“弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信,泛爱众,而亲仁,有余力,则学文。”意思是在前述六个层面内容以外,若有多余时间、精力,还可以学习其他有利于身心的知识。即人的道德是第一位的,在此基础上,知识才能传用得当,对社会和他人有利。
第1题:
第2题:
(弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信)中的“首”的意思是()
第3题:
阅读“弟子入则孝,出则弟,谨而信,汎爱众,而亲仁,行有余力,则以学文”,回答下列问题:其现实意义是什么?
第4题:
子曰:“弟子,入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众而亲仁。行有馀力,则以学文。”
第5题:
不能身体力行孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁这些本分,一味读死书,就会()
第6题:
阅读“弟子入则孝,出则弟,谨而信,汎爱众,而亲仁,行有余力,则以学文”,回答下列问题:如何评价这句话阐发的道德行为规范?
第7题:
信
泛爱众
忠
第8题:
第9题:
第10题:
任己见,昧理真
长浮华,成何人
思而不学则殆
第11题:
对
错
第12题:
第13题:
《三字经》中“首孝弟次见闻”与《弟子规》中“首孝悌次谨信”是同一含义吗?
第14题:
“首孝弟,次见闻”接句为:()
第15题:
翻译:弟子入则孝,出则弟,谨而信,汎爱众,而亲仁,行有余力,则以学文。
第16题:
子曰:弟子入则(),出则悌,谨而信,泛爱众而亲仁,行有余力,则以学文。
第17题:
《弟子规》分为七个部分演述,分别为入则孝,出则弟、谨、()、()、亲仁、余力学文。不包含()
第18题:
翻译:子曰:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁。”
第19题:
第20题:
第21题:
第22题:
知某数,识某文
一而十,十而百
谨而信,泛爱众
有余力,则学文
第23题:
第24题: