更多““人创造环境,环境也创造人”的理论命题出自()。”相关问题
  • 第1题:

    如何创造人际关系的宽松环境,这是人们生活质量极重要的一个方面。


    正确答案:正确

  • 第2题:

    工业设计的宗旨是()

    • A、参与影响并创造人类更加完美的生活方式
    • B、参与影响并创造产品更加完美的功能和形式
    • C、研究和解决“人—物(产品)—环境”三者之间的和谐性问题
    • D、研究和解决产品的物质功能与精神功能的统一问题

    正确答案:A

  • 第3题:

    人的实践活动就是人对()的创造活动。

    • A、自然环境
    • B、人的生存环境
    • C、人的自身
    • D、社会环境

    正确答案:B,C

  • 第4题:

    劳动创造人的理论最早是谁提出的()

    • A、马克思
    • B、恩格斯
    • C、列宁
    • D、斯大林

    正确答案:B

  • 第5题:

    人的创造性行为是人的主观因素创造性能力、创造性需要和动机与所处的客观环境因素(包括物质环境和社会环境)的函数。


    正确答案:正确

  • 第6题:

    根据马克思的唯物史观,人与环境的关系是()。

    • A、环境是人创造的
    • B、人完全由环境创造
    • C、人与环境相互创造
    • D、人只适应于环境

    正确答案:C

  • 第7题:

    生理学创立的奠基人应是(),我国生理学的创造人是()。


    正确答案:哈维(Harvey)T;林可胜

  • 第8题:

    单选题
    根据马克思的唯物史观,人与环境的关系是()。
    A

    环境是人创造的

    B

    人完全由环境创造

    C

    人与环境相互创造

    D

    人只适应于环境


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    判断题
    如何创造人际关系的宽松环境,这是人们生活质量极重要的一个方面。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    “人创造环境,环境也创造人”的理论命题出自()。
    A

    丹纳《英国文学史•序言》

    B

    马克思、恩格斯《德意志意识形态》

    C

    布克尔《英国文明史》

    D

    史达尔夫人《论文学》


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    “人创造环境,同样环境也创造人”是()
    A

    环境决定论的观点

    B

    唯心主义的观点

    C

    旧唯物主义的观点

    D

    辩证唯物主义的观点


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    五种创造力理论中,()理论的的主要观点是内在动机是创造力的关键因素,而社会环境又是造成个人内在动机强弱的关键。
    A

    环境对创造力的影响

    B

    创造力成分模式

    C

    创造力演化系统观

    D

    创造力投资理论


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    “典型环境中的典型人物”这一理论命题出自恩格斯与()的通信,信中批评的是《()》这部小说。


    正确答案:玛·哈克奈斯;城市姑娘

  • 第14题:

    高尔基说“()”,但他又说:“艺术是创造性的工作。”可见,创造人物,实际上指的是“创造人物性格”。


    正确答案:文学是人学

  • 第15题:

    五种创造力理论中,()理论的的主要观点是内在动机是创造力的关键因素,而社会环境又是造成个人内在动机强弱的关键。

    • A、环境对创造力的影响
    • B、创造力成分模式
    • C、创造力演化系统观
    • D、创造力投资理论

    正确答案:B

  • 第16题:

    有人说“环境改变人”,也有人说“人创造环境”,你是怎么认识的?


    正确答案:说明人与环境是辨证的关系。
    1、人一生下来,就受到环境的影响,在环境的影响下,发展着自己,并获得一定的生活知识和经验,形成各种思想意识和行为习惯。一个人的身心能否得到发展和发展到什么程度,都与环境分不开。社会环境是人的身心发展的外部的、客观的条件,对人的发展起到制约作用。
    2、人是在社会实践的过程中,接受着环境的影响,同时也改造着环境,并在改造环境的过程中改造着自己。环境对人的影响,离不开社会的实践。人的社会实践对人的发展起着决定性的作用。如果离开了人的实践环境,客观的环境条件没有了主观的活动对象,那么,再好的客观环境条件,也不会对人的发展起到什么作用。
    3、要正确认识人与环境的关系,努力创设良好的人与环境的关系,努力提高综合素质,使自己成为合格的领导。

  • 第17题:

    是从北京人的体质特征说明“劳动创造人”这一原理。


    正确答案: 北京人的身体各部进化得不平衡,四肢进化较快。手的进化最快,手腕的灵活程度和现代人很接近。头部比较落后,头顶部低平,前额后倾,骨壁较厚,脑容量小,平均为1043毫升,吻部突出,下颏后缩,牙齿粗大,这些特征都表明了北京人头骨的原始性。四肢因是劳动器官,所以进化较快;头骨不是劳动器官,所以进化较慢。这一是事实证明了恩格斯所说的“劳动创造人”这句话是真理。

  • 第18题:

    领导者不同的领导方式应适应不同的环境,而不同的工作环境也需要不同的领导方式。这种观点出自哪种理论()

    • A、领导行为理论
    • B、领导特质理论
    • C、领导权变理论
    • D、领导生命周期理论

    正确答案:C

  • 第19题:

    “人创造环境,同样环境也创造人”是()

    • A、环境决定论的观点
    • B、唯心主义的观点
    • C、旧唯物主义的观点
    • D、辩证唯物主义的观点

    正确答案:D

  • 第20题:

    判断题
    人的创造性行为是人的主观因素创造性能力、创造性需要和动机与所处的客观环境因素(包括物质环境和社会环境)的函数。
    A

    B


    正确答案:
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  • 第21题:

    多选题
    人的实践活动就是人对()的创造活动。
    A

    自然环境

    B

    人的生存环境

    C

    人的自身

    D

    社会环境


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    劳动创造人的理论最早是谁提出的()
    A

    马克思

    B

    恩格斯

    C

    列宁

    D

    斯大林


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    “典型环境中的典型人物”这一理论命题出自恩格斯与()的通信,信中批评的是《()》这部小说。

    正确答案: 玛·哈克奈斯,城市姑娘
    解析: 暂无解析