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  • 第1题:

    隐患排查方法包括:定期排查、现场排查、岗位排查、()等形式。


    参考答案:监督举报

  • 第2题:

    音乐教育活动中,教师需要经常运用自身角色变化的方法对幼儿的学习进行指导,指导方法主要有()和()两种。
    参与;推出

  • 第3题:

    建立安全隐患排查整改制度,全面排查校内各类安全隐患,建立隐患排查台账,明确责任人和整改期限。重点排查清缴易燃易爆物品和管制刀具等危险品,分析排查学生思想状况、心理健康状况以及学生之间矛盾隔阂,找出存在的问题和症结,有针对性地做好预防和教育工作。


    正确答案:正确

  • 第4题:

    常见的对可疑对象的排查方法有()

    • A、讨论法
    • B、问卷法
    • C、排除法
    • D、排队法
    • E、复合法

    正确答案:C,D,E

  • 第5题:

    “ABC”分析方法的优劣论述错误的是()

    • A、运用“ABC”分析方法可以识别对公司总成本影响最大的产品和项目
    • B、运用“ABC”分析方法对A、B、C类物品都能提高成本的管理绩效
    • C、运用“ABC”分析方法的重心集中于采购成本
    • D、运用“ABC”分析方法对B、C类物品提高成本的管理绩效收效甚微

    正确答案:B

  • 第6题:

    推销员经常运用的成交方法。


    正确答案: 直接请求成交法:推销员用简单、明了的语言,直截了当地向客户提出成交要求。选择成交法:推销员向客户提出一些购买方案,让客户在其中选择。
    假设成交法:推销员假设客户已决定劝买所推销的电信产品,然后来采用一定的技巧诱导客户同意,如那好,我打电话让公司派人来铺设线路,安装设备。这时,如果客户让推销员打电话,就意味着成交了。
    最后机会成交法;就是告诉客户,所剩商品不多,欲购从速。留有余地成交法:推销员为使客户下定最后购买决心,应讲究策略。要对某些优惠措施先保留不谈,到最后关键时刻,开始提示,这是成交的最后法宝。

  • 第7题:

    以下哪些物品运用了穿编的方法?()

    • A、竹席
    • B、草帽
    • C、桌子
    • D、藤椅

    正确答案:A,B,D

  • 第8题:

    建筑施工单位应当制定具体应急预案,并对()开展隐患排查,及时采取措施消除隐患,防止发生突发事件。

    • A、生产经营场所
    • B、有危险物品的建筑物
    • C、有危险物品的构筑物
    • D、有危险物品的周边环境
    • E、堆料场

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题:

    政府在作出提供公共物品决策时,常常运用成本--收益方法。()


    正确答案:正确

  • 第10题:

    判断题
    建立安全隐患排查整改制度,全面排查校内各类安全隐患,建立隐患排查台账,明确责任人和整改期限。重点排查清缴易燃易爆物品和管制刀具等危险品,分析排查学生思想状况、心理健康状况以及学生之间矛盾隔阂,找出存在的问题和症结,有针对性地做好预防和教育工作。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    隐患排查前应制定排查方案,明确()。
    A

    排查的目的 

    B

    排查的范围 

    C

    排查的方法 

    D

    排查的隐患


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    填空题
    在音乐教育活动中,教师需要经常运用自身角色变化的方法对幼儿的学习进行指导,指导方法主要有()和()两种。

    正确答案: 参与、推出
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    增强学生学习的内部动机的方法有(  )

    A.对学习行为经常予以奖励
    B.运用各种方法唤醒学生的求知欲
    C.满足学生的缺乏需要
    D.借助各种有趣的教学方式呈现知识

    答案:B,C,D
    解析:
    内部动机指个体对所从事的活动本身有兴趣而产生的动机。外部动机是指外部诱因所引起的动机,动机的满足不在活动之内,而在活动之外。这时人们不是对学习本身感兴趣,而是对学习所带来的结果感兴趣。具有外部动机的学生一旦达到了目的,学习动机便会下降;另一方面,他们往往采取避免失败的做法,或是选择没有挑战性的任务,或是一旦失败,便一蹶不振。外部强化物到底提高还是降低动机,这取决于个体的感受和看法,当个体把奖励视为目标,而任务仅是达到目标的手段时,内部动机就会受损;而把奖励看作是提供有关成功或自我效能的信息时,内部动机就会提高。增强学生内部动机的方法有:①激发学生的学习兴趣。②保持学生的好奇心。③运用多种有趣的方式呈现知识。④将教学目标转化成可达到的学习目标。⑤设法满足学生的各种缺失需要。

  • 第14题:

    隐患排查的方法有哪些?


    正确答案:隐患排查的方法有常规检查法、隐患排查表法、仪器检查法。

  • 第15题:

    隐患排查前应制定排查方案,明确()。

    • A、排查的目的 
    • B、排查的范围 
    • C、排查的方法 
    • D、排查的隐患

    正确答案:A,B,C

  • 第16题:

    在音乐教育活动中,教师需要经常运用自身角色变化的方法对幼儿的学习进行指导,指导方法主要有()和()两种。


    正确答案:参与、推出

  • 第17题:

    《标准化手册》要求项目部日常经常性检查(隐患排查)的内容有哪些?


    正确答案: 项目部要针对施工作业情况,对安全生产的重点和关键部位进行作业前的检查,然后对施工全过程进行重点监控,并做好相应的检查记录,对脚手架、卸料平台、起重机械、高处作业、临时施工用电、模板支撑、深基坑、消防、分包单位人员资质、特种作业人员持证情况等进行经常性隐患排查,及时发现各类隐患并及时处理。

  • 第18题:

    GK1C机车运用中突然停机,从机车电气方面排查方法有哪些?


    正确答案: (1)燃油突然中断;
    (2)润滑油压小于80kpa;
    (3)电磁联锁故障。

  • 第19题:

    目视管理是一种醒目的标识方法,运用颜色、图案对物品进行说明,通过视觉感应引起人的意识变化的一种管理方法


    正确答案:正确

  • 第20题:

    应当对危险物品的生产经营场所、有危险物品的建筑物、构筑物以及周边环境开展()

    • A、登记备案
    • B、隐患排查
    • C、调查整理
    • D、监测监控

    正确答案:B

  • 第21题:

    问答题
    GK1C机车运用中突然停机,从机车电气方面排查方法有哪些?

    正确答案: (1)燃油突然中断;
    (2)润滑油压小于80kpa;
    (3)电磁联锁故障。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    《标准化手册》要求项目部日常经常性检查(隐患排查)的内容有哪些?

    正确答案: 项目部要针对施工作业情况,对安全生产的重点和关键部位进行作业前的检查,然后对施工全过程进行重点监控,并做好相应的检查记录,对脚手架、卸料平台、起重机械、高处作业、临时施工用电、模板支撑、深基坑、消防、分包单位人员资质、特种作业人员持证情况等进行经常性隐患排查,及时发现各类隐患并及时处理。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    突转在小小说中运用比较普遍,欧·亨利的小说就经常采用这种方法。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析