基础研究指的是为了获得关于现象以及可观察事实的基本原理的新知识而开展的理论性研究,它不以特定的应用为目的。
第1题:
()法是根据教学的目的和要求,组织学生到实验场所、生产现场和科研基地等,使学生通过对实际事务和现象的观察研究而获得新知识,加深形象感觉与记忆,巩固与验证已学过的知识的方法。
A、观察法
B、讲授法
C、参观法
D、演示法
第2题:
A.新知识获得是主动认知、理解的过程
B.新知识获得通过同化和顺应使新知识纳入已有的认知结构
C.新知识获得是与已有知识经验、认知结构发生联系的过程
D.新知识获得是注意、保持、复制和动机的过程
第3题:
第4题:
第5题:
科学方法不是()。
第6题:
为获得关于现象和可观察事实的基本原理的新知识而进行的实验性或理论性研究,属于()
第7题:
个体运用已有的认知经验,使用新输入的信息与原有的认知结构发生联系,理解新知识所描绘的事物或现象的意义,使之与已有的知识建立各种联系指的是()
第8题:
“损人式”说谎指的是为了保护自己或获得个人利益而说谎,一般不损害他人的利益。
第9题:
研究现象、获得新知识、和纠正或者集成现有知识的技术组合
先验的东西
必须建立在收集可观察的、经验的和可测量的证据之上
服从有关论证的专门原则
第10题:
第11题:
基础研究
纯理论研究
应用研究
开发研究
第12题:
基础研究
应用研究
开发研究
应用基础研究
第13题:
此题为判断题(对,错)。
第14题:
第15题:
第16题:
观察法是为解决一定问题而进行的,目的在于获得第二手经验事实材料。
A对
B错
第17题:
基础研究是指为了获得新知识而进行的实验性或理论性研究
第18题:
()主要针对具体实际应用目的或目标,为获得应用原理、机理、规律性新知识的独创性研究。
第19题:
观察和实验的()都是为了获得认识客观事物的现象和过程的事实材料。
第20题:
为了获得某一具体领域的新知识而进行的创造性研究活动称为( )。
第21题:
对
错
第22题:
创造新知识,并将新知识转化为新的产出的机构和活动
在一个特定的公司中,关于什么时候机械设备需要被重置的决定
公司为了获得竞争优势而产生的对新技术的需要
公司的技术在什么地方能够支持公司去控制这个市场
第23题:
对
错