如下对认识主体的性质和特点描述错误的是()。
第1题:
认识的主体和客体与主观和客观是等同的。( )
参考答案:错误
第2题:
对师幼关系的正确认识是()
第3题:
下列选项中,正确揭示了认识的本质的是()
第4题:
统计学研究的基本特点是()
第5题:
行为人的认识错误,从法律角度来说,包括()
第6题:
下列选项中正确表达了认识主体的含义的是:()
第7题:
合同内容,合同主体或标的,合同性质和标的性质
合同主体,合同内容或标的,合同性质和标的性质
合同内容,合同内容或标的,合同性质和标的性质
合同主体,合同主体或标的,合同性质和标的性质
第8题:
认识活动
实践活动
有实践活动特点,但仍属于认识活动范畴
介于认识活动和实践活动之间
第9题:
第10题:
“主—客关系”的认识
“主导—主体关系”的认识
“双主体关系”的认识
“互主体关系”的认识
第11题:
认识主体具有社会性
认识主体具有超越性
认识主体具有历史性
认识主体具有能动性
第12题:
人际关系本身的特点
主体本身的特点
客体本身的特点
认知主体对组织的认识
认知主体对组织观念的认识
第13题:
对实践教学性质比较准确地描述是()。
第14题:
关于认识主体下列哪些观点是正确的()
第15题:
影响人际知觉和判断的因素包括()
第16题:
统计研究的基本特点是()
第17题:
行为人在事实上的认识错误是()。
第18题:
简述认识主体的涵义及其性质和特点。
第19题:
认识的主体必须是有意识的存在物
认识的主体必须是社会的存在物
认识的主体是从事实践活动和认识活动的现实的
认识的主体是指实践和认识所指向的事物
认识的主体包括个人、集团和类三种形式
第20题:
对
错
第21题:
对因果关系认识的错误
对犯罪客体认识的错误
对犯罪对象认识的错误
对行为性质认识的错误
第22题:
认识的主体是具有感性认识能力的人
认识的主体是具有理性认识能力的人
认识的主体是具体的,有血有肉的人
认识的主体是从事社会实践和认识活动的人
第23题:
认识是人的一种认知活动,是人的思维和外部世界的一种关系
认识是以实践为基础的主体对客体的能动反映
认识的客体是指在实践中从事认识的人
认识的主体是指在实践中从事认识的人