（）是幼儿游戏与成人游戏，幼儿游戏与其他工具性行为（具有一定功利目的的行为）最显著的区别。A、随意性B、为游戏而游戏C、目的明确D、游戏时间长

题目

（）是幼儿游戏与成人游戏，幼儿游戏与其他工具性行为（具有一定功利目的的行为）最显著的区别。

  • A、随意性
  • B、为游戏而游戏
  • C、目的明确
  • D、游戏时间长
相似考题

1.游戏在幼儿社会性发展中的作用有()。A、游戏塑造了幼儿的性格B、游戏提供了幼儿社会交往的机会，发展了幼儿社会交往能力C、游戏使幼儿学习社会角色，掌握社会性行为规范D、游戏锻炼了幼儿的意志

2.通过()幼儿游戏,成人可以更好地理解幼儿游戏的意义、幼儿游戏发展水平和幼儿游戏的类型。A.观察B.搜集C.记录D.参与

3.结构游戏与角色游戏的共同点是幼儿按照游戏规则去游戏。()

4.是幼儿游戏与成人游戏，幼儿游戏与其他工具性行为(具有一定功利目的的行为)最显著的区别。 A．随意性 B．为游戏而游戏 C．目的明确 D．游戏时间长

参考答案和解析
正确答案:B
更多“（）是幼儿游戏与成人游戏，幼儿游戏与其他工具性行为（具有一定功利”相关问题

  • 第1题：

    听说游戏的基本步骤是（）。

    • A、教师引导游戏——交代游戏规则——设置游戏情景——幼儿自主游戏
    • B、设置游戏情景——交代游戏规则——教师引导游戏——幼儿自主游戏
    • C、设置游戏情景——教师引导游戏——交代游戏规则——幼儿自主游戏
    • D、教师引导游戏——设置游戏情景——交代游戏规则——幼儿自主游戏

    正确答案:B

  • 第2题：

    在听说游戏活动的（）环节，教师与幼儿共同游戏。

    • A、设置游戏情景
    • B、交代游戏规则
    • C、教师引导游戏
    • D、幼儿自主游戏

    正确答案:C

  • 第3题：

    游戏幼儿学习与发展的促进表现在（）

    • A、游戏促进幼儿身体发展
    • B、游戏促进幼儿认知的发展
    • C、游戏促进幼儿社会性的发展
    • D、游戏促进幼儿情感的发展

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    关于角色游戏与表演游戏，下列说法不正确的是（）。

    • A、角色游戏的主题和内容来源于幼儿的生活实际
    • B、表演游戏的主题和内容来源于故事或文学作品
    • C、角色游戏不属于幼儿自己的“创造的”游戏
    • D、表演游戏要求幼儿必须在“故事框架”中游戏
    • E、角色游戏相对表演游戏而言，具有更高的规则性和结构性

    正确答案:C,E

  • 第5题：

    有规则的游戏，需要成人逐一教会幼儿，待幼儿熟练掌握后，便可以自由选择进行游戏了。它主要包括（）。

    • A、角色游戏
    • B、表演游戏
    • C、智力游戏
    • D、体育游戏
    • E、音乐游戏

    正确答案:C,D,E

  • 第6题：

    （）是幼儿游戏与成人游戏，幼儿游戏与其他工具性行为（具有一定功利目的的行为）最显著的区别。

    • A、随意性
    • B、为游戏而游戏
    • C、目的明确
    • D、游戏时间长

    正确答案:B

  • 第7题：

    单选题
    幼儿以“故事”为线索开展的、具有一定结构和框架的游戏活动被称为（）。
    A

    角色游戏

    B

    表演游戏

    C

    结构游戏

    D

    有规则游戏


    正确答案： A
    解析： 表演游戏是幼儿根据故事或者童话等文学作品的内容和情节，通过扮演角色，运用语言、动作和表情进行表演的一种游戏形式。因此，表演游戏是有蓝本的，不是按照自己的生活经验进行，可以对故事进行创编，以自娱自乐为主要目的。表演游戏是幼儿以故事为线索展开的游戏活动。

  • 第8题：

    多选题
    有规则的游戏，需要成人逐一教会幼儿，待幼儿熟练掌握后，便可以自由选择进行游戏了。它主要包括（）。
    A

    角色游戏

    B

    表演游戏

    C

    智力游戏

    D

    体育游戏

    E

    音乐游戏


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    如何培养幼儿愿意与人交往的行为（）。
    A

    主动亲近和关心幼儿

    B

    经常和他一起游戏或活动

    C

    让幼儿感受到与成人交往的快乐

    D

    建立亲密的亲子关系和师生关系

    E

    自己玩游戏，不与其他幼儿玩游戏


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    本体性游戏和工具性游戏在幼儿园教育中具有什么作用？

    正确答案： 本体性游戏强调幼儿可以主动支配行为和自由参加游戏，它反映幼儿发展的水平和兴趣爱好，表演游戏和结构游戏都属于此类游戏，工具性游戏强调游戏外在的工具价值即教学价值，音乐游戏，体育游戏，智力游戏等都属于此类游戏。实际上，无论何种形式的游戏，其目的都指向幼儿的全面发展，有利于幼儿身心素质的提高。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    成人与幼儿最初交往的典型形式是（）。
    A

    角色游戏

    B

    亲子游戏

    C

    结构游戏

    D

    区角游戏


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    （　）是幼儿游戏与成人游戏、幼儿游戏与其他工具性行为最显著的区别。
    A

    随意性

    B

    为游戏而游戏

    C

    目的明确

    D

    游戏时间长


    正确答案： D
    解析： 为游戏而游戏是幼儿游戏与成人游戏、幼儿游戏与其他工具性行为(具有一定功利目的的行为)最显著的区别。幼儿游戏是一种无拘无束的活动，不能强制，没有外加的目的，是幼儿根据自己的需要和愿望，按照自己的体力和能力选择进行的、自愿自主的活动。

  • 第13题：

    幼儿园听说游戏的活动具有（）

    • A、活动的性质
    • B、游戏的性质
    • C、活动与游戏双重的性质
    • D、游戏为主，活动为辅的性质

    正确答案:C

  • 第14题：

    成人与幼儿最初交往的典型形式是（）。

    • A、角色游戏
    • B、亲子游戏
    • C、结构游戏
    • D、区角游戏

    正确答案:B

  • 第15题：

    游戏材料是幼儿游戏所用玩具和物品的总称。材料是游戏的物质支柱，是幼儿游戏的工具，如果离开了游戏材料，幼儿的游戏就难以进行。影响幼儿的游戏动机、游戏构思以及幼儿的联想和行动的材料因素有（）

    • A、游戏材料的种类、数量以及材料之间的搭配及游戏关系
    • B、游戏材料的特征
    • C、游戏材料的复杂程度以及幼儿对材料的熟悉程度
    • D、游戏材料的硬度和柔韧性
    • E、游戏材料的位置及可见性

    正确答案:A,B,C,E

  • 第16题：

    本体性游戏和工具性游戏在幼儿园教育中具有什么作用？


    正确答案:本体性游戏强调幼儿可以主动支配行为和自由参加游戏，它反映幼儿发展的水平和兴趣爱好，表演游戏和结构游戏都属于此类游戏，工具性游戏强调游戏外在的工具价值即教学价值，音乐游戏，体育游戏，智力游戏等都属于此类游戏。实际上，无论何种形式的游戏，其目的都指向幼儿的全面发展，有利于幼儿身心素质的提高。

  • 第17题：

    下列关于游戏的说法不正确的是（）。

    • A、小班的幼儿不会玩表演游戏
    • B、中班的幼儿也不会玩表演游戏
    • C、大班的幼儿会玩表演游戏
    • D、有规则游戏多半是由成人编制的，以规则为中心

    正确答案:B

  • 第18题：

    下列关于游戏的说法，正确的是（）

    • A、幼儿游戏不能创造具有社会意义的价值，所以它只是幼儿没有意义的玩耍
    • B、游戏并非是幼儿的自主活动，而是需要老师的指导
    • C、创造性游戏也包含规则，同样，规则游戏也有一定的创造性
    • D、幼儿玩游戏是没有目的的

    正确答案:C

  • 第19题：

    多选题
    关于角色游戏与表演游戏，下列说法不正确的是（）。
    A

    角色游戏的主题和内容来源于幼儿的生活实际

    B

    表演游戏的主题和内容来源于故事或文学作品

    C

    角色游戏不属于幼儿自己的“创造的”游戏

    D

    表演游戏要求幼儿必须在“故事框架”中游戏

    E

    角色游戏相对表演游戏而言，具有更高的规则性和结构性


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    游戏幼儿学习与发展的促进表现在（）
    A

    游戏促进幼儿身体发展

    B

    游戏促进幼儿认知的发展

    C

    游戏促进幼儿社会性的发展

    D

    游戏促进幼儿情感的发展


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    在听说游戏活动的（）环节，教师与幼儿共同游戏。
    A

    设置游戏情景

    B

    交代游戏规则

    C

    教师引导游戏

    D

    幼儿自主游戏


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    游戏在幼儿社会性发展中的作用有（）
    A

    游戏塑造了幼儿的性格

    B

    游戏提供了幼儿社会交往的机会，发展了幼儿社会交往能力

    C

    游戏使幼儿学习社会角色，掌握社会性行为规范

    D

    游戏锻炼了幼儿的意志


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （）是幼儿游戏与成人游戏，幼儿游戏与其他工具性行为（具有一定功利目的的行为）最显著的区别。
    A

    随意性

    B

    为游戏而游戏

    C

    目的明确

    D

    游戏时间长


    正确答案： D
    解析： 为游戏而游戏，是幼儿游戏与成人游戏，幼儿游戏与其他工具性行为（具有一定功利目的的行为）最显著的区别。幼儿游戏是一种无拘无束的活动，不能强制，没有外加的目的．是幼儿根据自己的需要和愿望，按照自己的体力和能力选择进行的自愿自主的活动。

  • 第24题：

    单选题
    下列关于游戏的说法，正确的是（）
    A

    幼儿游戏不能创造具有社会意义的价值，所以它只是幼儿没有意义的玩耍

    B

    游戏并非是幼儿的自主活动，而是需要老师的指导

    C

    创造性游戏也包含规则，同样，规则游戏也有一定的创造性

    D

    幼儿玩游戏是没有目的的


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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