儿童自我概念形成和发展的条件

题目

儿童自我概念形成和发展的条件

相似考题

1.关于自我概念的叙述正确的是()。A.自我概念是个人对白己角色功能的认知与评价B.自我概念这种心理组织在出生时就已经存在C.自我概念是随个体心理成长、人格发展而逐步形成的D.自我概念是通过社会互动和社会沟通而形成的E.每个人扮演角色不问，自我概念可以相同

2.从幼儿品德形成和个性发展的角度看，__________是儿童个性初步形成的重要时期，也是儿童品德初步发展和形成的时期。

3.儿童自我概念的发展由“现实化”趋向“理想化”。()此题为判断题(对，错)。

4.教师资格考试:______左右的儿童正处于自我概念形成的时期。( ).______左右的儿童正处于自我概念形成的时期。( )A.1岁B.2岁C.3岁D.4岁

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  • 第1题：

    简述自我概念是通过哪些渠道逐渐形成与发展的。


    参考答案一般而言，一个人对自己的认识可以通过下面四个主要渠道而逐渐形成与发展。
    　　(1)重要他人的评价
    　　我们很多有关自己的信息都来源于他人，尤其是我们信任的、敬佩的、对我们很重要的他
    　　人，如父母、老师、同伴、领导等。
    　　(2)他人的态度与反应
    　　有时，他人特别是与我们无关系的人，并不会给予我们清晰的反馈与评价，但我们可以从
    　　他们对我们的态度(如冷淡、瞧不起)及反应(如拒绝)来了解自己。
    　　(3)个体的行为与表现
    　　个体对自己的认识毕竟要以自己的特征、行为及表现为客观基础。尤其是性格、态度、品
    　　质、爱好等心理特征，常常需要人们根据自己的外在行为与表现来推断。
    　　(4)社会比较
    　　通过将自己与他人比较以获取有关自我的重要信息。

  • 第2题：

    小学儿童自我概念的发展主要表现在()

    A.儿童自我概念停留不发展

    B.儿童自我概念的发展表现出由模糊简单到复杂的特点

    C.儿童具体领域的自我概念表现出性别差异

    D.儿童自我概念的发展由“理想化”趋向“现实化”


    参考答案：BCD

  • 第3题：

    研究者选取 2、 5、8岁三个年龄组的儿童,每两年考察一次儿童的自我概念,以了解儿童自我概念的发展趋势,并考察出生年代对儿童自我概念的影响。这是()研究。

    A.横断研究

    B.纵向研究

    C.序列设计


    正确答案：C

  • 第4题：

    儿童自我概念的发展有时快,有时相对稳定,甚至下降,这反映了儿童自我概念的发展是()。

    A.从简单到分化

    B.起伏变化

    C.随年龄不断增加

    D.没有规律


    参考答案：B

  • 第5题：

    同伴关系对儿童人格和社会性发展的作用是（ ）。

    A．能促进儿童社会认知和社会交往技能的发展

    B．有利于儿童自我概念的形成

    C．可以满足儿童归属和爱的需要及尊重的需要

    D．可以培养良好的人格


    正确答案：ABCD

  • 第6题：

    父母对儿童自我概念形成的影响渠道是（）。

    • A、父母对儿童的看法
    • B、父母对儿童的接受
    • C、儿童对父母的认同
    • D、父母对儿童提供的物质满足

    正确答案:A,B,C

  • 第7题：

    3-6岁幼儿自我概念的形成和发展需要具有（）、（）、（）、（）等前提条件。


    正确答案:社会互动；社会发展认知水平；社会比较能力；观点采择能力

  • 第8题：

    关于自我概念的叙述不确切的答案是（）

    • A、自我概念的发展分为八个主要发展阶段
    • B、自我概念是个人对自己角色功能的认知与评价
    • C、自我概念是随个体心理成长、人格发展而逐步形成的
    • D、自我概念是通过社会互动和社会沟通而形成的
    • E、自我概念随年龄增长生理功能衰退而减弱

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    教育心理学与儿童心理学的不同之处在于（）。
    A

    教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间内在关联，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展

    B

    教育心理学从纵向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间内在关联，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展

    C

    教育心理学从横向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展

    D

    教育心理学从纵向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    学龄期儿童的自我概念如何发展？

    正确答案： 儿童的自我概念是依循着父母、老师及其他重要人物对其行为好坏的观点，与已身的自我察觉统合，而形成一个较复杂的自我概念。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    早期儿童教育的特殊重要性：自我概念和社会识的形成

    正确答案： 有关早期儿童教育的问题：
    A.儿童何时开始接受学校教育
    B.何地进行认知发展
    C.学前教育对父母上班的孩子有何益处
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    3-6岁幼儿自我概念的形成和发展需要具有（）、（）、（）、（）等前提条件。

    正确答案： 社会互动,社会发展认知水平,社会比较能力,观点采择能力
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    以()提出的条件反射学说为基础的语言获得理论认为,儿童语言的形成和发展,归根结底是条件联系系统的形成和发展。

    A巴甫洛夫

    B乔姆斯基

    C班杜拉

    D斯金纳


    正确答案:A

  • 第14题：

    师幼互动对学前儿童社会性发展有()方面的影响?

    A、增强儿童安全感、自信心及探索精神

    B、加快儿童适应新环境的能力

    C、发展儿童同伴交往能力

    D、利于儿童发展自我概念


    参考答案：ABCD

  • 第15题：

    父母在个体自我概念形成过程当中的作用包括()。

    A.父母的接受程度，影响儿童的自我概念形成

    B.儿童对父母的认同程度，与自我概念无关

    C.儿童对自己的看法是，他的父母如何看待自己的反映

    D.儿童对父母的认同程度影响自我概念


    正确答案：ACD

  • 第16题：

    师幼互动的频率可以影响幼儿自我概念的形成和自我意识的发展。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：对

  • 第17题：

    教育心理学与儿童心理学的不同之处在于（　　）

    A 、 教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间的内在关联，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展
    B 、 教育心理学从纵向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展2_1司的内在关联，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展
    C 、 教育心理学从横向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展
    D 、 教育心理学从纵向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展

    答案：A
    解析：
    教育心理学研究的是教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间的关系，儿童心理学研究的是儿童心理的发生与发展。

  • 第18题：

    研究表明，母子之间良好的依恋关系的建立，有助于儿童（）

    • A、自尊心的形成
    • B、自我概念的形成
    • C、自信心的形成
    • D、自我控制的形成

    正确答案:B

  • 第19题：

    早期儿童教育的特殊重要性：自我概念和社会识的形成


    正确答案: 有关早期儿童教育的问题：
    A.儿童何时开始接受学校教育
    B.何地进行认知发展
    C.学前教育对父母上班的孩子有何益处

  • 第20题：

    问答题
    儿童自我概念形成和发展的条件

    正确答案： (1)儿童自我概念形成和发展的首要条件是社会互动；
    (2)儿童自我概念发展的另一个条件是儿童的社会认知发展水平；
    (3)儿童所处文化的传统价值和信念对其自我概念形成也有很大的影响。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    关于自我概念的叙述不确切的答案是（）
    A

    自我概念的发展分为八个主要发展阶段

    B

    自我概念是个人对自己角色功能的认知与评价

    C

    自我概念是随个体心理成长、人格发展而逐步形成的

    D

    自我概念是通过社会互动和社会沟通而形成的

    E

    自我概念随年龄增长生理功能衰退而减弱


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    父母对儿童自我概念形成的影响渠道是（）。
    A

    父母对儿童的看法

    B

    父母对儿童的接受

    C

    儿童对父母的认同

    D

    父母对儿童提供的物质满足


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    关于自我概念的叙述错误的是（）
    A

    自我概念是个人对自己角色功能的认知与评价

    B

    自我概念这种心理组织在人出生时就已经存在

    C

    自我概念是随个体心理成长、人格发展而逐步形成的

    D

    自我概念是通过社会互动和社会沟通而形成的

    E

    自我概念随年龄增长生理功能衰退而减弱


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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