资本的逻辑是把人当成了工具，把对财富和金钱的追求当成了目的。

题目

资本的逻辑是把人当成了工具，把对财富和金钱的追求当成了目的。

相似考题

1.()把人看成“经济人”,把人看成会说话的工具,把管理看成了狭窄的车间管理。

2.科学管理理论把人看成“经济人”,把人看成会说话的工具,把管理看成了狭窄的车间管理。()此题为判断题(对，错)。

3.对概念及其逻辑体系的()和()的追求构成了哲学反思的内在动力。

4.资本主义把资本的逻辑——逐利,作为核心的价值追求。()此题为判断题(对，错)。

更多“资本的逻辑是把人当成了工具，把对财富和金钱的追求当成了目的。”相关问题

  • 第1题：

    下列关于基金的说法，错误的是( )。

    A．成长型基金以追求资本的长期增长为投资目的

    B．收入型基金以追求当期收入为目的

    C．平衡型基金以支持当期收入和追求资本的长期成长为目的

    D．指数型基金以获得超出市场平均回报为目的


    正确答案：D
    解析：D项指数型基金以追求市场平均回报为目的。

  • 第2题：

    下列描述中,描述成长型基金的是( )

    A．追求为投资者带来高水平的当期收入为目的的投资基金

    B．指把追求资本的长期成长作为其投资目的的投资基金

    C．以支付当期收入和追求资本的长期成长作为共同目的的投资基金

    D．以追求风险最小化为投资目的的投资基金


    参考答案：B

  • 第3题：

    人的需要和目的被消融到追求经济增长的技术目标中，人反而成了实现目标的工具。这体现的是

    A. 技术目的的手段化
    B. 技术手段的目的化；
    C. 技术社会的自由丧失
    D. 技术异化的显现

    答案：B
    解析：

  • 第4题：

    可以把VLAN理解为将一台交换机在逻辑上分割成了数台交换机。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    把微分电路中的电阻和电容（）位置，从电容两端取出输出电压，当满足RC≥tk的条件时，次电路就变成了（）电路。


    正确答案:互换；积分

  • 第6题：

    教学评价是保障教学秩序和质量的手段，但如果把评价当成了目的，就会窄化甚至异化教学。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    把追求金钱作为人生至高日的，认为金钱可以主宰一切的错误人生观是什么？


    正确答案: 拜金主义的人生观

  • 第8题：

    “与人为善”的内涵不包括（）。

    • A、把同事当朋友而不是当对手
    • B、把对手当乐趣而不是当烦恼
    • C、把斗争当手段而不是当目的
    • D、把工作当做乐趣而不是任务

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    （）认为金钱可以主宰一切，把追求金钱作为人生至高目的。
    A

    拜金主义

    B

    享乐主义

    C

    极端个人主义

    D

    物质主义


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    拜金主义人生观是一种认为（）可以主宰一切,把追求金钱作为人生至高目的的人生观。
    A

    人

    B

    人际关系

    C

    金钱

    D

    情感


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    可以把VLAN理解为将一台交换机在逻辑上分割成了数台交换机。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    人的需要和目的被消融到追求经济增长的技术目标中，人反而成了实现目标的工具。这体现的是（）
    A

    技术工具化

    B

    技术手段的目的化

    C

    技术社会的自由丧失

    D

    技术异化的显现


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    相纸是以光泽洁白的硫酸钡底纸基作为感光乳层的载体的，当把感光乳剂涂布在这种纸基上面就构成了感光纸。

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案：√

  • 第14题：

    鸦片战争后，由于外国资本主义的入侵，中国社会性质开始发生熏大变化，主要表现是

    A．把一个封建社会变成了一个半封建社会

    B．把一个独立的中国变成了一个半殖民地的中国

    C．把一个封建社会变成了一个资本主义社会

    D．把一个独立的中国变成了一个完全殖民地的中国


    正确答案：AB

  • 第15题：

    人的需要和目的被消融到追求经济增长的技术目标中，人反而成了实现目标的工具。这体现的是（ ）。

    A.技术工具化
    B.技术手段的目的化
    C.技术社会的自由丧失
    D.技术异化的显现

    答案：B
    解析：

  • 第16题：

    拜金主义人生观是一种认为（）可以主宰一切,把追求金钱作为人生至高目的的人生观。

    • A、人
    • B、人际关系
    • C、金钱
    • D、情感

    正确答案:C

  • 第17题：

    在韦伯看来，官僚制促使人追求理性、合理化，把管理作为一种手段，但最后在合理化中丧失了自我，管理变成了目的本身。


    正确答案:正确

  • 第18题：

    （）认为金钱可以主宰一切，把追求金钱作为人生至高目的。

    • A、拜金主义
    • B、享乐主义
    • C、极端个人主义
    • D、物质主义

    正确答案:A

  • 第19题：

    兴趣及个性上的和谐成了青少年择友的基础，（）成了青少年交友的目的和维持友谊的手段。

    • A、交流情感
    • B、金钱关系
    • C、利益关系
    • D、兴趣相投

    正确答案:A

  • 第20题：

    人的需要和目的被消融到追求经济增长的技术目标中，人反而成了实现目标的工具。这体现的是（）。 

    • A、技术工具化
    • B、技术手段的目的化
    • C、技术社会的自由丧失
    • D、技术异化的显现

    正确答案:B

  • 第21题：

    填空题
    （）把哀歌改造成了发表政治见解的一种工具。

    正确答案： 梭伦
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    在韦伯看来，官僚制促使人追求理性、合理化，把管理作为一种手段，但最后在合理化中丧失了自我，管理变成了目的本身。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    教学评价是保障教学秩序和质量的手段，但如果把评价当成了目的，就会窄化甚至异化教学。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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