更多“如何实现有效的行政沟通?”相关问题
  • 第1题:

    请从幼儿教师需要具备的能力出发,谈谈教师如何与幼儿实现有效的沟通。


    答案:
    解析:
    有效的语言沟通方式有倾听、了解、提问、赞美、协商。除此以外我们还有非语言沟通方式:眼神、微笑、抚摸、拥抱、亲吻等。

  • 第2题:

    结合实际谈谈如何提高教育行政信息沟通的有效性?
    从我国当前教育行政组织的体制看,要提高行政信息沟通的有效性,必须注意以下几个问题:
    (1)大力精简机构,减去不必要的环节。首先,机构、层次多.沟通的速度就会减慢。其次,层次和部门增加,容易导致信息的损失和曲解。
    (2)要有确定的沟通渠道。为此,必须明确不同机构的任务和职权范围,机关工作人员必须建立严格的岗位责任制。
    (3)考虑不同层次的需要,确定不同内容信息的传递范围。一般来说,由于管理层次所遇到的问题不同,因而所需要的信息也不完全一样。

  • 第3题:

    在项目管理中,如何实现有效沟通?


    正确答案: 1)沟通要有明确目的
    2)提高沟通的心理水平
    3)善于聆听
    4)避免无休止的争吵
    5)保持畅通的沟通渠道
    6)使用高效的现代化工具

  • 第4题:

    如何运用有效的沟通技巧?


    正确答案: 1、以真诚尊重的态度与患者进行沟通
    2、交谈过程中使用倾听的技巧
    3、在交谈中不断核定信息
    4、适时的使用沉默
    5、有技巧的提问
    6、恰当的使用态势语

  • 第5题:

    如何做到有效沟通?


    正确答案: 1)沟通前的准备工作
    确定沟通的形式;确定沟通的时间;确定沟通的地点;确定沟通的内容;考虑对方的想法
    2)有效沟通技巧
    听、说、问

  • 第6题:

    有效沟通的实现取决于对沟通技能的开发和改进。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    有效沟通的障碍及如何克服?


    正确答案:有效沟通的障碍:1.语言障碍2.语义曲解3.心理障碍4.过滤的障碍5.时间压力的障碍6.
    信息过多的障碍沟通障碍的克服:
    1.对所要发送的信息必须有认真的准备
    2.尽可能传递有效的信息
    3.及时反馈与跟踪
    4.增加沟通双方的信任度
    5.改善组织结构
    6.领导者要保持清醒的头脑
    7.营造良好的沟通氛围,善于运用非正式沟通
    8.充分考虑文化因素对沟通的影响

  • 第8题:

    如何实现有效组织沟通的技术?


    正确答案:(1)明确组织沟通的重要性,正确对待组织沟通
    (2)健全组织的沟通渠道,提高沟通效率
    (3)塑造利于沟通的组织文化

  • 第9题:

    问答题
    如何实现有效的行政沟通?

    正确答案: 明确的沟通目的;
    确定的沟通内容;
    恰当的渠道和方式;
    准确表达沟通内容;
    注意沟通环境;
    追踪沟通结果。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    试论述有效的沟通障碍有哪些?如何有效的克服沟通障碍?

    正确答案: 沟通的障碍:(1)个人因素,包括信息接受的有选择性和沟通技巧的差异;
    (2)人际因素,主要包括沟通双方的相互信任、信息来源的可靠程度和发送者和接受者之间的相似程度。
    (3)结构因素,主要包括地位差别、信息传递链、团体规模和空间约束等。
    (4)技术因素,包括语言、非语言暗示、媒介的有效性和信息过量。
    沟通的克服:(1)明了沟通的重要性,正确对待沟通;
    (2)要学会“听”;
    (3)创造一个相互信任,有利于沟通的小环境;
    (4)缩短信息传递链,拓宽沟通渠道,保证信息的畅通无阻和完整性;
    (5)建立特别委员会,定期加强上下级的沟通;
    (6)职工代表大会;
    (7)非管理工作组;
    (8)加强平行沟通,促进横向交流。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    如何降低沟通障碍和干扰及实现沟通方法?

    正确答案: 降低沟通障碍和干扰及实现沟通方法的措施主要包括:
    (1)树立主动的沟通意识。树立主动的沟通意识包括两个方面的内容。首先,管理者要树立主动沟通的意识。其次,员工亦须树立正确主动的沟通意识。
    (2)创造有利的沟通环境。环境是影响有效沟通的一个重要因素,营造一个相互信任、有利于沟通的氛围的关键是培育积极的企业文化。
    (3)员工沟通不能独立于员工性格特点而孤立存在,员工的精神状态、价值观念、交往习惯等多种人格特征都可能形成沟通障碍。信息沟通者之间应以相互尊重、促进合作的心理状态实现沟通。
    ①在下向沟通中,管理人员必须准确地理解信息的含义。包括信息自身的内容、信息对沟通对象的意义,培养积极的沟通态度。根据工作、员工的需要,与员工分享信息。在信息沟通过程中,建立相互信任的氛围,说与听具有同样的意义。
    ②在上向沟通中,积极鼓励员工提出建议和意见,反映情况,建立合理的沟通层次,减少因层次过多造成对信息的过滤和失真。上向沟通的信息需要给予回复的,必须答复。
    (4)注意沟通语言的选择。实现员工沟通的信息载体、沟通形式多种多样。
    ①必须注意沟通语言、符号的适应性与准确性,减少语言失真对沟通的干扰。词语运用应避免引起歧义,不使用歧视性语言,文字要具有可读性,简明扼要。
    ②在可以借助图像进行沟通的场合,应尽可能使用图像,一段工作录像或一张照片往往能获得意想不到的效果。恰当的图像是语言形象化的助手。
    ③借助行为了解信息,适当运用体态语言。
    ④标准管理表单设计科学、合理。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    在项目管理中,如何实现有效沟通?

    正确答案: 1)沟通要有明确目的
    2)提高沟通的心理水平
    3)善于聆听
    4)避免无休止的争吵
    5)保持畅通的沟通渠道
    6)使用高效的现代化工具
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    如何降低沟通障碍和干扰及实现沟通方法?


    答案:
    解析:
    降低沟通障碍和干扰及实现沟通方法的措施主要包括:
    (1)树立主动的沟通意识。树立主动的沟通意识包括两个方面的内容。首先,管理者要树立主动沟通的意识。其次,员工亦须树立正确主动的沟通意识。
    (2)创造有利的沟通环境。环境是影响有效沟通的一个重要因素,营造一个相互信任、有利于沟通的氛围的关键是培育积极的企业文化。
    (3)员工沟通不能独立于员工性格特点而孤立存在,员工的精神状态、价值观念、交往习惯等多种人格特征都可能形成沟通障碍。信息沟通者之间应以相互尊重、促进合作的心理状态实现沟通。
    ①在下向沟通中,管理人员必须准确地理解信息的含义。包括信息自身的内容、信息对沟通对象的意义,培养积极的沟通态度。根据工作、员工的需要,与员工分享信息。在信息沟通过程中,建立相互信任的氛围,说与听具有同样的意义。
    ②在上向沟通中,积极鼓励员工提出建议和意见,反映情况,建立合理的沟通层次,减少因层次过多造成对信息的过滤和失真。上向沟通的信息需要给予回复的,必须答复。
    (4)注意沟通语言的选择。实现员工沟通的信息载体、沟通形式多种多样。
    ①必须注意沟通语言、符号的适应性与准确性,减少语言失真对沟通的干扰。词语运用应避免引起歧义,不使用歧视性语言,文字要具有可读性,简明扼要。
    ②在可以借助图像进行沟通的场合,应尽可能使用图像,一段工作录像或一张照片往往能获得意想不到的效果。恰当的图像是语言形象化的助手。
    ③借助行为了解信息,适当运用体态语言。
    ④标准管理表单设计科学、合理。

  • 第14题:

    农业推广人员如何把握农业推广沟通技巧尽快实现与农民的有效沟通?


    正确答案: 1)给人留下好的第一印象;
    2)要做农民的知心朋友;
    3)与农民沟通之前先“认同”;
    4)了解、利用风俗,为农业推广服务;
    4)善于发挥非正式组织的作用;
    6)要让农民对你感兴趣;
    7)善于利用人们迷信成功者的心理。

  • 第15题:

    要实现医患之间有效的沟通,医生需要如何做()

    • A、有大量的成本投入
    • B、完全依靠教育和训练
    • C、掌握一定的沟通技巧
    • D、花费大量的时间和精力

    正确答案:C

  • 第16题:

    试论述如何实现有效的领导沟通。


    正确答案: 现代企业管理过程,从一定意义上说实际就是沟通行为过程。有效沟通是现代企业管理得以实施的主要手段、方法和工具,是做好思想政治工作、实现企业和谐发展的重要基石。管理学者认为,沟通实际就是社会中人与人之间的联系过程,是人与人之间传递信息、沟通思想和交流情感的过程。沟通的过程必须由一些要素组成,沟通过程有失败与成功之分。从结果上讲,沟通存在着有效沟通与无效沟通两种沟通,所谓有效沟通就是成功的沟通。通过有效沟通与交流可以达到一种和谐,一种境界。单位要通过沟通与交流看到员工在不断地变化和成长,员工要通过沟通与交流看到单位的美好未来,二者要通过有效沟通与交流产生一种思想共鸣,形成一种远大的理想。有效沟通是正确决策的前提和基础、是统一思想和行动的工具、是建立良好人际关系的关键。沟通无处不在,思想政治工作更是离不开有效沟通。生活中我们常常看到,有的人说话让人爱听,有的人说话让人不爱听,说得不好甚至适得其反。原因在哪里,又是为什么呢,我认为,实现有效沟通,至少应当把握好以下几点:
    1.注意有效倾听:
    (1)在沟通中存在着许多障碍,如视角差异———期望不同,情感状态差异、背景差异、倾听不足等。一般来讲,沟通中人们更多的是向对方滔滔不绝地阐述自己的观点与想法,使出浑身解数,去教育对方、说服对方,而往往忽视了有效倾听。倾听不足是影响沟通的重要问题。注重有效倾听就是认真倾听当事人表达的内容;观察当事人非口语行为,如眼神、神态、身体动作、声调或语气等,并注意其隐含的意义是否与口语内容相符合;适时给予适当而简短的反应,让当事人知道我们听懂了他所说的话。有效倾听是高效沟通的基础元素,有效倾听能帮助我们更加接近当事人的感觉与经验,从而降低误解的产生;帮助当事人发现自己真正的感觉是什么,帮助我们察觉当事人在沟通中此时此刻真正需要的是什么?只有做到有效倾听,才能保证沟通的顺利进行。
    (2)人的倾听有五个层次:一是忽视;二是假装听;三是选择性倾听;四是留意的听;五是同理心倾听,这是最高层次。倾听的目的是要知道对方讲话的动机是什么?他说了什么?他用什么方式说?他有什么感受?倾听要做到耐心、虚心、会心。同理心倾听是有效倾听的最高表现形式。只有做到有效倾听,才能真正了解、设身处地站在当事人的角度看问题,沟通起来才能减少障碍或无障碍。
    (3)工作中,要以一个积极良好的心态看待人,不能总是以为谁谁都是混账,就自己一个人什么都好,以这种心态来沟通,十有八九是不会有效的,沟通不好还整天牢骚满腹,满腹冤屈。用积极良好的心态来沟通,用事实说话,一是一二是二,这是我们是否能够看清事物、坚持原则的基本前提。否则就只能是感情用事,一好就没有一点错,一错就没有一点好,这不是实事求是的表现,也不能很好有效的进行沟通。
    2.把握有效沟通四要点:
    (1)实现有效沟通首先是要学会欣赏和赞美对方。人性中最深切的禀性,是被人赏识的渴望。不是被赏识的“愿望”或“欲望”或“希望”,而是被人赏识的“渴望”。在人际关系方面,我们永远也不要忘记我们所遇到的人,都渴望别人的欣赏和赞扬。这是所有人都欢迎的,我们试着找出别人的优点,给别人诚实而真挚的赞赏。“真诚永远不为过”,赞美需要真诚,是发现对方确实存在的优点,而后赞美之。恭维是虚假的,是从牙缝中挤出来的,是“发明”,是对方一眼就能看出来的,虚假的赞美没有价值,真诚的赞美会产生意想不到的效果。
    (2)有效沟通的第二个要点就是无论和谁沟通都要有原则,应该本着“大事讲原则,小事讲风格”,实事求是的风格来进行真诚的沟通。这里的沟通原则就是能否做到顾大局识大体,是否能够坚持维护集体的利益,利于大局问题的解决,除此之外多一钉少一铆的小事就不必过于计较。基于这种原则的指导,实际沟通中就容易形成求大同存小异,就能够处理好如何即不失原则,也不失灵活。在单位中,我们经常遇到的沟通都是因为某事我们持有不同意见,需要坐下来一起探讨,在这其中,我认为应该秉行对事不对人沟通原则,同时要学会换位思考,这条原则在谈判上表现的尤其明显。在单位内部,有时候双方各执一词,甚至争得面红耳赤,对于这种敢于较真的精神应该肯定,因为只有这种据实争执才能有利于把事情的原委弄明白。但切记,争执不等于谩骂,更不等于人身攻击,如何理性控制情绪,对事不对人原则应该时刻牢记。
    (3)为了取得正确的一致意见,有效沟通的第三个要点就是要学会坚持、学会等、学会捕捉机会、学会在总结反思中的坚持和让步。真诚用心地去沟通,去表达自己的意见,倾听别人的意见,冷静和理智的总结,反思彼此的本质诉求和差异,为了争取核心目标的认同,有时必须学会妥协次要的目标。要敢于一次次激烈碰撞后的冷静反思以及反思后再一次次激烈碰撞,要学会有效的沟通冲突处理,对于原则问题的沟通,要有屡败屡战的良好心态去坚持。要坚信思想上真正的一致是沟通碰撞后达成的一致,真正的团结是经过斗争之后形成的团结。现实中因为每个人的成长及所处的生活环境以及受教育的程度、人生经历不一样,这就造成对某些问题的看法让大多数人很难一下子就统一起来,这时候我们就应该要学会允许等、允许看,以此来促进沟通对象思想的转变,允许他们思想转变经历一个过程,这个过程相对于不同的人来说可能有的长有的短,我们不要搞时间上的一刀切,要有胸怀。
    (4)在沟通的坚持过程中,经常会出现局部冲突,让沟通的双方心理的感受很累,面对沟通冲突问题,事实上我们不怕再沟通,就怕不沟通而采取听之任之甚至老死不相往来的态度来处理。这里就需要沟通双方理性的坚持,学会礼让,选择再次的沟通,这是实现有效沟通的第四个要点。在我们单位的内部有一个不成文的冲突解决原则就是:一旦沟通有冲突,下次主动沟通时,必须领导及时找下属,年长者找年轻者,男同志必须找女同志。同时作为一个管理者,应该随时关注自己的下属和下属之间有无沟通障碍,一旦发现有冲突或者潜在问题,应该及时主动地去协调解决。只有这样,才能实现有效沟通,达到内部乃至整个社会的和谐。

  • 第17题:

    个体间有效沟通的障碍有哪些?如何改善个体沟通呢?


    正确答案: (1)
    ①过滤
    ②认知因素
    ③情绪
    ④信息超载
    ⑤态度
    ⑥传递形式
    (2)
    ①改善沟通态度
    ②提高自己的语言表达能力
    ③培养倾听的艺术
    ④控制情绪
    ⑤注意非语言提示

  • 第18题:

    如何实现有效的行政沟通?


    正确答案:明确的沟通目的;
    确定的沟通内容;
    恰当的渠道和方式;
    准确表达沟通内容;
    注意沟通环境;
    追踪沟通结果。

  • 第19题:

    有效沟通的障碍因素有哪些?如何促进组织中上下级之间的有效沟通?


    正确答案:(1)障碍因素:
    ①个人因素;
    ②人际因素;结构因素——地位、信息传递链;团体规模;
    ③空间约束;
    ④技术因素(语言、非语言、媒介)
    (2)促进组织中上下级之间的有效沟通:
    ①明确沟通目的;
    ②学会“听”的艺术;
    ③创造相互信任的沟通环境;
    ④缩短信息传递链,拓宽沟通渠道;
    ⑤定期沟通;
    ⑥通过职工代表大会沟通;
    ⑦加强平行沟通等。

  • 第20题:

    问答题
    农业推广人员如何把握农业推广沟通技巧尽快实现与农民的有效沟通?

    正确答案: 1、给人留下好的第一印象
    2、要做农民的知心朋友
    3、与农民沟通之前先“认同”
    4、了解、利用风俗,为农业推广服务
    5、善于发挥非正式组织的作用
    6、要让农民对你感兴趣
    7、善于利用人们迷信成功者的心理
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    试论述如何实现有效的领导沟通。

    正确答案: 现代企业管理过程,从一定意义上说实际就是沟通行为过程。有效沟通是现代企业管理得以实施的主要手段、方法和工具,是做好思想政治工作、实现企业和谐发展的重要基石。管理学者认为,沟通实际就是社会中人与人之间的联系过程,是人与人之间传递信息、沟通思想和交流情感的过程。沟通的过程必须由一些要素组成,沟通过程有失败与成功之分。从结果上讲,沟通存在着有效沟通与无效沟通两种沟通,所谓有效沟通就是成功的沟通。通过有效沟通与交流可以达到一种和谐,一种境界。单位要通过沟通与交流看到员工在不断地变化和成长,员工要通过沟通与交流看到单位的美好未来,二者要通过有效沟通与交流产生一种思想共鸣,形成一种远大的理想。有效沟通是正确决策的前提和基础、是统一思想和行动的工具、是建立良好人际关系的关键。沟通无处不在,思想政治工作更是离不开有效沟通。生活中我们常常看到,有的人说话让人爱听,有的人说话让人不爱听,说得不好甚至适得其反。原因在哪里,又是为什么呢,我认为,实现有效沟通,至少应当把握好以下几点:
    1.注意有效倾听:
    (1)在沟通中存在着许多障碍,如视角差异———期望不同,情感状态差异、背景差异、倾听不足等。一般来讲,沟通中人们更多的是向对方滔滔不绝地阐述自己的观点与想法,使出浑身解数,去教育对方、说服对方,而往往忽视了有效倾听。倾听不足是影响沟通的重要问题。注重有效倾听就是认真倾听当事人表达的内容;观察当事人非口语行为,如眼神、神态、身体动作、声调或语气等,并注意其隐含的意义是否与口语内容相符合;适时给予适当而简短的反应,让当事人知道我们听懂了他所说的话。有效倾听是高效沟通的基础元素,有效倾听能帮助我们更加接近当事人的感觉与经验,从而降低误解的产生;帮助当事人发现自己真正的感觉是什么,帮助我们察觉当事人在沟通中此时此刻真正需要的是什么?只有做到有效倾听,才能保证沟通的顺利进行。
    (2)人的倾听有五个层次:一是忽视;二是假装听;三是选择性倾听;四是留意的听;五是同理心倾听,这是最高层次。倾听的目的是要知道对方讲话的动机是什么?他说了什么?他用什么方式说?他有什么感受?倾听要做到耐心、虚心、会心。同理心倾听是有效倾听的最高表现形式。只有做到有效倾听,才能真正了解、设身处地站在当事人的角度看问题,沟通起来才能减少障碍或无障碍。
    (3)工作中,要以一个积极良好的心态看待人,不能总是以为谁谁都是混账,就自己一个人什么都好,以这种心态来沟通,十有八九是不会有效的,沟通不好还整天牢骚满腹,满腹冤屈。用积极良好的心态来沟通,用事实说话,一是一二是二,这是我们是否能够看清事物、坚持原则的基本前提。否则就只能是感情用事,一好就没有一点错,一错就没有一点好,这不是实事求是的表现,也不能很好有效的进行沟通。
    2.把握有效沟通四要点:
    (1)实现有效沟通首先是要学会欣赏和赞美对方。人性中最深切的禀性,是被人赏识的渴望。不是被赏识的“愿望”或“欲望”或“希望”,而是被人赏识的“渴望”。在人际关系方面,我们永远也不要忘记我们所遇到的人,都渴望别人的欣赏和赞扬。这是所有人都欢迎的,我们试着找出别人的优点,给别人诚实而真挚的赞赏。“真诚永远不为过”,赞美需要真诚,是发现对方确实存在的优点,而后赞美之。恭维是虚假的,是从牙缝中挤出来的,是“发明”,是对方一眼就能看出来的,虚假的赞美没有价值,真诚的赞美会产生意想不到的效果。
    (2)有效沟通的第二个要点就是无论和谁沟通都要有原则,应该本着“大事讲原则,小事讲风格”,实事求是的风格来进行真诚的沟通。这里的沟通原则就是能否做到顾大局识大体,是否能够坚持维护集体的利益,利于大局问题的解决,除此之外多一钉少一铆的小事就不必过于计较。基于这种原则的指导,实际沟通中就容易形成求大同存小异,就能够处理好如何即不失原则,也不失灵活。在单位中,我们经常遇到的沟通都是因为某事我们持有不同意见,需要坐下来一起探讨,在这其中,我认为应该秉行对事不对人沟通原则,同时要学会换位思考,这条原则在谈判上表现的尤其明显。在单位内部,有时候双方各执一词,甚至争得面红耳赤,对于这种敢于较真的精神应该肯定,因为只有这种据实争执才能有利于把事情的原委弄明白。但切记,争执不等于谩骂,更不等于人身攻击,如何理性控制情绪,对事不对人原则应该时刻牢记。
    (3)为了取得正确的一致意见,有效沟通的第三个要点就是要学会坚持、学会等、学会捕捉机会、学会在总结反思中的坚持和让步。真诚用心地去沟通,去表达自己的意见,倾听别人的意见,冷静和理智的总结,反思彼此的本质诉求和差异,为了争取核心目标的认同,有时必须学会妥协次要的目标。要敢于一次次激烈碰撞后的冷静反思以及反思后再一次次激烈碰撞,要学会有效的沟通冲突处理,对于原则问题的沟通,要有屡败屡战的良好心态去坚持。要坚信思想上真正的一致是沟通碰撞后达成的一致,真正的团结是经过斗争之后形成的团结。现实中因为每个人的成长及所处的生活环境以及受教育的程度、人生经历不一样,这就造成对某些问题的看法让大多数人很难一下子就统一起来,这时候我们就应该要学会允许等、允许看,以此来促进沟通对象思想的转变,允许他们思想转变经历一个过程,这个过程相对于不同的人来说可能有的长有的短,我们不要搞时间上的一刀切,要有胸怀。
    (4)在沟通的坚持过程中,经常会出现局部冲突,让沟通的双方心理的感受很累,面对沟通冲突问题,事实上我们不怕再沟通,就怕不沟通而采取听之任之甚至老死不相往来的态度来处理。这里就需要沟通双方理性的坚持,学会礼让,选择再次的沟通,这是实现有效沟通的第四个要点。在我们单位的内部有一个不成文的冲突解决原则就是:一旦沟通有冲突,下次主动沟通时,必须领导及时找下属,年长者找年轻者,男同志必须找女同志。同时作为一个管理者,应该随时关注自己的下属和下属之间有无沟通障碍,一旦发现有冲突或者潜在问题,应该及时主动地去协调解决。只有这样,才能实现有效沟通,达到内部乃至整个社会的和谐。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    要实现医患之间有效的沟通,医生需要如何做()
    A

    有大量的成本投入

    B

    完全依靠教育和训练

    C

    掌握一定的沟通技巧

    D

    花费大量的时间和精力


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    结合实际谈谈如何提高教育行政信息沟通的有效性?

    正确答案: 从我国当前教育行政组织的体制看,要提高行政信息沟通的有效性,必须注意以下几个问题:
    (1)大力精简机构,减去不必要的环节。首先,机构、层次多.沟通的速度就会减慢。其次,层次和部门增加,容易导致信息的损失和曲解。
    (2)要有确定的沟通渠道。为此,必须明确不同机构的任务和职权范围,机关工作人员必须建立严格的岗位责任制。
    (3)考虑不同层次的需要,确定不同内容信息的传递范围。一般来说,由于管理层次所遇到的问题不同,因而所需要的信息也不完全一样。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    问答题
    如何实现有效组织沟通的技术?

    正确答案: (1)明确组织沟通的重要性,正确对待组织沟通
    (2)健全组织的沟通渠道,提高沟通效率
    (3)塑造利于沟通的组织文化
    解析: 暂无解析