提高专业素养、专业水平的需要。如可以帮助你阅读大量统计说明的资料，否则就不能理解别人的研究，就不能从中汲取养分。
再有，能提高教育实际工作的效率和科学性。
可以帮助你了解现有的教育管理（教育行政管理、学校教育管理、班级管理），从而在此基础上制定新的计划，提高教育实际工作的效率和科学性。同时，还可不断发现问题，提出调整的方法和方案，因而提高了工作的效率。 -
第16题：
工伤保险的主要任务是什么？
正确答案: 保障因工作遭受事故伤害、患疾病的员工获得医疗救助、职业康复和经济补偿。 -
第17题：
植物检疫的意义和任务是什么？
正确答案: 植物检疫是由国家颁布法规，设立专门机构执行，限制人为传播病虫、杂草的措施，又称法规防治，分对内、对外检疫。对内检疫是为了防止地区间通过植物种子、苗木和植物产品等传播危险性病虫、杂草，主要由各省市的检疫机关会同铁路、邮电等有关部门执行；对外检疫是为了防止危险性病、虫杂草种子随种子、苗木和植物产品流入国内或输出国外，由国家设在对外港口、国际机场以及国际交通要道检疫机关，实行检疫和处理。 -
第18题：
我国统计工作的任务与职能是什么？
正确答案: （1）我国统计工作的作务主要有三项：
1.进行统计调查和统计分析；
2.提供统计资料和统计咨询意见；○3实行统计监督。
（2）统计工作的整体功能分为统计信息职能、统计咨询职能和统计监督职能这三大职能，这三大职能是相互作用、相互促进、相辅相成的，其中信息职能是统计最基本的职能。 -
第19题：
产品设计和开发的任务与意义是什么？
正确答案: (1)通过市场研究，把握顾客对产品适用性的需求，并将其转化为产品构思，形成产品的概念质量，也即将顾客需求转化为产品要求，确保产品的功能与性能参数
(2)通过产品设计把概念质量转化为规范质量。
(3)完成产品样机和小批试制
(4)通过产品样机和小批试制，以及顾客对产品的确认，完善设计，并实现产品的设计定型 -
第20题：
电力系统规划的意义和任务是什么？
正确答案: 电力系统规划的意义是为了保证电力系统的建设满足整个社会对电力的需求，合理地利用现有一次能源资源，以最佳的投资效果，使未来电力系统安全、可靠、经济运行；同时电力系统投资巨大和周期长的特点也要求做好电力系统规划。
电力系统规划的任务是：研究电力系统发展（包括电源开发和电网发展）的战略目标及部署；研究电力如何与国民经济其他各部门协调发展以及电力工业内部各环节之间如何协调发展；研究合理地发电能源结构；研究电源、电网的发展规模合理布局；研究如何充足、可靠、优质地向用户提供电能和节能节电战略等。
电力系统规划一般分为近期（5年左右）、中期（5-15年）和长期（15-30年）3个阶段。 -
第21题：
问答题土壤侵蚀类型分区的目的、意义与任务是什么？正确答案： 土壤侵蚀分区是根据土壤侵蚀类型、成因以及影响侵蚀发育的主导因素的相似性和差异性，对区划单元进行分区。分区的目的、意义是为不同区域制定水土保持规划，治理土壤侵蚀提供主要依据，并为因地制宜拟定水土保持综合防治措施奠定良好的基础。它是研究各分区内土壤侵蚀特征和控制土壤侵蚀的重要基础工作。
分区的任务是在详细了解土壤侵蚀类型的基础上，全面认识土壤侵蚀的发生、发展特征和分布规律，并考虑影响土壤侵蚀的主导因素，根据土壤侵蚀和治理的区域差异性，提出分区方案，划分不同的侵蚀类型区。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题标准化统计量Z的意义是什么？正确答案： 当Z值为正且显著时，表明存在正的空间自相关，也就是说相似的观测值（高值或低值）趋于空间集聚；当Z值为负且显著时，表明存在负的空间自相关，相似的观测值趋于分散分布；当Z值为零时，观测值呈独立随机分布。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题学习教育统计学的意义是什么？正确答案： 首先，统计学是教育科学研究的工具。如教育者对随机因素的处理。
其次，是提高专业素养、专业水平的需要。如可以帮助你阅读大量统计说明的资料，否则就不能理解别人的研究，就不能从中汲取养分。
再有，能提高教育实际工作的效率和科学性。
可以帮助你了解现有的教育管理（教育行政管理、学校教育管理、班级管理），从而在此基础上制定新的计划，提高教育实际工作的效率和科学性。同时，还可不断发现问题，提出调整的方法和方案，因而提高了工作的效率。解析： 暂无解析