个体在解决问题的过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式称为（）。A、场独立型B、场依存型C、辐合型D、发散型

题目

个体在解决问题的过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式称为（）。

  • A、场独立型
  • B、场依存型
  • C、辐合型
  • D、发散型
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1.个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式称为（ ）。A．场独立型B．场依存型C．辐合型D．发散型

2.个体在解决问题的过程中，搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围．直至找到唯一正确的解答的认知方式为（ ）认知方式。A.场独立性B.场依存性C.辐合型D.发散型

3.个体在解决问题过程中表现为收集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至实现正确的解答的认知方式被称为（ ）。A.场独立型B.辐合型C.发散型D.场依存型

4.个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到最适当的唯一正确的答案的认知方式是__________。

更多“个体在解决问题的过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，”相关问题

  • 第1题：

    个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确解答的认知方式称为（　　）。

    A.场独立型
    B.场依存型
    C.辐合型
    D.发散型

    答案：C
    解析：
    辐合型认知方式表现为“搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答”。?

  • 第2题：

    个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到最恰当的唯一的正确的答案的认知方式是（ ）。


    答案：辐合型,
    解析：

  • 第3题：

    关于教学逻辑以及教学逻辑操作的说法，最合理的是（）。

    • A、教学逻辑指的是教学内容的内在构成规律（知识逻辑）
    • B、教学逻辑指的是教学目标达成的教学环节运行顺序（教学过程逻辑）
    • C、教学逻辑是教学内容的内在构成规律、学生接受信息的认知规律及相应素质能力形成发展规律的统一（认知逻辑与知识逻辑的统一）
    • D、教学逻辑指的是学生接受信息的认知规律（认知逻辑）

    正确答案:C

  • 第4题：

    小红在解决问题过程中常表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规则，缩小解答范围，直到找到最适当的唯一正确的解答，小红的这种认知方式属于（）。

    • A、智者型
    • B、沉思型
    • C、辐合型
    • D、场独立性

    正确答案:C

  • 第5题：

    个体在解决问题的过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式称为（）

    • A、场独立型
    • B、场依存型
    • C、辐合型
    • D、发散型

    正确答案:C

  • 第6题：

    单选题
    个体在解决问题的过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式为（）认知方式。
    A

    场独立型

    B

    场依存型

    C

    辐合型

    D

    发散型


    正确答案： C
    解析： 辐合型认知方式是指个体在解决问题过程中常表现出辐合思维的特征，表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到最适当的唯一正确的解答。

  • 第7题：

    单选题
    个体在解决问题的过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式称为（）。
    A

    场独立型

    B

    场依存型

    C

    辐合型

    D

    发散型


    正确答案： A
    解析： 辐合型认知方式是指个体在解决问题过程中常表现出辐合思维的特征，表现为搜集和综合信息与知识运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到最适当的唯一正确的解答。故选C。

  • 第8题：

    填空题
    个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到惟一正确的解答的认知方式称为____。

    正确答案： 辐合型
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式是（ ）
    A.场独立型 B.沉思型
    C.辐合型 D.发散型


    答案：C
    解析：
    综合信息，缩小范围，直至找出唯一答案，这是辐合型认知方式的典型特征。

  • 第10题：

    人的身心发展的一般规律是指不同个体在身心发展过程中表现出来的（ ）规律。


    答案：共同,
    解析：

  • 第11题：

    个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到最适当的唯一正确的解答，这类认知方式是（）。

    • A、场依存
    • B、场独立
    • C、辐合型
    • D、发散型

    正确答案:C

  • 第12题：

    个体在解决问题的过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答的认知方式称为（）


    正确答案:辐合型

  • 第13题：

    五大发展理念蕴含着尊重规律、按规律办事的实践逻辑。遵循自然规律的可持续发展，在五大发展理念中表现为（）。

    • A、协调发展
    • B、创新发展
    • C、绿色发展
    • D、共享发展

    正确答案:C

  • 第14题：

    单选题
    关于大学的教材，下列说法正确的是（）。
    A

    教材与教科书是一样的，只是叫法不同而已

    B

    教学过程应该依循知识的产生逻辑或形成逻辑

    C

    教学过程应该依循知识产生之后的表述逻辑

    D

    不必区分知识的产生逻辑与表述逻辑


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第15题：

    填空题
    人的身心发展的一般规律是指不同个体在身心发展过程中表现出来的____规律。

    正确答案： 共同
    解析： 暂无解析

  • 第16题：

    单选题
    小红在解决问题过程中常表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规则，缩小解答范围，直到找到最适当的唯一正确的解答，小红的这种认知方式属于（）。
    A

    智者型

    B

    沉思型

    C

    辐合型

    D

    场独立性


    正确答案： B
    解析： 辐合型认知方式是指个体在解决问题过程中常表现出辐合思维的特征，表现为搜集和综合信息与知识运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到最适当的唯一正确的解答。

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