简述人类语言与所谓动物“语言”有何本质区别？
题目
简述人类语言与所谓动物“语言”有何本质区别？
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第1题：
人类以外的动物虽具备语言能力，但不可能学会人类语言。
正确答案:正确 -
第2题：
简述人类学习与动物学习的本质区别。
正确答案: （1）学习的内容不同。人的学习除了要获得个体的行为经验外，还要掌握人类世世代代积累起来的社会历史经验和科学文化知识。
（2）学习形式与心理机制不同，人的学习是在，改造客观世界的生活实践中，在与其他人的交往过程中，通过语言的中介作用而进行的。
（3）学习的目的、动力不同。人的学习是一种有目的、自觉、积极主动的过程。 -
第3题：
动物也有语言，我们日常说的所谓“莺声燕语”就是动物的语言。
正确答案:错误 -
第4题：
语言是动物与人的最本质区别的一个标志。
正确答案:正确 -
第5题：
人类语言和动物的“语言”的本质区别是什么？
正确答案:人类的语言与动物语言的区别表现在以下6个方面：
（1）单位的明晰性/非明晰性
（2）任意性/非任意性
（3）结构的二层性/单层性
（4）开放性/封闭性
（5）传授性/本能性
（6）不受时地环境的制约/刺激-反应
只有具备以上特征的符号系统才是真正的“语言”，这种语言是人类独有的。 -
第6题：
人类意识与动物心理有什么本质区别？
正确答案:首先思考人类意识的含义；然后比较人类意识与动物心理的本质区别。
意识是指人以感知觉、记忆和思维等心理活动过程为基础的系统整体对自身心理状态与外界环境变化的觉知。其中，语言和思维是意识活动的核心因素。
第一，人类意识既有对客观环境的意识，也有自我意识。
第二，人类意识是以抽象的概念形式反映客观世界为主要特征。
第三，人类意识以语言为表达思想、感情和传递信息的工具。
第四，人类意识和动物心理具有不同的物质器官。 -
第7题：
人以外的动物有没有语言？人类语言和动物“语言”的主要区别在哪里？
正确答案:1、没有语言
2、A功能方面
B、构造方面
C、习得方面 -
第8题：
问答题简述人类语言与所谓动物“语言”有何本质区别？正确答案： 人类语言具有以下特点：
（1）单位的明晰性。
（2）任意性。
（3）结构的二层性。
（4）开放性。
（5）传授性。
（6）不受时地环境的限制。
而动物的所谓“语言”不具备这些特点。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题一些动物内部有着特定的交际方式，这就是所谓的动物“语言”。请论述人类语言与动物“语言”的本质差别。正确答案：
人类语言和其他动物的交际方式如叫喊、舞蹈等,有本质的区别,主要体现在以下几点:
(1)单位的明晰性
人类说出来的话是由界限清晰的单位、按照交际的需要、语言的规则组装出来的句子。动物“语言”的表现则是以囫囵一团的叫喊或舞蹈动作来表示某一固定的意思,分析不出单位,也没有单位的组装。
(2)任意性
动物有表示暴怒、恐怖、警告新信息的叫喊。人的惊呼、呻吟或哈哈大笑或许可以和这种现象相比,这可以说是人类祖先还未发展成为“人”时的一些前语言的本能叫喊的遗迹。这些叫喊在人类也是普遍的,不分种族、民族,谈不上音义结合的任意性。好多动物“语言”也是同样的情况。长臂猿的叫喊和蜜蜂的舞蹈比较复杂一些,有点任意性在里面。比方说,表示花蜜质量的动作方式是任意的,走出圆形和8字形表示蜜源的大概距离,看来也是任意的。但是摆尾舞的前进速度愈慢,标志距离愈远,又是非任意的;以8字的细腰或半圆的直径和垂直线的交角表示蜜源的方向,更不是任意的,动物“语言”中一定程度的任意性都局限于一个题目,是僵硬的,不能与人类语言符号的任意性同日而语。
(3)结构的二层性
人类语言是一种两层的结构装置:音位层和符号层。符号层又分若干个级,它以语素为最小单位,经过排列组合构成符号的序列:词、句子。这个分层装置依次以少数有规则地组成多数,几十个音位排列组合成几千个语素的语音外壳,使意义具有人们可以感知的形式;几千个语素排列组合成几万以至几十万个词,乃至无数的句子。动物的“语言”不能分解成单位,谈不上有结构,更不用说有结构的二层性。
(4)开放性
结构二层性的最重要的结果就是语言的开放性或创造性,人们能够运用有限的语言手段通过替换和组合造出无限的句子。动物的“语言”是一种封闭的系统,它所能传递的信息是固定的,是受刺激限定的。它们的交际方式及其所表示的意义可以——列举。
(5)传授性
人类的语言能力是先天具备的,但是掌握什么语言,则是后天学会的,没有现实的语言环境,就学不会一种语言。动物的“语言”则是与生俱来的本能,不用学习。比方小鹰在出壳的时候就配备有对付未来生活中可能出现的搏击、觅食、求偶、育幼等各种事情的本能,它的“语言”是一种本能,像电路一样在脑子里预先定装好并且接通了。这一点与人类学习语言的情形完全不同。其它动物的交际模式是先天带来的,而人类的语言是后天学会的。
(6)不受时、地环境的限制
其他动物的交际都是由当时当地的刺激引起的,是对具体情景的感性的反应,只能传递某种信息,既不能回顾过去发生过的事情,也不能设想未来。长臂猿只有碰到了敌人的威胁才会发出尖叫;蜜蜂发现蜜源,回巢后立即做出必要的舞蹈动作,它从不为昨天的发现而舞,也不猜测未来的发现。只有人类能用语言说古道今,表达深邃的哲理,翱翔于丰富的想像,思想驰骋到哪里,语言就如影随形地跟随到那里。人类语言的这种特点说明信息的传递不受当时当地环境的限制。
总之,长臂猿的叫喊和蜜蜂的舞蹈动作是动物界比较高明的交际方式,但它们还缺乏语言的很多基本条件。上述六个方面标志着人类语言与其他动物“语言”的本质区别;只有具备这些特征,才称得上人类语言。所以,语言是人类独有的交际工具。解析： 暂无解析 -
第10题：
判断题动物也有语言，我们日常说的所谓“莺声燕语”就是动物的语言。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题人以外的动物有没有语言？人类语言和动物“语言”的主要区别在哪里？正确答案： 1、没有语言
2、A功能方面
B、构造方面
C、习得方面解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述人类学习与动物学习的本质区别。正确答案： （1）学习的内容不同。人的学习除了要获得个体的行为经验外，还要掌握人类世世代代积累起来的社会历史经验和科学文化知识。
（2）学习形式与心理机制不同，人的学习是在，改造客观世界的生活实践中，在与其他人的交往过程中，通过语言的中介作用而进行的。
（3）学习的目的、动力不同。人的学习是一种有目的、自觉、积极主动的过程。解析： 暂无解析 -
第13题：
人类与动物的本质区别是什么（）
- A、人类有自己的语言而动物没有
- B、人类是通过自己的劳动改变自然界
- C、人类可以直立行走而动物不能
- D、人类可以控制自然界的其他生物
正确答案:A -
第14题：
语言是人类特有的，动物没有语言。
正确答案:正确 -
第15题：
人类社会与动物社会的本质区别是（）。
- A、语言
- B、思维
- C、劳动
- D、直立行走
正确答案:C -
第16题：
人类学习与动物学习的本质区别主要有（）。
- A、由反复经验引起
- B、以语言为中介
- C、积极主动性
- D、掌握社会经验
- E、后天习得性
正确答案:B,C,D -
第17题：
人类的意识和动物的心理有本质区别的原因是（）。
- A、人类的意识特点是自我意识
- B、人的意识是社会的产物
- C、人的意识离不开语言
- D、人类的意识以抽象的概念为主要特征
正确答案:B -
第18题：
人类语言和所谓动物语言的关键区别在于，人类语言具有（）。
- A、符号的离散性
- B、发音的多样性
- C、发音的复杂性
- D、系统的相对封闭性
正确答案:A -
第19题：
人类语言和所谓动物“语言”的根本区别在哪里？
正确答案:人类语言和其他动物的交际方式有着本质的区别：
1）单位的明晰性；
2）任意性；
3）结构的二层性；
4）开放性/创造性：即人们能够运用有限的语言手段通过替换和组合造出无限的句子。
5）传授性：人类的语言能力是先天具备的，但是掌握什么语言，则是后天学会的，没有现实的语言环境，就学不会一种语言；动物的“语言”则是与生俱来的本能，不用学习。
6）不受时、地环境的限制。 -
第20题：
单选题人类与动物的本质区别是什么（）A人类有自己的语言而动物没有
B人类是通过自己的劳动改变自然界
C人类可以直立行走而动物不能
D人类可以控制自然界的其他生物
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题人类语言和所谓动物语言的关键区别在于，人类语言具有（）。A符号的离散性
B发音的多样性
C发音的复杂性
D系统的相对封闭性
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题人类语言和动物的“语言”的本质区别是什么？正确答案： 人类的语言与动物语言的区别表现在以下6个方面：
（1）单位的明晰性/非明晰性
（2）任意性/非任意性
（3）结构的二层性/单层性
（4）开放性/封闭性
（5）传授性/本能性
（6）不受时地环境的制约/刺激-反应
只有具备以上特征的符号系统才是真正的“语言”，这种语言是人类独有的。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题人类语言和所谓动物“语言”的根本区别在哪里？正确答案： 人类语言和其他动物的交际方式有着本质的区别：
1）单位的明晰性；
2）任意性；
3）结构的二层性；
4）开放性/创造性：即人们能够运用有限的语言手段通过替换和组合造出无限的句子。
5）传授性：人类的语言能力是先天具备的，但是掌握什么语言，则是后天学会的，没有现实的语言环境，就学不会一种语言；动物的“语言”则是与生俱来的本能，不用学习。
6）不受时、地环境的限制。解析： 暂无解析