教育测量与评价在教育系统中有哪些作用？
题目
教育测量与评价在教育系统中有哪些作用？
相似考题
参考答案和解析
正确答案:（1）教育测量与评价在教育系统中的作用：教育本身是一个系统。在教育系统中，学生、教师、学生、教育方案、课程、教材、教学训练、考试等都是这个系统的组成部分。当根据教育目标和计划、把教育方案、课程、教学等因素作用于学生身上后，需参照教育目标和计划，对教育效果及其输入条件的妥当性予以测量评估、价值分析和判断。然后，把这一测量与评价过程所获得的信息反馈给教育者、学习者以及有关教育决策者，以便改进教育的策略与方案，更有效地答道教育目的。
在教育系统运转过程中，除了对教育效果要进行测量与评价外，还要针对影响教育效果的诸因素进行客观的分析和评价。教育测量与评价在教育系统中对实现教育目标起着重要的作用。
（2）教育改革常常以教育测量与评价的改革作为突破口。
在教育系统运转过程中，除了对教育效果要进行测量与评价外，还要针对影响教育效果的诸因素进行客观的分析和评价。教育测量与评价在教育系统中对实现教育目标起着重要的作用。
（2）教育改革常常以教育测量与评价的改革作为突破口。
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第1题：
战前学前教育很少被纳入国家教育系统，但现在很多国家都将学前教育纳入了国家教育系统，并重视与小学教育的衔接。（ ）
正确答案：√
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第2题：
现代社会的种种特征对教育系统具有决定作用．()
正确答案：√
√【解析】现代社会的政治、经济和文化对教育具有决定作用．
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第3题：
教育活动、教育系统对个体发展与社会发展所产生的各种影响和作用指的是（ ）。
A.教育方针
B.教育功能
C.教育制度
D.教育内容答案：B解析：教育功能是教育活动和系统对个体发展和社会发展所产生的各种影响和作用。 -
第4题：
英国现行学制可分为二个系统，即（）。
A学前教育系统
B公共教育系统
C高等教育系统
D基础教育系统
E独立学校系统
B,E
略 -
第5题：
近代教育发展与变化的一个突出表现是（）。
- A、各国普遍建立私立教育系统。
- B、各国普遍建立公共教育系统。
- C、各国普遍建立私立教育为主的教育系统。
- D、各国普遍建立清一色的公立学校系统。
正确答案:B -
第6题：
简述教育测量与教育评价之间的关系。
正确答案:教育测量与教育评价之间有联系有区别；教育测量侧重于量的规定性方面去把握事物；教育评价关注价值判断，包括优缺点分析；教育测量是教育评价的基础；评价又是教育测量的延伸和功能释能；有些情况下教育测量本身就是系统的教育评价过程。 -
第7题：
测量工作在各类工程中有哪些作用？
正确答案:1大地测量学：研究地球的形状和大小，解决大范围地区的控制测量和地球重力场问题。
2摄影测量学：利用遥感或摄影技术获取被测物体信息，以确定物体形状，大小，空间位置。
3海洋测量学：以海洋和陆地水域为研究对象，研究港口，码头，航道，水下地形。
4工程测量学：规划设计，施工放样，竣工验收，营运中的测量。 -
第8题：
制度化教育或正规教育形成的主要标志是近代的（ ）
- A、特殊教育系统
- B、职业教育系统
- C、学校教育系统
- D、社会教育系统
正确答案:C -
第9题：
问答题为什么说教育测量与评价在教育中有着重要作用？正确答案： 在教育系统中对实现教育目标起重要的作用；是课程改革的重要组成部分；教育改革常常把测量与评价的改革或反思作为突破口。解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简述教育测量与教育评价之间的关系。正确答案： 教育测量与教育评价之间有联系有区别；教育测量侧重于量的规定性方面去把握事物；教育评价关注价值判断，包括优缺点分析；教育测量是教育评价的基础；评价又是教育测量的延伸和功能释能；有些情况下教育测量本身就是系统的教育评价过程。解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述教育评价与教育测量、教育研究的区别。正确答案：
(1)教育评价与教育测量的区别
教育测量与教育评价的区别如下:
①教育测量是对事实作判断,比较强调客观性;教育评价是价值判断,以主体的目标、需要为标准。
②教育测量是注重定量的活动,教育评价是定量与定性相结合的活动。
③教育测量的任务主要是对事物的属性或现状进行描述,任务相对单一,教育评价不仅要描述现状,还要考察其发展过程,分析与总结原因、提出改进建议,是一项综合性的活动。
(2)教育评价与教育研究的区别教育评价与教育研究的区别表现为:
①探究的重点不同:研究是获得正确的结论,推进知识的发展;评价则在得出结论后,还负有指导、促进工作的职责。
②处理的结果不同:研究注重确立普遍适用的原理;评价针对特殊问题的解决。
③探讨的任务不同:研究追求科学的真理;评价确定人或事物的价值,为决策提供信息。
④普遍性不同:研究范围小。但不受时间和空间的约束;评价范围广,却受时间与空间的限制。
⑤学术基础不同:研究可根据个人的兴趣和特长进行,而评价却不能从个人意愿出发。解析： 暂无解析 -
第12题：
填空题教育形态从教育系统自身的标准出发，可分为（）和（）；从教育系统赖以运行的空间特性来看，可分为（）、（）与（）；从教育系统发展的历史进程来看，可分为（）、（）与（）。正确答案： 非制度化教育,制度化教育,家庭教育,学校教育,社会教育,原始社会的教育,古代社会的教育,近现代社会的教育解析： 暂无解析 -
第13题：
近代教育发展与变化的一个突出表现是()。A.各国普遍建立私立教育系统。
B.各国普遍建立公共教育系统。
C.各国普遍建立私立教育为主的教育系统。
D.各国普遍建立清一色的公立学校系统。
正确答案：A
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第14题：
我国古代的学校教育制度主要由( )构成。A.书院教育系统
B.小学教育系统
C.私学教育系统
D.官学教育系统答案：A,C,D解析：我国古代的学校教育制度主要由官学教育系统、私学教育系统和书院教育系统构成。 -
第15题：
护理道德评价具有哪些作用：（）
A 导向作用
B 教育作用
C 评价作用
D 调节作用
A,B,C,D
略 -
第16题：
为什么说教育测量与评价在教育中有着重要作用？
正确答案:在教育系统中对实现教育目标起重要的作用；是课程改革的重要组成部分；教育改革常常把测量与评价的改革或反思作为突破口。 -
第17题：
创新教育系统工程的主要内容有哪些？
正确答案:教育思想、观念的更新；教育、教学及管理模式的变革；课程、教材、教学方法、教学手段的改革；学生及教师的心理健康教育；学生评价、教师进修、家长教育等。 -
第18题：
教育评价的作用有哪些？
正确答案: 1.导向作用；
2.鉴定作用；
3.激励作用；
4.选择作用；
5.改进作用。 -
第19题：
教育重构不是社会剧变与教育系统自身素质共同作用的产物。
正确答案:错误 -
第20题：
教育评价在现代教育中有哪些作用？
正确答案: （1）诊断的作用。通过教育评价可以把握教育中各方面的情况，从中了解教育活动运行的状态，了解到某一阶段教育的成绩或存在的不足，并为下一步的工作提供参照的依据。
（2）调节作用。教育评价可以在师生之间形成双向反馈机制，教师通过评价搜集学生的情况，并根据学生的情况及时调整自己的教学工作；另一方面，当学生了解了自己的成绩（评价结果），会对自己的学习情况有个客观了解，知道问题出在哪里，以便自我调整学习状态。
（3）激励作用。教育评价对师生的活动具有激励作用。一般说，好的评价（如表扬、奖赏、肯定）可以鼓励教师继续努力工作，使学生更加努力的学习。即使是不高的评价，如果得当、诚恳，使他们深刻反思，也会对教师和学生起到激发、激励的作用。
（4）提高产品质量的作用。在计算机辅助教育系统的开发过程中，进行形成性评价可检查设计与实施是否达到了预期的目标和要求，提出改进的建议，使开发者可按照这些建议改善系统的教学策略选择、人机界面接口设计，改正内容呈现、学生问题处理中可能发生的一些缺点与错误等，有效的保证系统的质量。 -
第21题：
问答题教育测量与评价在教育系统中有哪些作用？正确答案： （1）教育测量与评价在教育系统中的作用：教育本身是一个系统。在教育系统中，学生、教师、学生、教育方案、课程、教材、教学训练、考试等都是这个系统的组成部分。当根据教育目标和计划、把教育方案、课程、教学等因素作用于学生身上后，需参照教育目标和计划，对教育效果及其输入条件的妥当性予以测量评估、价值分析和判断。然后，把这一测量与评价过程所获得的信息反馈给教育者、学习者以及有关教育决策者，以便改进教育的策略与方案，更有效地答道教育目的。
在教育系统运转过程中，除了对教育效果要进行测量与评价外，还要针对影响教育效果的诸因素进行客观的分析和评价。教育测量与评价在教育系统中对实现教育目标起着重要的作用。
（2）教育改革常常以教育测量与评价的改革作为突破口。解析： 暂无解析 -
第22题：
判断题教育重构不是社会剧变与教育系统自身素质共同作用的产物。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题制度化教育或正规教育形成的主要标志是近代的（ ）A特殊教育系统
B职业教育系统
C学校教育系统
D社会教育系统
正确答案： A解析： 暂无解析