第1题:
从认知评价的角度,公众态度可以分为()
A肯定的态度和否定的态度
B积极的态度和消极的态度
C外显的态度和内隐的态度
D现实的态度和未来的态度
第2题:
学习美学可以采取哪几种态度()。
第3题:
下列关于态度特点与态度改变关系表述正确的是()
第4题:
态度具有以下性质:态度具有社会性;态度具有对象性;态度具有结构性;态度具有稳定性;态度具有协调性;态度的核心是价值观。
第5题:
一般地,性格的态度特征包括()
第6题:
个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念称为()。
第7题:
清末以来,在文化的讨论中最习见的态度有()。
第8题:
正性的态度与否性的态度
积极的态度和消极的态度
肯定的态度和否定的态度
外显的态度和内隐的态度
第9题:
对
错
第10题:
第11题:
态度的直接性
态度的相对性
态度的间接性
态度的科学性
第12题:
态度内容
态度动机
态度明显程度
态度稳定程度
第13题:
态度的形成主要有态度方向性转变,态度强度的变化,态度中心趋势的变化和()的变化。
A态度内容
B态度动机
C态度明显程度
D态度稳定程度
第14题:
态度改变的协调理论指出,原先的态度离中性态度越近,态度越容易变化;态度越极端,变化越难。
第15题:
态度的存在形式有哪些()
第16题:
态度转变的过程是指从没有某种态度到具有某种态度,从简单的态度到复杂的态度,从不稳定的态度到稳定的态度的过程。
第17题:
态度的特性包括:态度的社会性、态度的()和态度的协调性。
第18题:
态度的特性有:态度的社会性、态度的针对性、态度的协调性、态度的稳定性、态度的两极性和()。
第19题:
态度的特性包括()
第20题:
审美态度
认识态度
功利态度
拒绝态度
第21题:
态度的社会性
态度的针对性
态度的协调性
态度的稳定性
态度的间接性
第22题:
第23题:
态度转变
重视态度
忽视态度
歧视态度
态度形成
第24题:
社会态度的成分
社会态度的主体
社会态度改变的动机
社会态度改变的结果