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  • 第1题:

    根据题目要求完成下列任务,用中文作答。
    与传统教学媒体相比,多媒体辅助英语教学具有哪些优点?


    答案:
    解析:
    传统教学媒体呈现与传播单一信息.而多媒体可以集文字、声音、图像、动画于一体,使多种信息形成动态组合或集成.使教学内容更加丰富、生动形象。

    多媒体辅助英语教学更快捷、高效,能节省教学时间.增加课堂教学容量;多媒体的视听效果能调动学生多种感官参与学习活动.营造良好的学习环境.视听结合有利于激发学生的学习兴趣,提高记忆效率;多媒体辅助教学为师生语言交际提供了更大的思维空间.为英语课堂教学的多边互动提供了便利条件,提高了课堂教学的效率。

  • 第2题:

    下列属于传统教学媒体的有( )

    A.幻灯
    B.黑板
    C.投影
    D.标本
    E.录音

    答案:B,D
    解析:
    传统教学媒体通常指传统教学中常用的教科书、黑板、粉笔、挂图、标本、模型、实验演示装置的教学媒体。A、C、E属于现代教学媒体。

  • 第3题:

    下列()媒体属于传统的教学媒体。

    • A、计算机
    • B、录像
    • C、投影
    • D、挂图

    正确答案:D

  • 第4题:

    下列属于传统化学教学媒体的是()。

    • A、标本
    • B、电影
    • C、电视
    • D、投影

    正确答案:A

  • 第5题:

    多媒体综合教室教学要考虑的问题有()

    • A、控制教学的进度和节奏
    • B、保护学生的眼睛
    • C、要合理使用传统媒体
    • D、要尽量使用多媒体

    正确答案:A,B,C

  • 第6题:

    思考比较多媒体教学与传统教学方式的利弊。


    正确答案: 多媒体教学手段在语文教学中的优点请参见前文介绍,其缺点比如:多媒体课堂缺乏师生直接互动,不利于师生交流;多媒体教学信息量大,学生接受率却并不一定高;还可能导致老师对多媒体的依赖,不利于教学手段的改进和教学质量的提高等。常见的传统教学手段如黑板、粉笔、模型、挂图、活动图等,这样的课堂信息量小,形式单调,学生容易产生厌倦情绪等,而其优点又恰好是多媒体教学的缺点。所以,在实际应用中要仔细权衡,充分发挥两者的优点,避免他们的缺陷。

  • 第7题:

    和传统教学模式相比,多媒体辅助教学有着明显的优点,下列不属于多媒体教学的优点的是()

    • A、有利于创设问题情境
    • B、有利于完成情感教学目标
    • C、有利于辅助个别学习
    • D、有利于激发学生的学习积极性

    正确答案:B

  • 第8题:

    教科书被称为()

    • A、传统教学媒体
    • B、现代教学媒体
    • C、传统与现代结合媒体
    • D、交互媒体

    正确答案:A

  • 第9题:

    下列属于传统教学媒体的有()。

    • A、幻灯
    • B、黑板
    • C、投影
    • D、标本
    • E、录音

    正确答案:B,D

  • 第10题:

    多选题
    教学媒体是教学内容的载体,是师生之间传递信息的工具。下列属于教学媒体的有(    )
    A

    幻灯片

    B

    录像带

    C

    黑板

    D

    粉笔


    正确答案: D,B
    解析:

  • 第11题:

    填空题
    在教学中,运用现代教学媒体,并与传统教学媒体恰当结合,传递教学信息,以实现教学的优化,就是____教学。

    正确答案: 电化
    解析:
    电化教学是使用现代化的设备、器材,通过对信息的储存、传输、调解和再现技术所进行的教学。它是通过幻灯、电影、录音、广播、电视、录像、电子计算机传授知识技能和进行思想品德教育的一种现代化教学手段。

  • 第12题:

    多选题
    下列属于传统教学媒体的有()。
    A

    幻灯

    B

    黑板

    C

    投影

    D

    标本

    E

    录音


    正确答案: D,E
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下列选项中不属于现代教学媒体的教学作用的是(  )。

    A.引起教学方式和方法的变革
    B.增强教学功能.改造和丰富教学目标体系
    C.彻底颠覆传统性教学模式
    D.凸显现代与传统教学媒体、技术与人之间的关系问题

    答案:C
    解析:
    现代教学媒体的应用变革了教学方式和方法,但并不颠覆传统性教学模式。

  • 第14题:

    关于教学媒体的产生与发展的叙述中错误的是()。

    • A、从教学媒体的定义上看,自从有了教学活动就有了教学媒体
    • B、传统教学中的书本、黑板以及幻灯机、投影仪、电视机都属于教学媒体
    • C、现代教学中应用的多媒体技术、虚拟现实技术及人工智能技术已不仅仅是教学媒体,而更多的成为了学生的认知和学习工具
    • D、媒体的更新速度很快,当一种新的媒体出现时,旧的媒体就不再有用,应该及时抛弃,以免影响新媒体的使用

    正确答案:A

  • 第15题:

    下列关于运用多媒体进行教学,描述正确的有()

    • A、运用多媒体教学,学生通过人机互动进行学习,基本可以取代师生的情感交流
    • B、运用多媒体进行教学,多媒体只是一种教学手段,最终为教学服务,不能代替传统的教学模式
    • C、运用多媒体技术能够提供直观形象的教学,充分激发学生学习的热情,能够增强教与学的互动性
    • D、不是所有学科的教学内容都需要用多媒体手段演示,要根据学科特点及教学内容的实际,合理选用多媒体技术,使其与课堂教学有机整合

    正确答案:B,C,D

  • 第16题:

    信息技术与课程整合具体表现在()的上整合。

    • A、学习理念,学习目标,课程内容,发展历程,学习方式、教学过程上,与传统教学活动、媒体的整合
    • B、教学理念,教学目标,课程内容,发展历程,学习方式、教学过程上,与传统教学活动、媒体的整合
    • C、学习理念,教学目标,课程内容,发展历程,教学方式、教学过程上,与传统教学活动、媒体的整合
    • D、生活理念,学习目标,课程内容,发展方向,学习方式、教学过程上,与传统教学活动、媒体的整合

    正确答案:A

  • 第17题:

    传统的教育媒体是指在传统课堂教学中常用的媒体,如黑板、幻灯、挂图等。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    下列对教学媒体描述正确的一项是()。

    • A、现代教学媒体改变了传统的过于单一的教学过程,更具吸引性,能促进学生的学习,所以现代教学媒体使用的越多越好
    • B、在教学实践中,教学目标和教学内容是教学的起点和归宿点,必须根据教学目标和教学内容来选择和应用合适的教学媒体
    • C、多媒体集文本、动画、视频于一体,具有较强的综合性,所以其教学效果优于挂图、模型、实物等传统教学媒体
    • D、最新的媒体设备往往具有较高的技术性和科学性,因此媒体的先进性也是选择教学媒体的一大考虑因素

    正确答案:B

  • 第19题:

    教学媒体分为以下哪几类()

    • A、多媒体
    • B、计算机
    • C、现代教学媒体
    • D、传统教学媒体

    正确答案:C,D

  • 第20题:

    下列选项中不属于现代教学媒体的教学作用的是()。

    • A、引起教学方式和方法的变革
    • B、增强教学功能,改造和丰富教学目标体系
    • C、彻底颠覆传统教学模式
    • D、凸显现代与传统教学媒体、技术与人之间的关系问题

    正确答案:C

  • 第21题:

    单选题
    下列选项中不属于现代教学媒体的教学作用的是()。
    A

    引起教学方式和方法的变革

    B

    增强教学功能,改造和丰富教学目标体系

    C

    彻底颠覆传统教学模式

    D

    凸显现代与传统教学媒体、技术与人之间的关系问题


    正确答案: B
    解析: 现代教学媒体的应用变革了教学方式和方法,但并不彻底颠覆传统教学模式。故选C。

  • 第22题:

    单选题
    下列不属于传统教学媒体的是()
    A

    教科书

    B

    广播

    C

    标本

    D

    模型


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    多媒体综合教室教学要考虑的问题有()
    A

    控制教学的进度和节奏

    B

    保护学生的眼睛

    C

    要合理使用传统媒体

    D

    要尽量使用多媒体


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    教科书被称为()
    A

    传统教学媒体

    B

    现代教学媒体

    C

    传统与现代结合媒体

    D

    交互媒体


    正确答案: A
    解析: 暂无解析