参考答案和解析
正确答案:(1)对教育活动的定向功能;
(2)对教育活动的调控功能;
(3)对教育活动的评价功能。
更多“教育目的功能体现在哪些方面?”相关问题
  • 第1题:

    教育的文化功能体现在哪些方面()。

    A.文化创新功能

    B.文化选择功能

    C.文化交流功能

    D.文化运用功能

    E.文化传承功能


    参考答案:ABCE

  • 第2题:

    教师职业道德的教育功能体现在哪些方面?


    答案:
    解析:
    (I)教师的人格、品质、德操对学生人格的形成起着奠基的作用;
    (2)教师的良好职业道德对学生思想品德的形成和学业的发展起着催化和激励作用;
    (3)教师文明的言谈举止对学生行为习惯的形成起着修正的作用;
    (4)教师良好的心理素质对学生心理素质的形成起着完善的作用。

  • 第3题:

    形象的功能体现在哪些方面?


    正确答案:形象的功能体现在以下几个方面:形象就是宣传、形象就是效益、形象就是服务、形象就是生命、形象重于一切。

  • 第4题:

    发展能力分析的目的主要体现在哪些方面?


    正确答案: (1)对于股东而言,可以通过发展能力分析衡量企业创造股东价值的程度,从而为采取下一步战略行动提供依据。
    (2)对于潜在的投资者而言,可以通过发展能力分析评价企业的成长性,从而选择合适的目标,做出正确的投资决策。
    (3)对于经营者而言,可以通过发展能力分析发现影响企业未来发展的关键因素,从而采取正确的经营策略和财务策略促进企业可持续发展。
    (4)对于债权人而言,可以通过发展能力分析判断企业未来盈利能力,从而做出正确的信贷决策。

  • 第5题:

    我国社会主义教育目的的精神实质体现在哪些方面?


    正确答案: 我国社会主义教育目的的精神实质主要体现在两个基本方面:
    第一,培养社会主义的建设者和接班人,坚持政治思想素质、道德品质素质与文化知识能力的统一;
    第二:培养学生在道德、才智、体质等方面全面发展,在脑力与体力方面协调发展。

  • 第6题:

    分析教育法规与教育政策的关系体现在哪些方面?


    正确答案: (1)教育法规与教育政策之间具有共性
    第一,二者具有共同的经济基础; 第二,二者具有共同的指导思想; 第三,二者具有共同的作用;第四,二者具有共同的实践基础。
    (2)教育法规与教育政策之间存在差异
    第一,二者的制定机关不同;第二,二者的表现形式不同; 第三,二者的实施方式不同;第四,二者的相对稳定性不同。
    (3)教育法规与教育政策之间是一种相互制约、相互补充的关系。
    社会主义教育法规与党的教育政策之间的关系是十分密切的,实践中需要我们处理好二者的关系:
    一方面要避免把二者割裂开来,对立起来,甚至借执行教育政策违背教育法规;另一方面,要避免把教育法规与教育政策简单地等同起来,甚至以教育政策代替教育法规,这都将不利于教育事业的发展。

  • 第7题:

    广告策划运作的目的性原则体现在哪些方面?


    正确答案: A.为广告策略而进行的市场调查不是普遍的调查,而应该针对特定的问题、特定的产品、
    特定的消费者进行。
    B.对广告策略的研讨和决策是针对企业在市场上所面临的特定形式进行的。
    C.广告的媒介策略应该针对特定的传播效果而确定,因此要寻找有助于达到目的的最佳组合。

  • 第8题:

    文献的社会教育功能体现在哪些方面?


    正确答案:(1)通过文献,社会成员可以学习、掌握各种生产、生活方面的知识;特别是在现代社会,文献是终身教育的重要工具之一。(2)各种社会风俗、习惯、伦理道德、宗教信仰、哲学及法律等社会观念,被记录在文献中,通过文献传播,将确立的一整套行为规范传给下一代,促成信息社会中年轻一代的社会化,并时刻影响着社会成员,成为社会的自我控制力量。

  • 第9题:

    问答题
    分析教育法规与教育政策的关系体现在哪些方面?

    正确答案: (1)教育法规与教育政策之间具有共性
    第一,二者具有共同的经济基础; 第二,二者具有共同的指导思想; 第三,二者具有共同的作用;第四,二者具有共同的实践基础。
    (2)教育法规与教育政策之间存在差异
    第一,二者的制定机关不同;第二,二者的表现形式不同; 第三,二者的实施方式不同;第四,二者的相对稳定性不同。
    (3)教育法规与教育政策之间是一种相互制约、相互补充的关系。
    社会主义教育法规与党的教育政策之间的关系是十分密切的,实践中需要我们处理好二者的关系:
    一方面要避免把二者割裂开来,对立起来,甚至借执行教育政策违背教育法规;另一方面,要避免把教育法规与教育政策简单地等同起来,甚至以教育政策代替教育法规,这都将不利于教育事业的发展。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    激励的功能体现在哪些方面?

    正确答案: 调动员工积极性形成员工流动机制提高员工素质促进良好的企业文化
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    发展能力分析的目的主要体现在哪些方面?

    正确答案: (1)对于股东而言,可以通过发展能力分析衡量企业创造股东价值的程度,从而为采取下一步战略行动提供依据。
    (2)对于潜在的投资者而言,可以通过发展能力分析评价企业的成长性,从而选择合适的目标,做出正确的投资决策。
    (3)对于经营者而言,可以通过发展能力分析发现影响企业未来发展的关键因素,从而采取正确的经营策略和财务策略促进企业可持续发展。
    (4)对于债权人而言,可以通过发展能力分析判断企业未来盈利能力,从而做出正确的信贷决策。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    我国社会主义教育目的的精神实质体现在哪些方面?

    正确答案: 我国社会主义教育目的的精神实质主要体现在两个基本方面:
    第一,培养社会主义的建设者和接班人,坚持政治思想素质、道德品质素质与文化知识能力的统一;
    第二:培养学生在道德、才智、体质等方面全面发展,在脑力与体力方面协调发展。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    教育目的的意义体现在哪些方面?


    答案:
    解析:
    (1)就受教育者而言,教育目的对受教育者的成长与发展起着十分重要的作用,它调控着年轻一代 的发展,保证受教育者按照社会的要求健康地成长;
    (2)就教育者而言,教育目的为教育者组织和开展教育活动提供了指导,使教育者的教育行为具有 明确的方向;
    (3)就教育活动而言,教育目的作为教育活动的出发点和归宿,它能保证教育活动的连贯性和科学性。

  • 第14题:

    教育目的功能主要体现在实践方面。

    A

    B



  • 第15题:

    教育目的功能主要体现在实践方面。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    系统综合防范功能主要体现在哪些方面?


    正确答案:防范设施的设置和功能、系统设备的试运行和系统联动等方面是否满足具体工程的要求。

  • 第17题:

    教育对主体发展的主导作用体现在哪些方面?


    正确答案:(1)教育是一种有目的的培养人的活动
    (2)教育,尤其是学校的教育,由受过专门训练的教师负责,给予个体发展更科学、更系统、更全面、更深刻的影响
    (3)得力的教育为个体能动的发展创造主客观条件
    (4)教育的主导作用更表现在促进个体的社会化

  • 第18题:

    市场的功能主要体现在哪些方面?


    正确答案: (1)实现经济结合的功能,即实现不同商品生产者之间的经济联系和经济结合。
    (2)引导商品生产面向消费需求的功能,主要是指每一个商品生产者生产什么产品、在多大规模上生产每一种产品,都要以反映社会消费需要的市场需求为导向。
    (3)劳动比较的功能,即比较着同种产品的商品生产经营者各自消耗在产品中的劳动量。

  • 第19题:

    教育的政治功能体现在哪些方面?


    正确答案: (1)教育具有维系社会政治稳定的功能
    其一,教育为社会培养各种政治人才。
    其二,教育培养具有一定政治素质的社会公民。
    (2)教育具有促进社会政治变革的功能
    其一,教育的普及化与社会政治变革。
    其二,教育通过传播先进的思想,宏扬优良的道德促进社会政治的变革。
    其三,教育可以促进社会政治民主化。

  • 第20题:

    战略控制的目的主要体现在哪些方面?


    正确答案: ①保证战略方案的正确实施
    ②检验、修订、优化原定战略方案

  • 第21题:

    问答题
    教育的文化功能主要体现在哪些方面?

    正确答案: 1)传递保存文化;
    2)活化文化;
    3)交流融合文化;
    4)选择文化;
    5)更新与创造文化。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    判断题
    教育目的功能主要体现在实践方面。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    文献的社会教育功能体现在哪些方面?

    正确答案: (1)通过文献,社会成员可以学习、掌握各种生产、生活方面的知识;特别是在现代社会,文献是终身教育的重要工具之一。(2)各种社会风俗、习惯、伦理道德、宗教信仰、哲学及法律等社会观念,被记录在文献中,通过文献传播,将确立的一整套行为规范传给下一代,促成信息社会中年轻一代的社会化,并时刻影响着社会成员,成为社会的自我控制力量。
    解析: 暂无解析