资产负债表的意义和作用？
题目
资产负债表的意义和作用？
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第1题：
小学德育的意义和作用有哪些?答案：解析：（1）小学德育是实现社会主义现代化的奠基工程和未来保证。（2）小学德育是儿童健康成长的条件和保证。
（3）小学德育是实现教育目的的基础和保障。 -
第2题：
解释this和super的意义和作用。
正确答案:Java中，this用来引用当前对象，与this类似，super用来引用当前对象的父类。 -
第3题：
资产负债表的项目是如何排列的？这样排列有何意义？
正确答案:资产项目按流动性的强弱排列，具体将流动资产项目排列在前，将非流动资产项目排列在后；负债项目按偿还的先后顺序排列，具体将需要较早偿还的短期负债排列在前，将长期负债排列在后；所有者权益项目则按永久性大小排列，具体排列顺序为实收资本（股本）、资本公积、盈余公积、未分配利润。这样排列的目的，主要是提供资产流动性的信息，反映企业的偿债能力。 -
第4题：
体会《咬文嚼字》文字的“直指意义”与“联想意义”的不同特点和作用。
正确答案: 1）直指的意义是直接、明显而确实、易懂的，是一般文章中常见的；载在字典，有如月轮，明显而确实；
联想的意义是在了解了原事物特点的基础上通过相似、相关联想而派生的意义，与作者当时所处的状况、情感相一致的，迷离而不易理解，但是在文学作品中却含蓄地表达一种意境美和情感美。联想的意义是文字在历史过程上所累积的种种关系，有如轮外圆晕，晕外霞光，其浓淡大小随人随时随地而各各不同，变化莫测。
2）科学的文字愈限于直指的意义就愈精确，文学的文字有时却必须顾到联想的意义，尤其是在诗方面。3）直指的意义是固定的，偏于类型，因此易用；
联想的意义是游离的，偏于个性，因此难用。既是游离的，个别的，它就不易控制，而且它可以使意蕴丰富，也可以使意思含糊甚至于支离。 -
第5题：
问答题资产负债表的作用是什么？其格式和内容如何？正确答案： 资产负债表主要提供有关企业财务状况方面的信息。通过资产负债表，可以提供企业在某一特定日期资产的总额及其结构，表明企业拥有或控制的资源及其分布情况；可以提供企业在某一特定日期的负债总额及其结构，表明企业未来需要用多少资产或劳务清偿债务以及清偿时间；可以反映企业所有者在某一特定日期所拥有的权益，据以判断资本保值、增值的情况以及对负债的保障程度。
资产负债表一般有表首、正表两部分。其中，表首概括地说明报表名称、编制单位、编制日期、报表编号、货币名称、计量单位等。正表则列示了用以说明企业财务状况的各个项目。在我国，资产负债表采用账户式，左边列示资产，右边列示负债和所有者权益，资产负债表左右双方平衡，即资产总计等于负债和所有者权益总计。
在资产负债表中，资产按照其流动性分类分项列示，包括流动资产和非流动资产；负债按照其流动性分类分项列示，包括流动负债和非流动负债等；所有者权益按照实收资本（股本）、资本公积、盈余公积、未分配利润等项目分项列示。解析： 暂无解析 -
第6题：
资产负债表的作用是什么？其格式和内容如何？
正确答案: 资产负债表主要提供有关企业财务状况方面的信息。通过资产负债表，可以提供企业在某一特定日期资产的总额及其结构，表明企业拥有或控制的资源及其分布情况；可以提供企业在某一特定日期的负债总额及其结构，表明企业未来需要用多少资产或劳务清偿债务以及清偿时间；可以反映企业所有者在某一特定日期所拥有的权益，据以判断资本保值、增值的情况以及对负债的保障程度。
资产负债表一般有表首、正表两部分。其中，表首概括地说明报表名称、编制单位、编制日期、报表编号、货币名称、计量单位等。正表则列示了用以说明企业财务状况的各个项目。在我国，资产负债表采用账户式，左边列示资产，右边列示负债和所有者权益，资产负债表左右双方平衡，即资产总计等于负债和所有者权益总计。
在资产负债表中，资产按照其流动性分类分项列示，包括流动资产和非流动资产；负债按照其流动性分类分项列示，包括流动负债和非流动负债等；所有者权益按照实收资本（股本）、资本公积、盈余公积、未分配利润等项目分项列示。 -
第7题：
编制资产负债表的意义是什么？
正确答案:资产负债表是一种静态报表，通过资产负债表，报表使用者能够简要地了解企业在报表日的财务状况，长期和短期偿债能力，资产、负债和所有者权益结构情况，以及企业资本结构状况等财务信息。 -
第8题：
选择的意义和作用？
正确答案: 1、选择的意义：
尽管在群体基因频率和基因型频率的改变中，突变、遗传漂变、基因迁移、选择等4种因素都起作用。但归根结底，起主导作用的还是人工选择。对已经发生变异的生物体，只要按一定的方向和目标，通过连续的选择，就能够使变异逐渐积累、巩固、加强，直至能稳定的遗传。因此，选择的重要意义就在于其创造性作用。
2、选择的作用：
（1）控制变异的方向
在育种工作中，通常是跟踪优良性状的表现型，结合其他育种方法与检测手段，多代选育，逐步降低表型分离，提高后代纯度。如建鲤的选育就结合了家系选育、系间杂交与雌核发育技术，跟踪体色、体型等表型性状和生长、抗病力等生产性能，到第六代后遗传稳定性、一致性达99.5%以上。
（2）促进变异的积累
在选定变异的方向后，选育工作的核心内容就是一代一代地积累变异特性，逐步使选育性状显著、稳固且不易丧失。例如，荷包红鲤抗寒品系的选育过程是抗寒能力的逐步积累。
（3）创造新的品质
这是选择育种工作从量变到质变的必然结果。 -
第9题：
在传播过程中，除符号本身的意义之外还有哪些意义和作用？
正确答案:㈠传播者的意义｡在传播行为中，传播者通过符号来传达他所要表达的意义，然而，传播者的意义并不总是能够得到正确传达的｡在这里，符号本体的意义与传播者的意义未必是一回事｡
㈡受传者的意义｡对同一个或同一组符号构成的讯息，不同时代的人有不同的理解，统一时代的不同个人也会有不同的理解或解释，这说明符号本身的意义与受传者接受到的意义同样也未必是一回事｡受传者的意义既不等同于传播者的意义，也不等于符号本身的意义｡
㈢情境意义｡语言符号不提供也不可能提供传播活动的全部意义，交流的所得，有相当一部分来自于语境，在传播学里叫做传播情境｡在很多情况下，传播情境会形成符号本身所不具有的新意义，并对本身的意义产生制约｡
符号本身之外还有意义：
第一，不能以明确的符号形式表达出来的意义不是清晰的意义，只能说是模糊的意义或意义的胚芽｡
第二，符号与意义的关系是形式与内容的关系，形式具有相对稳定性，而与丰富的社会生活实际相联系的意义具有多变性｡就拿语言符号来说，普通语义学家认为，语言是静态的，而实际是动态的；语言是有限的，而实际上无限的；语言是高度抽象的，而实际则是丰富多彩的具体事务｡
第三，人类整体驾驭符号表述意义的能力是无限的，而作为个人这种能力是有限的，因此我们在日常传播活动中往往会出现“词不达意”的情况｡
第四，至于情境意义，也可以说是由一系列情况符号及其相互组合所形成的意义｡
因此，意义并不仅仅存在于符号本身这个观点，不仅与符号和意义的有机统一这个命题不矛盾，相反，它正说明了人类的符号和意义活动多样性和复杂性｡ -
第10题：
问答题编制资产负债表的意义是什么？正确答案： 资产负债表是一种静态报表，通过资产负债表，报表使用者能够简要地了解企业在报表日的财务状况，长期和短期偿债能力，资产、负债和所有者权益结构情况，以及企业资本结构状况等财务信息。解析： 暂无解析