幼儿园的物质环境应当随季节、教学任务及幼儿的需要、能力不断更新,这体现的是幼儿园物质环境创设的()
第1题:
第2题:
环境内容应随季节、节日、教学任务、幼儿兴趣爱好等的变化而不断更新。这是幼儿园物质环境创设中的()。
A动态性原则
B启发性原则
C适合性原则
D效用性原则
第3题:
简述幼儿园物质环境创设的适合性原则。
(1)适合幼儿的年龄特点
首先,要使环境童趣化,能深深地打动幼儿。
其次,要体现幼儿的年龄差异,满足不同层次发展的需要。
(2)适合幼儿的个性特点
要使环境个性化,充分考虑每个幼儿的动机需要、兴趣爱好、学习方式、能力水平、性格特点等,是每个幼儿都能感受到环境中有令他着迷的食物。
略
第4题:
什么是幼儿园环境创设的动态性原则?
第5题:
幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个幼儿园全面和谐的发展。这主要体现了幼儿园环境创设的()。
第6题:
创立幼儿园物质环境时,小班环境要有结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激等特点;中班环境在小班的基础上突出操作性;大班环境要突出探索性和实验材料的丰富性。这主要体现了幼儿园物质环境创设原则中的 ()。
第7题:
幼儿园环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个幼儿全面、和谐地发展,这体现了幼儿园环境创设的()原则。
第8题:
第9题:
环境与教育目标的一致性原则
发展适宜性原则
幼儿参与性原则
开放性原则
第10题:
经济性原则
开放性原则
动态性原则
发展适宜性原则
第11题:
环境与教育目标的一致性的原则
适宜性原则
幼儿参与的原则
开放性原则
第12题:
生活性
参与性
可变性
安全性
第13题:
第14题:
简述幼儿园物质环境创设的系统性原则。
(1)环境创设要有明确的目的性、计划性、统性
(2)要求利用环境提供给幼儿的知识信息、活动材料要保持横向和纵向的联系,三维空间同时提供的内容要有密切的横向联系,而且要注意引导幼儿认识和理解这种联系。
(3)前后更替的内容要注意纵向联系,前面内容是后面内容的基础,后面内容是前面内容的深化和拓展。
(4)活动材料的更替要遵循由简单到复杂,操纵由易到难。
略
第15题:
幼儿园创设环境的主要原则有()。
第16题:
创设幼儿园物质环境时,小班环境要有结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激等特点;中班环境在小班的基础上要突出操作性;大班环境要突出探索性和实验材料的丰富性。这主要体现了幼儿园物质环境创设原则中的()
第17题:
幼儿园环境创设应遵循安全性原则、()、适宜性原则、开放性原则、参与性原则和经济性原则。
第18题:
幼儿园的物质环境应当随季节、教学任务及幼儿的需要、能力不断更新,这体现的是幼儿园物质环境创设的()
第19题:
幼儿园环境创设的原则包括哪些()
第20题:
适宜性原则
参与性原则
安全性原则
可变性原则
第21题:
动态性原则
启发性原则
适合性原则
效用性原则
第22题:
环境与教育目标一致的原则
适宜性原则
教育性原则
多样性原则
幼儿参与的原则
开放性原则
经济性原则
第23题:
挑战性原则
适合性原则
动态性原则
效用性原则
第24题: