对幼儿来说，个性发展的主要内容是（）开始形成。A、自我意识B、个性特征C、调控系统D、情绪状态

题目

对幼儿来说，个性发展的主要内容是（）开始形成。

  • A、自我意识
  • B、个性特征
  • C、调控系统
  • D、情绪状态
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1.( )的幼儿开始发展自我意识,此阶段也是幼儿自主个性发展的关键期。

2.孩子的个性特征各不相同，在以往的幼儿教学中对幼儿的个性差异重视不足，导致教育中的“一刀切”。现在教师对幼儿个性的重视程度提高，强调对幼儿进行个性评价。但也有人持反对态度，认为幼儿年龄还小，个性发展并不充分，不赞成对幼儿进行个性评价，认为过早评价会过早对孩子定位，不利于幼儿个性潜能的开发。请从幼儿个性发展的角度对这一分歧进行评价。

3.幼儿心理发展的一般特征有（　　）。A.幼儿心理随年龄增长而逐渐发展 B.幼儿的认识活动以具体形象性为主，开始向抽象逻辑性发展 C.幼儿的心理活动以无意性为主，开始向有意性发展 D.幼儿的情感由易变、外露开始向稳定和有意控制发展 E.幼儿的个性开始形成，向稳定倾向性发展

4.从幼儿品德形成和个性发展的角度看，__________是儿童个性初步形成的重要时期，也是儿童品德初步发展和形成的时期。

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  • 第1题：

    幼儿心理发展的主要特点是（　　）

    A.游戏为主导活动
    B.能控制和调节自己的行为
    C.动作成熟
    D.个性开始形成

    答案：A,D
    解析：
    幼儿心理发展的一般特征是：①游戏是这个时期儿童的主要活动形式。②幼儿的心理过程带有明显的形象性和不随意性，幼儿控制和调节自己的心理活动和行为的能力还很差，很容易受其它事物的影响而改变自己的活动方向，因而行动表现出很大的不稳定性。③幼儿开始形成最初的个性倾向，由于幼儿大脑的发展和言语的初步发展，共行为的自觉性也逐步发展起来了，这为儿童个人倾向的形成创造了最初的条件。动作成熟不是心理特征是生理特征。

  • 第2题：

    幼儿期（3~6岁）是儿童个性（）。

    A开始萌芽的时期

    B初步形成的时期

    C稳定发展的时期

    D完善成熟的时期


    B
    略

  • 第3题：

    幼儿数概念的发生是从对集合的笼统感知开始的，集合概念的发展是幼儿数概念形成的必要的感性基础。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    幼儿期是个性开始形成的时期。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    （）是个性开始形成的时期。

    • A、婴儿期
    • B、幼儿期
    • C、学龄期
    • D、青春期

    正确答案:B

  • 第6题：

    幼儿智育是根据幼儿身心发展的规律和知识、技能形成的逻辑特点对幼儿实施和一种教育，它的主要内容有（）

    • A、发展语言
    • B、发展动作
    • C、传授知识
    • D、传授技能

    正确答案:A,C,D

  • 第7题：

    对幼儿园来说，幼小衔接的主要内容包括哪些内容？


    正确答案:在幼儿园方面，幼小衔接教育需要做好以下几个方面的工作：
    （1）培养幼儿对小学生活的热爱和向往。幼儿对小学生活的态度、看法、情绪状态等，对入学后的适应性关系很大。因此，幼儿园阶段应注意培养幼儿愿意上学，对小学的生活怀着兴趣和向往，为做一名小学生感到自豪的积极态度，并让幼儿有机会获得对小学生活的积极情感体验。
    （2）培养幼儿对小学生活的适应性。幼儿入学后，是否适应小学的新环境，适应新的人际关系，对其身心健康影响很大。培养幼儿的社会适应性，特别是主动性、独立性、人际交往能力等，不仅关系着幼儿入学后的生活质量，也关系着他们在小学的学习质量，是幼小衔接的重要内容。适应性的内容包括：培养幼儿的主动性；培养独立性；发展人际交往能力；培养幼儿的规则意识和任务意识。
    （3）帮助幼儿做好入学前的学习准备。学习准备应着眼幼儿终身学习的需要，发展他们基本的学习素质，并在此过程中，帮助他们打下今后学习的基础。幼儿园大致需要做好以下三方面的工作：培养良好的学习习惯；培养良好的非智力品质；发展思维能力和基础能力。

  • 第8题：

    以下不属于婴幼儿阶段发展的主要内容的是（）

    • A、大脑的发育
    • B、口语词汇迅猛发展
    • C、肌肉技能已有良好发展
    • D、依恋的形成
    • E、行为上开始目标取向

    正确答案:C

  • 第9题：

    判断题
    幼儿期是个性开始形成的时期。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    幼儿期（3~6岁）是儿童个性（）。
    A

    开始萌芽的时期

    B

    初步形成的时期

    C

    稳定发展的时期

    D

    完善成熟的时期


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    幼儿智育是根据幼儿身心发展的规律和知识、技能形成的逻辑特点对幼儿实施和一种教育，它的主要内容有（）
    A

    发展语言

    B

    发展动作

    C

    传授知识

    D

    传授技能


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    5～6岁幼儿心理发育的特点（）。
    A

    好学、好问、好探究

    B

    抽象概括能力开始发展

    C

    个性初步开始形成

    D

    行为受情绪支配


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    对幼儿来说，个性发展的主要内容是( )开始形成。

    A.自我意识
    B.个性特征
    C.调控系统
    D.情绪状态

    答案：B
    解析：
    对幼儿来说，个性特征是个性发展的主要内容。

  • 第14题：

    5～6岁幼儿心理发育的特点（）。

    • A、好学、好问、好探究
    • B、抽象概括能力开始发展
    • C、个性初步开始形成
    • D、行为受情绪支配

    正确答案:A,B,C

  • 第15题：

    对幼儿来说，个性发展的主要内容是（）开始形成。

    • A、自我意识
    • B、个性特征
    • C、调控系统
    • D、情绪状态

    正确答案:B

  • 第16题：

    幼儿期是（）初步形成的时期，幼儿期个性的发展对人的一生有重要意义，是以后成长的基础。


    正确答案:个性

  • 第17题：

    为什么说幼儿期是儿童个性开始形成日期。


    正确答案:这时期个性的各种心理结构成分开是发展，特别是性格、能力等个性心理特征和自我意识已经初步地发展起来；各种心理活动不仅已经结合成为整体，而且表现出明显的稳定的倾向性，形成了各人的独特性。

  • 第18题：

    智育在幼儿发展中的作用主要体现在哪几个方面（）

    • A、智育能够促进幼儿的智力发展
    • B、智育能够促进幼儿的动作发展
    • C、智育有助于幼儿基本技能的形成
    • D、智育促进幼儿良好个性的形成和发展

    正确答案:A,C,D

  • 第19题：

    幼儿情绪情感的稳定性发展与幼儿个性的形成有密切的关系。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    单选题
    以下不属于婴幼儿阶段发展的主要内容的是（）
    A

    大脑的发育

    B

    口语词汇迅猛发展

    C

    肌肉技能已有良好发展

    D

    依恋的形成

    E

    行为上开始目标取向


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    幼儿期是（）初步形成的时期，幼儿期个性的发展对人的一生有重要意义，是以后成长的基础。

    正确答案： 个性
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    为什么说幼儿期是儿童个性开始形成日期。

    正确答案： 这时期个性的各种心理结构成分开是发展，特别是性格、能力等个性心理特征和自我意识已经初步地发展起来；各种心理活动不仅已经结合成为整体，而且表现出明显的稳定的倾向性，形成了各人的独特性。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    幼儿情绪情感的稳定性发展与幼儿个性的形成有密切的关系。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    对幼儿来说，个性发展的主要内容是（）开始形成。
    A

    自我意识

    B

    个性特征

    C

    调控系统

    D

    情绪状态


    正确答案： A
    解析： 对幼儿来说，个性特征是个性发展的主要内容。

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