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第1题：
下列属于文化创意与传播学院的专业是（）。
- A、金融工程
- B、新闻学
- C、汉语言文学
- D、小学教育
正确答案:B -
第2题：
简述传播学批判学派和传统学派的根本差异。
正确答案: （1）不同学者对两大学派的不同看法。普尔，英国广播大学“大众传播与社会”小组，史密斯的观点。
（2）两派的根本分歧，表现在态度取向的差异。
（3）研究方法上的差异。
传统学派：提出命题——定量分析——得出结论；
批判学派：继承卢卡奇的“总体性”的方法：总体不等于部分简单之和，总体包含着部分所没有的东西。用总体眼光审视传播。 -
第3题：
试述传播学奠基人的贡献和代表作
正确答案: （1）哈罗德·拉斯韦尔，系美国政治学家。他的主要贡献是：
①提出传播的5W模式，不仅首次较科学地分析了传播的结构和过程，还首次较完整地界定了传播学的研究领域，为传播学的形成和发展确立了总体构架，开辟了广阔的研究途径。
②提出“社会传播”的概念，从宏观上初步探讨了传播的社会功能等基本课题。
③倡导并亲自实践“内容分析法”，以其精确定量的特色，为使传播学成为一门真正的学科而立下了功勋。他的代表作为：《世界大战时期的宣传技巧》（博士学位论文）、《传播在社会中的结构和功能》等。
（2）库尔特·卢因（勒温），原籍德国的美国社会心理学家。他对传播学的贡献是：强调媒介欲对“个体”施加影响，必须考虑到其身后的“群体”的强大制约机能。，他积极地投身于实践，深入到工人、学生、主妇中去，开展研究，检验和完善理论，并且培养了一批出色弟子，他还提出传播过程中的“把关人”等概念，有力地促进了传播学的建设。其代表作有《解放社会矛盾》等。
（3）保罗·拉扎斯菲尔德，原籍奥地利的美国社会学家。他的主要贡献是：
①创建“二级传播理论”，破除了“魔弹论”，使深入探讨传播的效果和机制成为可能；
②倡导、确立了“实地调查法”，使传播学步出书斋，而投身于话生生的现实社会之中，其影响重大而深远。其代表作有：《人民的选择》、《个人影响力：人在大众传播中的作用》（合著）等。
（4）卡尔·霍夫兰，系美国实验心理学家。他的贡献是：
①由微观入手，对传播的技巧进行了前所未有的、深入细致的总结；
②其主要方法是“控制实验法”.其代表作有：《传播与说服》、《耶鲁大学关于态度和传播研究丛书》等。
（5）韦尔伯·施拉姆，美国传播学的集大成者。他的主要功绩，不是从某个相关学科出发，为传播学作出某个方面的贡献，而是“集大成”--将他人的贡献集中起来，进行整理，使它完善化、系统化，最终使其作为一门独立的学科，崛起于“学术的殿堂。”他是第一个具有创建“传播学”这样一个独立学科的明确意识并为之奋斗终生的人。他的代表作有《男人、女人、讯息和媒介--人类传播概论》、《大众传播和社会发展》等 -
第4题：
新闻学的母体是（）。
- A、哲学
- B、信息学
- C、政治学
- D、传播学
正确答案:C -
第5题：
简述发展新闻学（发展传播学）理论的核心内容和特征，新闻媒介有那些功能？
正确答案:第一、核心内容：国家的发展尤其是经济的发展是一切发展中国家的首要任务，新闻媒介必须服从、服务、促进国家发展尤其是经济的发展。
第二、特征：程度不一地和政府保持一致，宣传政府的施政纲领；十分重视新闻媒介的守望、整合和教育功能。
第三、守望：就是传播国内外重大信息，改变闭目塞听的落后观念，尤其把公众的注意力集中到重要的国家发展项目，使传统的人民把眼光放在将来以及现在的生活状态。
整合：就是缓和社会矛盾，妥善处理国家内部不同民族、不同地区的利益冲突，保持社会稳定，为经济发展创造良好的社会环境。
教育：强调教育大众遵纪守法，竭力促进人的现代化，推广新技术。 -
第6题：
传播学就是广义的新闻学吗？为什么？
正确答案:不是！新闻学在传播学的产生过程中起了“助产士”的作用，但两者是有区别的。新闻学是报刊新闻时代的产物，偏重于业务研究或“术”的研究；传播学是电子新闻时代的产物，侧重于理论研究或“学”的研究。新闻学以古老的报学研究为基础，偏重于微观研究、局部研究和单向研究；传播学以新兴学科的知识为基础，侧重于宏观研究、整体研究和双向研究。新闻学是一种专业研究，其研究对象是新闻采编现象；传播学是一种社会研究，其研究对象是传播活动现象。 -
第7题：
传播学与宣传学、新闻学的联系和区别是什么？
正确答案:传播学与宣传学之间有着某种“血缘”关系。因为，早期的传播研究有很大一部分是宣传研究。这种“血缘”关系，曾使人误以为“传播学就是宣传学”。其实，这两者是有区别的，不可以混同。传播学是把人类社会中一切信息传播现象都作为自己的研究对象，其中自然也包括宣传现象；而宣传学只将那些具有说服性、观念性的传播现象看作是自己的研究对象。传播学能够从更高的层次、更广的视野来揭示一般信息传播的本质和规律，从而可以更正确地指导包括宣传活动在内的一切传播活动；而宣传学只能从它自身的角度和层面来分析宣传现象、揭示宣传规律，进而指导自己的传播活动，并且只能从某些方面深化和丰富传播学的内容，而不能简单地用来指导一般的传播活动。后来居上的传播学已成了各门分支传播学科的“统帅”，而宣传学说到底只是传播学的一门分支学科。
在传播学引进中国的初期，“传播学就是大众传播学，而大众传播学就是广义新闻学”的观点曾产生过十分广泛的影响。的确，传播学与新闻学在其演进过程中，曾有过十分密切的互动关系，新闻学对传播学的诞生也确实起过催产的作用，但两者是不能划等号的。一般认为：新闻学是报刊新闻时代的产物，偏重于业务研究或“术”的研究；传播学是电子新闻时代的产物，侧重于理论研究或“学”的研究。新闻学以古老的“报学”研究为基础，偏重于微观研究、局部研究和单向研究；传播学以新兴学科的知识为基础，侧重于宏观研究、整体研究和双向研究。新闻学的研究对象是新闻信息的现象；传播学的研究对象是传播活动的现象。新闻学是具体科学的研究，对传播学研究有提供材料、充实内容的作用；传播学是一般科学的研究，对新闻学研究的内容和方法有规范、指导的作用。也有人认为：新闻学是一种专业研究，传播学是一种社会研究。总之，两者既有相通性，又有不同点。 -
第8题：
传播学研究的课题有（）
- A、受众利用传媒的差异分析
- B、大众传播的社会角色分析
- C、传播学与其他学科的渊源关系分析
- D、新时期新闻学的发展分析
- E、全球经济分析
正确答案:A,B -
第9题：
公共关系学属于（）
- A、管理学范畴
- B、传播学范畴
- C、新闻学范畴
- D、广告学范畴
正确答案:A -
第10题：
问答题发展新闻学（发展传播学）理论的核心内容和特征，本理论认为新闻媒介有哪些功能？正确答案： 一、核心内容：国家的发展尤其是经济的发展是一切发展中国家的首要任务，新闻媒介必须服从、服务、促进国家发展尤其是经济的发展。
第二、特征：程度不一地和政府保持一致，宣传政府的施政纲领；十分重视新闻媒介的守望、整合和教育功能。
第三、守望：就是传播国内外重大信息，改变闭目塞听的落后观念，尤其把公众的注意力集中到重要的国家发展项目，使传统的人民把眼光放在将来以及现在的生活状态。
整合：就是缓和社会矛盾，妥善处理国家内部不同民族、不同地区的利益冲突，保持社会稳定，为经济发展创造良好的社会环境。
教育：强调教育大众遵纪守法，竭力促进人的现代化，推广新技术。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述发展新闻学（发展传播学）理论的核心内容和特征，新闻媒介有那些功能？正确答案： 第一、核心内容：国家的发展尤其是经济的发展是一切发展中国家的首要任务，新闻媒介必须服从、服务、促进国家发展尤其是经济的发展。
第二、特征：程度不一地和政府保持一致，宣传政府的施政纲领；十分重视新闻媒介的守望、整合和教育功能。
第三、守望：就是传播国内外重大信息，改变闭目塞听的落后观念，尤其把公众的注意力集中到重要的国家发展项目，使传统的人民把眼光放在将来以及现在的生活状态。
整合：就是缓和社会矛盾，妥善处理国家内部不同民族、不同地区的利益冲突，保持社会稳定，为经济发展创造良好的社会环境。
教育：强调教育大众遵纪守法，竭力促进人的现代化，推广新技术。解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题我国在广电产业化方面的研究是由（）领域逐渐演变来的。A新闻学
B传媒学
C传播学
D新闻学和传播学
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第13题：
传播学又称（）
- A、演讲学
- B、理论学
- C、社会学
- D、新闻学
正确答案:A -
第14题：
发展新闻学（发展传播学）理论的核心内容和特征，本理论认为新闻媒介有哪些功能？
正确答案: 一、核心内容：国家的发展尤其是经济的发展是一切发展中国家的首要任务，新闻媒介必须服从、服务、促进国家发展尤其是经济的发展。
第二、特征：程度不一地和政府保持一致，宣传政府的施政纲领；十分重视新闻媒介的守望、整合和教育功能。
第三、守望：就是传播国内外重大信息，改变闭目塞听的落后观念，尤其把公众的注意力集中到重要的国家发展项目，使传统的人民把眼光放在将来以及现在的生活状态。
整合：就是缓和社会矛盾，妥善处理国家内部不同民族、不同地区的利益冲突，保持社会稳定，为经济发展创造良好的社会环境。
教育：强调教育大众遵纪守法，竭力促进人的现代化，推广新技术。 -
第15题：
我国在广电产业化方面的研究是由（）领域逐渐演变来的。
- A、新闻学
- B、传媒学
- C、传播学
- D、新闻学和传播学
正确答案:D -
第16题：
传播学重视理论研究（）、（），而新闻学重视业务研究（）。
正确答案:多学科理论探索-对传播实践的调查；分析与指导-理论上的提高与发展；实务-历史-理论 -
第17题：
和新闻学相比，传播学更加重视（）
- A、历史探索
- B、业务探讨
- C、案例分析
- D、理论研究
正确答案:D -
第18题：
大众传播学赖以形成的基础学科是（）。
- A、新闻学
- B、传播学
- C、广告学
- D、公共关系学
正确答案:B -
第19题：
从传播学的观点阐述：为什么世界上没有不受控制和约束的新闻学？
正确答案:世界上没有不受控制和约束的新闻自由，媒介最终只是某种权势的代言人而已，一个最明显的标志是各种势力总是把控制大众传媒作为他们的首要目标。媒介的新闻自由受到各种关系形式的制约，如官方形式、商业形式、利益形式、非正式形式等。对政府而言，大众媒介对公民的影响太大了，不论是民主的还是专制的政府，都会通过法令、规定、条例、所有权等来限制媒介自由发展，媒介在同国家的关系中，就“象一个受到信赖的囚犯，良好的表现可以赢得某种特权，但被关押是不可抹煞的事实”；广告商及其商业伙伴、媒介所有者掌握着媒介的经营命脉，媒介的内容就会直接或间接地反映出他们的要求；社会上诸如政党、宗教团体等各类追求特殊目标的组织的利益，也要通过媒介反映出来；亲朋好友或直接提供资金、或运用他们的影响来确保各自利益在媒介中得以表现。 -
第20题：
传播学和新闻学的区别？
正确答案:区别之一，传播学重视理论研究，而新闻学重视业务研究。
区别之二，传播学主要采用实验性的定量性分析方法，而新闻学沿用传统人文学科的思辨型定性法。
区别之三，研究对象虽有重合，但不尽相同。 -
第21题：
单选题新闻学的母体是（）。A哲学
B信息学
C政治学
D传播学
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题传播学又称（）A演讲学
B理论学
C社会学
D新闻学
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题传播学与新闻学的区别是什么？正确答案： 播学虽然和新闻事业的发展有着密切的联系，但与新闻学并不存在“血缘”关系，不同之处在于：
（1）传播学重视理论研究，而新闻学重视业务研究（新闻学的研究路线是：实务—历史—理论；传播学的研究路线是：多学科理论探索-对传播实践的调查，分析与指导-理论上的提高与发展）；
（2）研究方法上各有不同（新闻学思辨型定性分析方法，传播学采用实验型的定量分析方法）；
（3）研究对象虽有重合之处，但亦不尽相同（新闻学主要研究新闻传播的内容制作和传播者；传播学研究遍及传播媒介，受众和传播的全过程）。传播学和新闻学各自独立，没有必要也不可能彼此取代，新闻学的继承与发展和传播学的引入与探坟是可以并行不悖的。解析： 暂无解析