幼儿教师在组织语言活动时,只是让幼儿坐在位置上听讲的做法违背了()原则。
第1题:
A.结构简化
B.情景化
C.生活化
D.文学化
第2题:
有的教师在组织教育活动时,主要采用课堂集体教学的形式,主要是老师讲,幼儿听,很少有让幼儿动手操作与活动的机会,游戏更是受到忽视。这主要违背了()。
A尊重和保护幼儿的原则
B寓教育于幼儿活动之中的原则
C和谐发展、全面培养的原则
D教育引导发展的原则
第3题:
幼儿教师在组织幼儿活动时应当较多使用常用的非概念化的日常生活交际语言,这是指语言要()
第4题:
幼儿教师在组织语言活动时,只是让幼儿坐在位置上听讲的做法违背了()原则。
第5题:
在幼儿教师激发幼儿活动兴趣的方法中,幼儿教师用有趣的故事、谜语或生动的动作描述激起幼儿活动兴趣的方法属于()
第6题:
正确,维护班级整体荣誉
正确,维护幼儿的面子
不正确,应引导全体幼儿参与朗读活动
不正确,应让幼儿留在家中
第7题:
生活化
文学化
结构简化
情景
第8题:
我国幼儿园通常不要求在幼儿教育阶段教孩子写字,这种做法符合保教结合原则
有些幼儿教师认为幼儿进餐、睡眠、吃水果是保育,上课是学习知识的唯一途径,这种做法违背了幼儿一日生活的整体功能原则
为了安全起见要求幼儿园的所有幼儿尽量一起活动,这种做法违背了幼儿教育的启蒙性原则
幼儿园培养特长儿童的做法符合培养精英的教育原则
第9题:
此题为判断题(对,错)。
第10题:
教师在组织幼儿活动时,可以让幼儿边听讲边操作,这样活动效果较好。
第11题:
幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只教唱歌、体育课上只做游戏的做法违背了()教育原则。
第12题:
幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法,违背了()教育原则。
第13题:
对
错
第14题:
活动性
综合性
发展性
独立自主性
第15题:
活动性
综合性
发展适宜性
独立自主性