幼儿体育有着不同于中小学的特点，这是由（）决定的。A、体育的内容B、体育的方法C、幼儿身心发展的特点D、体育培养目标

题目

幼儿体育有着不同于中小学的特点，这是由（）决定的。

  • A、体育的内容
  • B、体育的方法
  • C、幼儿身心发展的特点
  • D、体育培养目标
相似考题

1.小班玩具的种类不必太多，但同样的玩具要多准备几套，这是因为小班幼儿（ ）的特点决定的。

2.幼儿园课程的性质是由幼儿身心发展规律、特点以及幼儿教育的性质决定的。()

3.幼儿园()的任务决定了幼儿园的班长不同于中小学的班主任。A.重在教育B.重在保育C.保教并重D.重在成长

4.“保护幼儿的生命”是由幼儿身心发展的特点决定的。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    幼儿教师劳动的（　）是由幼儿教师的职业责任和幼儿的身心发展特点决定的。


    答案：E
    解析：
    幼儿好模仿，对老师无限信任和尊重，这使得幼儿教师的言行对幼儿有着极大的示范作用和感染力，凡是深受幼儿喜欢的教师其言行常常被幼儿模仿，其教导也易被幼儿接受，从而对幼儿的发展产生重要的影响。

  • 第2题：

    幼儿教师的劳动具有创造性，这是由幼儿本身特点和（ ）决定的。
    A.教师本身的特点 B.家长本身的特点
    C.教师教育特点 D.幼儿教育特点


    答案：D
    解析：
    幼儿本身特点和幼儿教育特点决定了幼儿教师劳动的创造性。

  • 第3题：

    下面属于幼儿园体育课的要求的有（）。

    • A、符合幼儿生理心理特点及发展水平，避免小学化、成人化
    • B、体现游戏性特点
    • C、区别于中小学体育课
    • D、目的是使幼儿体质在原有水平上得到一定增强，没有统一达标要求

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    中小学德育内容的选择和确定，必须要坚持和体现基础性原则，这是由哪些因素决定的？（）

    • A、由中小学教育的性质决定的
    • B、由中小学教育的使命决定的
    • C、由中小学生身心发展的特点决定的
    • D、由中小学生身心发展水平决定的

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    学校体育是以身体练习为主要内容来进行教学锻炼、训练的，它要求人体直接参与活动，这是学校体育最本质的特点之一，由此特点决定了（）是学校体育本质功能。


    正确答案:强身健体

  • 第6题：

    幼儿体育有着不同于中小学的特点，这是由（）决定的。

    • A、体育的内容
    • B、体育的方法
    • C、幼儿身心发展的特点
    • D、体育培养目标

    正确答案:C

  • 第7题：

    多选题
    下面属于幼儿园体育课的要求的有（）。
    A

    符合幼儿生理心理特点及发展水平，避免小学化、成人化

    B

    体现游戏性特点

    C

    区别于中小学体育课

    D

    目的是使幼儿体质在原有水平上得到一定增强，没有统一达标要求


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    幼儿教师的劳动具有创造性，这是由幼儿本身特点和（　　）决定的。
    A

    教师本身的特点

    B

    家长本身的特点

    C

    教师教育特点

    D

    幼儿教育特点


    正确答案： D
    解析：
    幼儿本身特点和幼儿教育特点共同决定了幼儿教师劳动的创造性特点，要求幼儿教师要在教学过程中学会因材施教，学会不断更新教学方法并具备“教育机智”。

  • 第9题：

    多选题
    中小学德育内容的选择和确定，必须要坚持和体现基础性原则，这是由哪些因素决定的？（）
    A

    由中小学教育的性质决定的

    B

    由中小学教育的使命决定的

    C

    由中小学生身心发展的特点决定的

    D

    由中小学生身心发展水平决定的


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    由体育本身的固有特点所决定，（）是体育最本质的功能。

    正确答案： 增强体质
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    幼儿体育有着不同于中小学的特点，这是由（　　）决定的。
    A

    体育的内容

    B

    体育的方法

    C

    幼儿身心发展的特点

    D

    体育培养目标


    正确答案： B
    解析：
    幼儿体育之所以有着不同于中小学的特点，是因为其不同阶段身心发展特征不同。在幼儿阶段，由于抵抗力差，骨骼、肌肉发育不成熟，动作不协调等，需要设计适合幼儿的体育活动，不宜进行爆发性肌肉活动；需要为幼儿提供合理的膳食营养；需要把良好的生活、卫生习惯的培养放在重要位置，创设安全、卫生的生活环境和条件等。因此，答案为C。

  • 第12题：

    填空题
    培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织（）、（）的体育活动，吸引幼儿主动参与。

    正确答案： 生动有趣,形式多样
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    幼儿教师的劳动的创造性是由幼儿本身特点和（ ）决定的。
    A.教师本身的特点
    B.家长本身的特点
    C.教师教育特点
    D.幼儿教育特点


    答案：D
    解析：
    幼儿本身特点和幼儿教育特点决定了幼儿教师劳动的创造性。

  • 第14题：

    幼儿教师的劳动具有创造性，这是由幼儿本身特点和(　　)特点决定的。

    　　A.教师本身

    　　B.家长本身

    　　C.教师教育

    　　D.幼儿教育


    答案：D
    解析：
    D。解析：幼儿本身特点和幼儿教育特点决定了幼儿教师劳动的创造性。

  • 第15题：

    培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织（）、（）的体育活动，吸引幼儿主动参与。


    正确答案:生动有趣；形式多样

  • 第16题：

    下列关于幼儿体育说法正确的是（）。

    • A、幼儿体育的过程是促进幼儿身体素质均衡发展的过程
    • B、幼儿体育中没有专项技术动作的训练
    • C、幼儿体育过程具有趣味性，直观性，游戏性强的特点
    • D、幼儿体育过程具有持续时间短，强度小，节奏性强的特点

    正确答案:A,C

  • 第17题：

    由体育本身的固有特点所决定，（）是体育最本质的功能。


    正确答案:增强体质

  • 第18题：

    下列关于幼儿体育的说法错误的是（）。

    • A、幼儿体育的过程是促进幼儿身体素质均衡发展的过程
    • B、幼儿体育中没有专项技术动作的训练
    • C、幼儿体育过程具有趣味性、直观性、游戏性强的特点
    • D、幼儿体育过程具有持续时间短、强度大、节奏性强的特点

    正确答案:D

  • 第19题：

    填空题
    学校体育是以身体练习为主要内容来进行教学锻炼、训练的，它要求人体直接参与活动，这是学校体育最本质的特点之一，由此特点决定了（）是学校体育本质功能。

    正确答案： 强身健体
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    下列关于幼儿体育说法正确的是（）。
    A

    幼儿体育的过程是促进幼儿身体素质均衡发展的过程

    B

    幼儿体育中没有专项技术动作的训练

    C

    幼儿体育过程具有趣味性，直观性，游戏性强的特点

    D

    幼儿体育过程具有持续时间短，强度小，节奏性强的特点


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    问答题
    如何理解“幼儿园课程的性质和特点是由幼儿教育的性质和幼儿身心发展的规律、特点所决定的”。

    正确答案： 幼儿园课程的性质和特点是由幼儿教育的性质和幼儿身心发展的规律、特点所决定的。幼儿园课程的对象是3~6岁的幼儿。幼儿正处在发展的起始阶段,他们的身体迅速发育,心智逐渐萌生,个性开始萌芽。这一阶段所获得的学习经验不仅影响到当时的发展,甚至会影响一生。这就决定了幼儿园课程具有基础性。发展是儿童这一时期最根本的需要,幼儿园课程必须适宜于儿童发展,有利于儿童发展,才能为儿童的一生发展奠定良好的基础。
    3~6岁的儿童已经具有一定的思维能力,他们的思维具有形象性和直观性。这时的儿童对外界充满好奇和求知的渴望,但他们思维比较简单,无法完全理解外面复杂的世界,难以理解抽象的间接经验和知识。幼儿的这些身心特点决定了幼儿园课程具有启蒙的特点,指导儿童逐步认识世界。幼儿所处的年龄阶段又决定了他们学习内容的广泛性,除了认识世界,还要学习一些基本的生活和做人所需的态度和能力。因此,幼儿园课程带有浓厚的生活化特征,课程内容来自幼儿生活,课程实施贯穿幼儿生活。幼儿园课程必须具有活动性和直接经验性,能被幼儿接受,并能促进幼儿的发展,而课程也只能以游戏为基本活动形式。幼儿的身心特点和学习特点,使得幼儿园课程只能蕴藏在环境、生活、游戏中,这就决定了幼儿园课程的潜在性。
    幼儿园的教育是学制的最初环节,因此幼儿园的课程是学校课程的基石,具有基础性。学前教育是非义务的,幼儿园课程也就具有了非义务性。幼儿园教育是基础,在人的一生发展中具有奠基地位,它决定了幼儿园课程的启蒙性等特点。
    总之,准确地理解了“幼儿园课程的性质和特点是由幼儿身心特点规律以及幼儿教育性质决定的”,将有利于我们科学地设计实施幼儿园课程。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    幼儿教师的劳动具有创造性，这是由幼儿本身特点和（　　）决定的。
    A

    教师本身的特点

    B

    家长本身的特点

    C

    教师教育的特点

    D

    幼儿教育的特点


    正确答案： B
    解析：
    幼儿本身特点和幼儿教育特点共同决定了幼儿教师劳动的创造性特点，要求幼儿教师要在教学过程中学会因材施教，学会不断更新教学方法并具备“教育机智”。

  • 第23题：

    多选题
    学校体育在全面发展中的地位是由下列因素决定的（）
    A

    学校体育功能

    B

    学生特点

    C

    社会对教育的需求

    D

    学校体育的特点


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    学校体育在全面发展教育中的地位是由学校体育的特点决定的。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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