幼儿教师是实现教育目标的重要保证。

题目

幼儿教师是实现教育目标的重要保证。

相似考题

1.幼儿园两大目标(教育目标和管理目标)的关系：()A、幼儿园工作目标包括教育目标和各项管理活动的质量标准(管理目标);B、教育目标使园所全部工作的核心，是确定管理目标的依据;C、管理目标是实现教育目标的保证和前提;D、教育目标的实现体现全部管理工作的结果，二者统一于教育目标的实现上。

2.()是幼儿园发挥其教育功能的关键因素,是实现社会教育目标的重要保证和手段,是幼儿教师设计和实施社会教育活动的主要依据。A.幼儿园社会教育年龄目标B.幼儿园社会教育内容C.幼儿园社会教育方法D.幼儿园社会教育途径

3.幼儿教师是教育活动的主体，是教育目标的体现者。()

4.课程评价是课程理论研究的重要课题，科学有效的__________，是实现课程目标的重要保证。

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  • 第1题：

    幼儿园社会教育活动的内容主要是指幼儿园社会领域所包含的特定现象、事实、规则及问题等基本组成成分，它们依照一定的原则，形成一个有机整体。幼儿园社会教育活动内容是幼儿园发挥其教育功能的关键因素，是实现社会教育目标的重要保证和手段，是幼儿教师设计和实施社会教育活动的主要依据。()


    参考答案：正确

  • 第2题：

    管理目标是幼儿园的根本目标，管理目标是确立教育目标的依据，教育目标是实现管理目标的保证和前提。()


    参考答案：错误

  • 第3题：

    竞争性原则是实现采购目标的重要保证。（ ）


    正确答案：×
    公平性原则是实现采购目标的重要保证。

  • 第4题：

    要保证教育目标的实现，幼儿教师应注意哪些问题?


    正确答案：
    要保证教育目标的实现，幼儿教师应注意以下问题。
    　　（1）幼儿教师是按照社会要求去促进幼儿发展的，是将教育目标真正落实为幼儿发展的总设计师。这就要求教师：首先，必须正确、清楚、全面地理解和把握幼儿园的教育目标的内涵，并将这种“外在”的教育目标转化为“内在”的正确的教育观念，并用以指导自己的行动；其次，教师必须掌握将教育目标转化为幼儿发展的技术；最后，在教育过程中，教师要依据幼儿的实际水平，选择相适应的教育目标、教育模式、教育内容、活动方式、组织形式、指导方法等，促进幼儿的发展。没有教师的这种努力，教育目标的实现是不可能的。
    　　（2）教师在明确了教育目标后，实施过程中也不一定是一帆风顺的，或多或少总要受到外来的干扰或影响。例如，来自家长的影响，有的家长望子成龙心切，希望幼儿园训练孩子某种技能，或要求教小学才学习的读、写、算技能。又如，来自社会的影响，社会上各种幼儿技能大赛的宣传、偏重学历、追求升学率的风潮等，都可能干扰教师按教育目标组织教育活动，使教师的教育行为偏离教育目标。因此，在实现教育目标的过程中，教师有责任排除一切干扰，坚定地按照教育目标来规范自己的教育行为，以保证教育目标的真正实现。

  • 第5题：

    从长远观点看，建立（）是农村实现“人人享有卫生保健”战略目标的重要保证。


    正确答案:集资医疗保健制度

  • 第6题：

    （）是实现教育目标的重要保证。


    正确答案:幼儿教师

  • 第7题：

    （）是儿童社会性发展的支持者、引导者、合作者，是实现社会领域教育目标的重要保证。

    • A、成人
    • B、幼儿园园长
    • C、家长
    • D、教师

    正确答案:D

  • 第8题：

    搞好领导集体成员团结的心理基础，实现集体组织目标的重要保证的是教育领导集体的（）

    • A、心理相容
    • B、心理平衡
    • C、心力集中
    • D、心向一致

    正确答案:A

  • 第9题：

    教育途径是全面完成教育任务、实现教育目的的（）

    • A、必要保证
    • B、组织保障
    • C、重要保障
    • D、根本保证

    正确答案:D

  • 第10题：

    单选题
    班级活动是实现班级目标的（）。
    A

    根本保证

    B

    重要途径

    C

    主要形式

    D

    重要内容


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    班级是幼儿园的基层组织，是实施幼儿园保教任务、实现教育目标的基本 单位，幼儿教师是保教活动的主体。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    要保证教育目标的实现，幼儿教师应注意哪些问题？

    正确答案： 幼儿教师是按照社会要求去促进幼儿发展的，是将教育目标真正落实为幼儿发展的总设计师。这就要求教师：首先，必须正确、清楚、全面地理解和把握幼儿园的教育目标的内涵，将这种"外在"的教育目标转化为"内在"的正确的教育观念，并用以指导自己的行动；其次，教师必须掌握将教育目标转化为幼儿发展的技术；最后，在教育过程中，教师要依据幼儿的实际水平，选择相适应的教育目标、教育模式、教育内容、活动方式、组织形式、指导方法等，促进幼儿的发展。教师在明确了教育目标后，实施过程中也不一定是一帆风顺的，或多或少总要受到外来的干扰或影响。例如，来自家长的影响，有的家长望子成龙心切，希望幼儿园训练孩子某种技能，或要求教小学才学习的读、写、算技能。又如，来自社会的影响，社会上各种幼儿技能大赛的宣传、偏重学历、追求升学率的风潮等，都可能干扰教师按教育目标组织教育活动，使教师的教育行为偏离教育目标。因此，在实现教育目标的过程中，教师有责任排除一切干扰，坚定地按照教育目标来规范自己的教育行为，以保证教育目标的真正实现。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    幼儿园社会教育活动内容是幼儿园发挥其教育功能的关键因素，是实现社会教育目标的重要保证和手段，是幼儿教师设计和实施社会教育活动的主要依据。()


    正确答案：对

  • 第14题：

    教育活动的主体、教育目标的体现者是()。

    A、幼儿教师

    B、园长

    C、幼儿

    D、家长


    参考答案：C

  • 第15题：

    会计职业道德是实现会计目标的重要保证。 （ ）


    正确答案：√
    【答案】√【解析】会计目标要通过会计人员的会计行为来实现。会计职业道德围绕着实现会计目标所要求的内容，规范约束着会计人员的职业行为，是实现会计目标的重要保证。

  • 第16题：

    成本考核是实现成本目标责任制的保证和实现决策目标的重要手段。


    答案：对
    解析：
    成本考核是实现成本目标责任制的保证和实现决策目标的重要手段。\t。

  • 第17题：

    班级活动是实现班级目标的（）。

    • A、根本保证
    • B、重要途径
    • C、主要形式
    • D、重要内容

    正确答案:A

  • 第18题：

    下列有关幼儿园的教育目标与管理目标的关系说法正确的是（）

    • A、管理目标是制定教育目标的一个主要依据
    • B、教育目标是管理目标得以实现的前提
    • C、教育目标是制定管理目标的一个主要依据
    • D、教育目标是管理目标得以实现的保证

    正确答案:C

  • 第19题：

    班级是幼儿园的基层组织，是实施幼儿园保教任务、实现教育目标的基本 单位，幼儿教师是保教活动的主体。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    幼儿教师是实现教育目标的重要保证。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    判断题
    幼儿教师是实现教育目标的重要保证。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    （）是实现教育目标的重要保证。

    正确答案： 幼儿教师
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （）是儿童社会性发展的支持者、引导者、合作者，是实现社会领域教育目标的重要保证。
    A

    成人

    B

    幼儿园园长

    C

    家长

    D

    教师


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    填空题
    在幼儿园教育目标的实施过程中，____是重要保证。

    正确答案： 幼儿教师
    解析： 暂无解析

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