2014年巴西世界杯已经落下帷幕，入围世界的32支球队经过小组赛的比拼和淘汰赛的的厮杀最终决出了冠军。若按照世界杯的赛制：32支球队分为八个小组，每个小组4支球队，两两之间进行一场比赛，每个小组前两名共16支队伍进入淘汰赛；淘汰赛中球队之间捉对厮杀，胜者进入下一轮，负者被淘汰出局，最终决出冠军。请问：从世界杯开赛到决出最终的冠军（包括三四名决赛），所有球队之间一共进行了多少场比赛？（）A、32B、48C、63D、64
题目
2014年巴西世界杯已经落下帷幕，入围世界的32支球队经过小组赛的比拼和淘汰赛的的厮杀最终决出了冠军。若按照世界杯的赛制：32支球队分为八个小组，每个小组4支球队，两两之间进行一场比赛，每个小组前两名共16支队伍进入淘汰赛；淘汰赛中球队之间捉对厮杀，胜者进入下一轮，负者被淘汰出局，最终决出冠军。请问：从世界杯开赛到决出最终的冠军（包括三四名决赛），所有球队之间一共进行了多少场比赛？（）
- A、32
- B、48
- C、63
- D、64
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第1题：
世界杯有32支足球队参加比赛。32支球队被分成8个小组，每个小组4支球队。先进行小组赛。在小组赛阶段，各个小组的4支球队进行单循环比赛。小组赛阶段比赛的场次是（ ）场。A.24
B.36
C.48
D.31答案：C解析：第一步，本题考查比赛问题，用单循环赛公式解题。
第二步，由每个小组4支球队进行单循环比赛，可得每个小组内部的比赛场次数为
第三步，32支球队分成8个小组，每个小组需要进行6场比赛，那么整个小组赛阶段比赛场次数共有8×6＝48（场）。 -
第2题：
请认真阅读下述材料，并按要求作答。
问题：16支足球队参加比赛，比赛以单场淘汰制(即每场比赛淘汰1支球队)进行，请问一共要进行多少场比赛才能产生一支冠军队?
解法1：按照比赛进程，第一轮16支球队进行8场比赛，淘汰8支球队；第二轮，首轮晋级的8支球队进行4场比赛，淘汰4支球队；第三轮，再次晋级的4支球队进行2场比赛，淘汰2支球队；第四轮，2支球队进行决赛，产生1支冠军队。所以，一共要进行15(8+4+2+1)场比赛，才能产生1支冠军队.
解法2：匈牙利数学家路莎·佩特曾说：“数学家往往不是对问题进行正面的攻击，而是不断地将它变形，甚至把它转化为已经得到解决的问题。”据此，由16支球队产生1支冠军队就要淘汰15支球队，每淘汰1支球队就要进行1场比赛。所以，一共要进行15(16-1)场比赛，才能产生1支冠军队。
请根据上述材料回答下列问题：
[问题1][简答题]
上述两种解法的思维路向是什么?
[问题2][简答题]
第二种解法所反映的数学思想方法是什么?
[问题3][简答题]
如指导高年级小学生学习该数学思想方法，试拟定教学目标。
[问题4][简答题]
依据拟定的教学目标，设计课堂教学的导入环节并简要说明理由。答案：解析：1、
解法1为正向思维，解法2为反向思维。
2、
第二种解法所反映的数学思想是转化。转化是一种常见的、极为重要的解决问题的策略，是重要的数学思想方法“化归思想”的具体表现。运用转化的思想去处理问题，可以使问题化难为易，化繁为简，化未知为已知，其关键是要能根据具体的问题，确定转化后要实现的目标和具体的转化方法。
3、.
教学目标：
①知识与技能目标：让学生回顾用转化策略，解决问题的过程，通过解决具体问题，感悟转化的含义。
②过程与方法目标：让学生在具体问题的解决过程中，进一步积累运用转化策略的经验，掌握一些常用方法和转化技巧。
③情感态度与价值观目标：让学生进一步增强解决问题的策略意识，体会运用转化的策略是解决问题的有效方法，增强克服困难的勇气，获得成功的体验。
4、
创设情境，揭示“转化”
数学是和生活密切联系的，课的开始，我先跟学生讲了一个爱迪生和他的助手测量灯泡体积的故事。助手花了几个小时的时间来计算灯泡的体积，也没有算出来，爱迪生能很快的算出来，让学生猜一猜爱迪生是用的什么方法?
根据学生的回答，我适时小结：把灯泡的体积转化成水的体积就是一种非常重要的解决问题的策略，叫做“转化”。
【设计意图】通过故事情境导人新课,激发学生的学习兴趣。 -
第3题：
世界杯历史上第1支在非本大陆夺取冠军的球队是哪支球队？
正确答案: 巴西 -
第4题：
2010年南非足球世界杯，夺得冠军的是（）的球队。
正确答案:西班牙 -
第5题：
在有13个足球队参加的比赛中。若采用淘汰制共需（）场就可决出冠军。
- A、10
- B、11
- C、12
- D、13
正确答案:C -
第6题：
在有13个足球队比赛中，若采用淘汰共需（）场就可决出冠军。
- A、10
- B、11
- C、12
- D、13
正确答案:C -
第7题：
在有13个足球队参加的比赛中。若采用淘汰共需（）场就可决出冠军。
- A、10
- B、11
- C、12
- D、13
正确答案:C -
第8题：
教学设计题： 请认真阅读下述材料，并按要求作答。 问题：16支足球队参加比赛，比赛以单场淘汰制（即每场比赛淘汰1支球队）进行，请问一共要进行多少场比赛才能产生一支冠军队？ 解法1：按照比赛进程，第一轮16支球队进行8场比赛，淘汰8支球队；第二轮，首轮晋级的8支球队进行4场比赛，淘汰4支球队；第三轮，再次晋级的4支球队进行2场比赛，淘汰2支球队；第四轮，2支球队进行决赛，产生1支冠军队。所以，一共要进行15（8+4+2+1）场比赛，才能产生1支冠军队 解法2：匈牙利数学家路莎·佩特曾说："数学家往往不是对问题进行正面的攻击，而是不断地将它变形，甚至把它转化为已经得到解决的问题。"据此，由16支球队产生1支冠军队就要淘汰15支球队，每淘汰1支球队就要进行1场比赛。所以，一共要进行15（16-1）场比赛，才能产生1支冠军队。 依据拟定的教学目标，设计课堂教学的导入环节并简要说明理由。
正确答案:创设情境，揭示"转化"数学是和生活密切联系的，课的开始，我先跟学生讲了一个爱迪生和他的助手测量灯泡体积的故事。助手花了几个小时的时间来计算灯泡的体积，也没有算出来，爱迪生能很快的算出来，让学生猜一猜爱迪生是用的什么方法？
根据学生的回答，我适时小结：把灯泡的体积转化咸水的体积，就是一种非常重要的解决问题的策略，叫做"转化"。
【设计意图】通过故事情境导入新课，激发学生的学习兴趣。 -
第9题：
单选题在有13个足球队参加的比赛中。若采用淘汰制共需（）场就可决出冠军。A10
B11
C12
D13
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题当今的足球世界杯决赛阶段共分几个小组，每组几支球队？正确答案： 共分8个小组，每组4支球队。解析： 暂无解析 -
第11题：
判断题中国女子足球队在世界杯比赛中，获得最好的名次是冠军。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题有4支队伍参加区小学生篮球比赛决赛，如果进行淘汰赛，最后决出冠军，共需比赛（）场。A6
B4
C3
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第13题：
欧洲俱乐部冠军联赛，共15个俱乐部球队参加。比赛时，先分成两个小组，第一组8个球队，第二组7个球队。各组进行主客场制，然后再由各组的前两名共4个队进行单循环赛，决出冠亚军。则该届欧冠联赛共需比赛多少场?A.55
B.78
C.104
D.110答案：C解析：
-
第14题：
当今的足球世界杯决赛阶段共分几个小组，每组几支球队？
正确答案: 共分8个小组，每组4支球队。 -
第15题：
世界杯历史上第一支进入淘汰赛的亚洲球队是（）
- A、韩国
- B、朝鲜
- C、日本
- D、沙特阿拉伯
正确答案:B -
第16题：
在刚刚结束的南非世界杯小组赛中，曾经的世界冠军法国队仅积1分，以小组末名的身份被淘汰出局，球员内讧，核心被开除，球队集体罢训等球队内耗极大地削减了世界冠军的整体战斗力。球队内耗削减整体战斗力的辩证法启示是（）
- A、要坚持一切从实际出发，实事求是
- B、要树立全局观念使整体功能得到最大发挥
- C、要坚持对立统一的观点
- D、要坚持发展的观点
正确答案:B -
第17题：
在有13个足球队参加的比赛中，若采用淘汰共需要（）场就可以决出冠军。
- A、10
- B、11
- C、12
- D、13
正确答案:C -
第18题：
教学设计题： 请认真阅读下述材料，并按要求作答。 问题：16支足球队参加比赛，比赛以单场淘汰制（即每场比赛淘汰1支球队）进行，请问一共要进行多少场比赛才能产生一支冠军队？ 解法1：按照比赛进程，第一轮16支球队进行8场比赛，淘汰8支球队；第二轮，首轮晋级的8支球队进行4场比赛，淘汰4支球队；第三轮，再次晋级的4支球队进行2场比赛，淘汰2支球队；第四轮，2支球队进行决赛，产生1支冠军队。所以，一共要进行15（8+4+2+1）场比赛，才能产生1支冠军队 解法2：匈牙利数学家路莎·佩特曾说："数学家往往不是对问题进行正面的攻击，而是不断地将它变形，甚至把它转化为已经得到解决的问题。"据此，由16支球队产生1支冠军队就要淘汰15支球队，每淘汰1支球队就要进行1场比赛。所以，一共要进行15（16-1）场比赛，才能产生1支冠军队。 第二种解法所反映的数学思想方法是什么？
正确答案:第二种解法所反映的数学思想是转化。转化是一种常见的、极为重要的解决问题的策略，是重要的数学思想方法"化归思想"的具体表现。运用转化的思想去处理问题，可以使问题化难为易，化繁为简，化未知为已知，其关键是要能根据具体的问题，确定转化后要实现的目标和具体的转化方法。 -
第19题：
有4支队伍参加区小学生篮球比赛决赛，如果进行淘汰赛，最后决出冠军，共需比赛（）场。
- A、6
- B、4
- C、3
正确答案:C -
第20题：
教学设计题： 请认真阅读下述材料，并按要求作答。 问题：16支足球队参加比赛，比赛以单场淘汰制（即每场比赛淘汰1支球队）进行，请问一共要进行多少场比赛才能产生一支冠军队？ 解法1：按照比赛进程，第一轮16支球队进行8场比赛，淘汰8支球队；第二轮，首轮晋级的8支球队进行4场比赛，淘汰4支球队；第三轮，再次晋级的4支球队进行2场比赛，淘汰2支球队；第四轮，2支球队进行决赛，产生1支冠军队。所以，一共要进行15（8+4+2+1）场比赛，才能产生1支冠军队 解法2：匈牙利数学家路莎·佩特曾说："数学家往往不是对问题进行正面的攻击，而是不断地将它变形，甚至把它转化为已经得到解决的问题。"据此，由16支球队产生1支冠军队就要淘汰15支球队，每淘汰1支球队就要进行1场比赛。所以，一共要进行15（16-1）场比赛，才能产生1支冠军队。 如指导高年级小学生学习该数学思想方法，试拟定教学目标。
正确答案: 教学目标：
①知识与技能目标：让学生回顾用转化策略解决问题的过程，通过解决具体问题，感悟转化的含义。
②过程与方法目标：让学生在具体问题的解决过程中，进一步积累运用转化策略的经验，掌握一些常用方法和转化技巧。
③情感态度与价值观目标：让学生进一步增强解决问题的策略意识，体会运用转化的策略是解决问题的有效方法，增强克服困难的勇气，获得成功的体验。 -
第21题：
单选题2014年巴西世界杯已经落下帷幕，入围世界的32支球队经过小组赛的比拼和淘汰赛的的厮杀最终决出了冠军。若按照世界杯的赛制：32支球队分为八个小组，每个小组4支球队，两两之间进行一场比赛，每个小组前两名共16支队伍进入淘汰赛；淘汰赛中球队之间捉对厮杀，胜者进入下一轮，负者被淘汰出局，最终决出冠军。请问：从世界杯开赛到决出最终的冠军（包括三四名决赛），所有球队之间一共进行了多少场比赛？（）A32
B48
C63
D64
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题世界杯历史上第一支进入淘汰赛的亚洲球队是（）A韩国
B朝鲜
C日本
D沙特阿拉伯
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题在有13个足球队比赛中，若采用淘汰共需（）场就可决出冠军。A10
B11
C12
D13
正确答案： B解析： 暂无解析