参考答案和解析
正确答案:《孤岛》写于1946年成都。其时正是解放战争开始之际。《孤岛》一诗表现了诗人（以及和诗人相似情况的人）当时的处境，以及在这处境下诗人与革命、正义力量及其事业不可或分的血肉联系的告白。
作品采取了暗喻手法，因而诗歌还包含有某种抽象的更为深奥的含义，例如：把诗歌理解成现在的台湾和大陆的关系，也是非常贴切的。
作品采取了暗喻手法，因而诗歌还包含有某种抽象的更为深奥的含义，例如：把诗歌理解成现在的台湾和大陆的关系，也是非常贴切的。
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第1题：
简析《罗兰之歌》的思想意义：
正确答案: 《罗兰之歌》是英雄史诗的代表作。取材于法兰克历史，描写查理大帝时代远征西班牙阿拉伯人的战争，其基本主题是爱国主义。作品歌颂了以罗兰为代表的英雄人物。他们把“保卫可爱的”法兰西作为天职，在战场上奋不顾身，英勇杀敌，体现了强烈的爱国激情和英勇气概，同时作品对以迦奈龙为首的投敌叛国行径进行了严厉的谴责。作品还塑造了维护国家统一、主持正义、严惩叛徒的查理大帝的形象。这些都体现了人民希望建立一个有强大王权的统一的民族国家的愿望，具有一定的进步意义。 -
第2题：
简析阿Q形象及其价值和意义。
正确答案: ①一个落后不觉悟的、带有精神病态的农民形象。贫苦，狭隘保守，妄自尊大，革命观念的幼稚与糊涂。
②精神胜利法的性格特点。
③国民性的最劣表现。
④其病态精神具有深刻的文化内涵和人性内涵，具有超越性。 -
第3题：
简析《阿Q正传》的主题思想。
正确答案: 其主题思想主要是由主人公阿Q的形象意义所体现出来的（参照4），概述而言：
①鞭挞阿Q的精神胜利法等落后、麻木的精神状态和国民劣根性；
②批判辛亥革命与封建势力妥协，被封建势力篡夺革命果实的不彻底性；
③提出了在中国民主革命中启发农民和国民觉悟的重要性。 -
第4题：
简析《茶馆》的思想和艺术成就。
正确答案:《茶馆》是老舍1957年创作的话剧杰作。作品借北京城里一名为裕泰的茶馆在三个时期（清末1898初秋；袁世凯死后军阀混战的民国初年；45年抗战结束，内战爆发前夕）的变化，来表现19世纪末以后半个世纪中国的历史变迁。（2分）在剧本中老舍采用了富于对比色彩的“人像展览”，穿插了喜剧元素，以充分表现特定时代社会的黑暗残酷与荒谬丑恶，从而有效地拓展了戏剧内涵的历史容量。《茶馆》形神兼备的戏剧对白，也充分现实了老舍深厚的语言功力。（3分）《茶馆》对中国后来的话剧创作产生了深远的影响。（2分） -
第5题：
简析维吉尔《埃涅阿斯纪》的思想内容。
正确答案:A、诗人通过主人公的经历，颂扬了帝国的神圣传统和先王建国的艰辛，同时通过他游地狱的情节，歌颂了凯撒和屋大维的功勋，并肯定了罗马立帝国统治世界的使命。
B、史诗在主人公埃涅阿斯身上，着重肯定他的“虔诚”的品德，在作者看来，这是一个理想君王的品质。
C、作者描写埃涅阿斯对迦太基女王狄多的爱情，表现了“责任战胜感情”的主题。这说明史诗具有鲜明的政治倾向性。 -
第6题：
简析臧克家《星星》的思想。
正确答案:臧克家的诗多以旧中国农村生活为题材，被称为农民诗人或泥土诗人，后期诗作题材扩大。
《星星》写于1946年，是后期代表诗作。《星星》借对星星的赞颂，热情歌颂了人民群众的品格、价值、力量、意义。对《星星》的真挚歌唱，显示了作者对人民在历史上作用的新认识。在诗歌对星星聚居的“另一个世界”的深情赞美中，可以看出他对旧中国黑暗社会的憎恶，以及对人民的新世纪的热切向往。 -
第7题：
问答题简析阿Ｑ形象。正确答案： 首先是一个不觉悟的农民典型；
其次是一个当时中国国民性劣根性的缩影，浓缩了各个层次国民共有的弱点；
再次，阿Ｑ形象是超越国界、超越民族的，具有世界性的意义，是被奴役、被压迫民族的共同典型。
阿Ｑ形象的性格特点：愚昧、麻木、无知、无赖、浅薄、欺软怕硬、妄自尊大又自轻自贱。解析： 暂无解析 -
第8题：
问答题简析阿垅《孤岛》的思想。正确答案： 《孤岛》写于1946年成都。其时正是解放战争开始之际。《孤岛》一诗表现了诗人（以及和诗人相似情况的人）当时的处境，以及在这处境下诗人与革命、正义力量及其事业不可或分的血肉联系的告白。
作品采取了暗喻手法，因而诗歌还包含有某种抽象的更为深奥的含义，例如：把诗歌理解成现在的台湾和大陆的关系，也是非常贴切的。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题简析《阿Q正传》的思想主题。正确答案： 《阿Q正传》通过阿Q的悲剧命运，深刻反映了辛亥革命前后中国农村的现实风貌，揭示和批判了资产阶级民族革命的不彻底性，尖锐的提出了中国民主革命的本质问题。小说表明只有通过强有力的思想启蒙，彻底打碎农民精神上的枷锁，中国的民主革命才会有光明的前景。小说特别通过阿Q身上的“精神胜利法”，在更为深广的层次上，揭露了中国的民族劣根性，揭示了病态社会不幸人们的病苦，以此“引起疗救者的注意”。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简析《孤岛》的艺术特点。正确答案： 《孤岛》在艺术上有两个主要特点。
第一采取暗喻手法，不正面写出题旨。诗人选取自然界中的孤岛，予孤岛以人格化，成为诗中抒情主人公“我”。
第二，补充式的复句，排比的句式，散文式的自由抒唱，使诗具有一种明丽豁达的意境和回肠荡气的力量。解析： 暂无解析 -
第11题：
简析《沉沦》的思想
正确答案: 《沉沦》的主人公“我”是一个留日学生，因对爱情的渴望得不到满足，又兼不堪忍受异族的欺凌，最后投海自尽。1、小说大胆描写了这个受“五四”思潮的洗礼而觉醒的现代知识青年“性的要求与灵肉的冲突”，以及由此而生的变态性心理。追求个性解放的反封建意义。
2、作品最后通过主人公之口喊出的“祖国呀祖国！你快富起来！强起来罢！”表达了郁达夫鲜明的反帝爱国思想，具有积极的思想意义。 -
第12题：
简析《阿Q正传》的艺术表现手法。
正确答案: 最主要的是白描手法，主要特点是真实描写，有真意，少粉饰，勿卖弄，用简洁笔墨勾勒形象。 -
第13题：
简析阿Q性格的基本特征。
正确答案: （1）阿Q是鲁迅小说《阿Q正传》中所创造的人物形象，寄托着鲁迅“哀其不幸，怒其不争”的国民性批判的深广忧思。（2）阿Q性格的基本特征是精神胜利法，其核心内容是用精神幻觉中的胜利掩饰现实境遇中失败的痛苦，从而获得心灵的麻醉和安慰。（3）鲁迅所刻画的阿Q的精神胜利法，揭示了人性的一种普遍性的弱点。 -
第14题：
简析《孤岛》的艺术特点。
正确答案:《孤岛》在艺术上有两个主要特点。
第一采取暗喻手法，不正面写出题旨。诗人选取自然界中的孤岛，予孤岛以人格化，成为诗中抒情主人公“我”。
第二，补充式的复句，排比的句式，散文式的自由抒唱，使诗具有一种明丽豁达的意境和回肠荡气的力量。 -
第15题：
简析朱熹道德教育思想。
正确答案:朱熹十分重视道德教育，主张将道德教育放在教育工作的首位，认为道德教育的根本任务是“明天理、灭人欲”，
为此就必须进行以“三纲五常”为核心的封建伦理道德教育，并从五个方面进行道德教育，即立志、居敬、存养、省察、力行。朱熹关于道德教育的论述，反映了道德教育中某些带规律性的东西，至今仍有可供借鉴之处。 -
第16题：
问答题简析《阿Q正传》的主题思想。正确答案： 其主题思想主要是由主人公阿Q的形象意义所体现出来的（参照4），概述而言：
①鞭挞阿Q的精神胜利法等落后、麻木的精神状态和国民劣根性；
②批判辛亥革命与封建势力妥协，被封建势力篡夺革命果实的不彻底性；
③提出了在中国民主革命中启发农民和国民觉悟的重要性。解析： 暂无解析 -
第17题：
问答题简析《阿Q正传》的艺术成就。正确答案： 《阿Q正传》是中国现代文学创作宝库中经典作品。其艺术成就主要体现在以下几个方面：
（1）艺术描写的高度典型化。作品将阿Q放在未庄这样一个典型环境中，从而为阿Q的“精神胜利法”的产生和滋长找到了合适的土壤。阿Q主义在当时具有极大的普遍性，它表现在作为流浪雇农的阿Q身上时却又有其特殊性。这说明，鲁迅笔下的阿Q试深受封建思想毒害的、极其个性化的落后农民的典型，而不是抽象概念的化身。
（2）精彩的细节描写。关于阿Q的肖像画即是突出的例证之一。又如赵府点灯的描写，出现在不同的段落里，使赵太爷的吝啬贪小的性格，一层深一层的从三个“例外”里反映出来。这种精细入微的描写，活画了地主阶级卑污的灵魂。
（3）强烈的批判与讽刺特色。小说不仅有头尾两部分的议论，而且其他许多地方也都穿插着议论成分。这些议论诙谐而精辟，给作品涂上了一层浓厚的批判、讽刺色彩，显示了鲁迅作为一个战斗的思想家的特色。
（4）《阿Q正传》中语言准确、鲜明、生动、精练，饱含幽默感，且好用反语，喜欢夸张，显示了卓越的语言艺术。解析： 暂无解析 -
第18题：
问答题简析维吉尔《埃涅阿斯纪》的思想内容。正确答案： A、诗人通过主人公的经历，颂扬了帝国的神圣传统和先王建国的艰辛，同时通过他游地狱的情节，歌颂了凯撒和屋大维的功勋，并肯定了罗马立帝国统治世界的使命。
B、史诗在主人公埃涅阿斯身上，着重肯定他的“虔诚”的品德，在作者看来，这是一个理想君王的品质。
C、作者描写埃涅阿斯对迦太基女王狄多的爱情，表现了“责任战胜感情”的主题。这说明史诗具有鲜明的政治倾向性。解析： 暂无解析 -
第19题：
问答题简析《日出》的思想意义。正确答案： ①揭露三十年代初半封建半殖民地中国社会殖民地大都市生活的黑暗和腐朽以及金钱社会的人生世相；
②控诉“损不足以奉有余”的不公平不合理的社会现实；
③以“日出”为象征，以打夯工人的号子为背景，寓意黑暗社会终将为光明所取代。
④具有深刻独到的社会批判意义。解析： 暂无解析