通过分析学生的作业和考试答卷来了解学生掌握知识程度的方法是（）。A、测验法B、调查法C、个案法D、产品分析法

题目

通过分析学生的作业和考试答卷来了解学生掌握知识程度的方法是（）。

  • A、测验法
  • B、调查法
  • C、个案法
  • D、产品分析法
相似考题

1.以下关于学情分析的说法,正确的是()。A、依据教师自身教学经验就足以准确分析学生的学习情况B、依据数据分析软件对学生考试成绩的分析结果就足以准确判断学生学习情况C、通过数据分析软件综合分析学生作业、测试与考试数据是精准分析学生学习情况的最佳方法D、通过数据分析软件综合分析学生作业、测试与考试的数据，结合学生课堂表现，能更加准确地分析学生学习情况

2.学习者建模描述不正确的是()。A、对学习过程进行分析，识别和诊断学习者知识状态。B、知识追踪是基于学生行为序列进行建模，预测学生对知识的掌握程度C、模糊理论应用到认知诊断中，只能分析学生作答的客观题。D、在自适应的教育系统中，首先要精准预测学生对知识的掌握程度

3.请分析:了解学生掌握知识的基本阶段对你的教学具有哪些指导意义

4.总结性评价的目的是通过考核( )A、判断学生在该集体中的相对位置B、了解学生原有的知识基础的差异C、了解学生对所学内容掌握的熟练程度D、根据培养目标区分学生成绩的优劣E、发现学生存在的共同问题及原因所在

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  • 第1题：

    有关了解学生情况的方法,以下行为不恰当的是( )。

    A、在新学期开学前，进行摸底测试来初步了解学生基本知识的掌握情况

    B、通过对学生在课堂授课、作业完成情况等方面的观察，总结学生的基本学习态度和行为

    C、通过期末成绩衡量学生整学期的学业情况

    D、通过在课下与学生进行交谈，了解学生的个性、学习兴趣等情况


    正确答案：C

  • 第2题：

    教师通过对学生作业的批改，了解学生对知识的掌握情况。这是运用了（ ）。
    A.观察法 B.测验法
    C.调查法 D.产品分析法


    答案：D
    解析：
    产品分析法是指通过分析学生的活动产品，以了解学生的能力、倾向、技能、熟练程度、情感状态和知识范围。

  • 第3题：

    诊断性评价的目的是通过考核（）。

    • A、判断学生在该集体中的相对位置
    • B、了解教学背景及学生原有基础差异
    • C、了解学生对所学内容掌握的程度
    • D、衡量学生达到课程目标的程度
    • E、了解教学进展情况

    正确答案:B

  • 第4题：

    考试的目的，就是为了检验学生掌握知识的程度、水平。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    技术培训中考评所含的内容主要有（）。

    • A、现场实际操作考试
    • B、书面的专业知识答卷和基础知识答卷
    • C、书面的理论答卷和现场实际操作考试
    • D、书面的理论答卷和现场实际操作考试、平时所掌握的成绩（表现）进行综合评定

    正确答案:D

  • 第6题：

    对学生学习结果的评价是评价学生知识的掌握程度。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    学生可以通过各种渠道获得教师尚不了解的知识和信息，教师不再是学生学习知识的惟一来源。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    在课堂上，教师通过对学生进行口头提问来了解学生对知识的掌握程度，这种教学评价属于（）。

    • A、诊断性评价
    • B、相对性评价
    • C、总结性评价
    • D、形成性评价

    正确答案:D

  • 第9题：

    论述如何帮助学生通过五个阶段来掌握知识。


    正确答案: 学生的认识过程主要是以间接经验为主，学生和掌握知识须经历一个过程具有一种因期性的规律，了解学生掌握知识基本阶段对提高教学的效益具有重要的意义。帮助学生掌握知识的过程，一般包括以下几个阶段，一，引起动机，引起动机方法有
    ①使学生明确学习的目的和意义，提高学生的自觉性和目的性，逐步提高学生学习的责任感，激发学生学习的间接动机。
    ②增强教学内容的吸引力。努力改进教学方法，可采取向学生提出引人思考的问题，作直观演示，讲述有趣的故事等办法，引起学生的学习兴趣。
    ③根据学生的年龄特点，采用不同的方法。
    二，感知知识，一般有直接感知和间接感知两种。直接感知是通过观察、实验、实习、访问、调查，参加社会实践和生产力劳动等方式直接接触所学事物，从而获得感性认识；间接感知主要是通过教师直观语言，直观教具，电化教学手段等为学生提供的形成。
    三，理解知识，
    首先要选择适当的感性材料，要动用典型事例说明教材的主旨，以奠定理解知识的基础。
    其次，要给概念经明确的定义，概念的表述要简明，准确，使于学生掌握。再者要引导学生弄清新旧概念之间的关系，尽量利用已有概念来促进新的概念的形成。
    四，巩固知识需要依靠学生的记忆，教师应重视对学生记忆的指财，以促进其记忆力的发展。
    五，动用知识也就是把知识应用于实践，解决问题，并形成一定的技能技巧。

  • 第10题：

    单选题
    通过分析学生的作业和考试答卷来了解学生掌握知识程度的方法是（）。
    A

    测验法

    B

    调查法

    C

    个案法

    D

    产品分析法


    正确答案： B
    解析： 产品分析法是指通过分析学生的活动产品，比如作业、手工、操作技能等，来了解学生的能力、倾向、技能、熟练程度、情感状态和知识范围的方法。

  • 第11题：

    判断题
    作业分析主要是提取作业中的显性信息，以此来判断学生掌握知识的状况。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    教师通过指导学生阅读教科书和参考书来掌握知识的教学方法是（）
    A

    读书指导法

    B

    讲授法

    C

    讨论法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教师通过分析学生近期的作业,来了解其是否掌握了所讲述的知识。这种研究方法叫（ ）
    A.个案法 B.测验法
    C.教育经验总结法 D.产品分析法


    答案：D
    解析：
    产品分析法是指通过分析学生的活动产品，以了解学生的能力、倾向、技能、熟练程度、情感状态和知识范围。

  • 第14题：

    通过分析学生的作业和考试答卷来了解学生掌握知识程度的方法是（ ）。

    A.测验法
    B.调查法
    C.个案法
    D.产品分析法

    答案：D
    解析：
    产品分析法是指通过分析学生的活动产品，比如作业、手工、操作技能等，来了解学生的能力、倾向、技能、熟练程度、情感状态和知识范围的方法。

  • 第15题：

    老师提取作业中的隐性信息，根据这些隐性信息来判断学生掌握知识的状况，了解学生学习中存在的深层问题，从而采取有效措施促使学生正确地理解概念，全面地掌握知识，并形成有关技能属于（）。

    • A、作业检查
    • B、作业分析
    • C、作业评定
    • D、作业测评

    正确答案:B

  • 第16题：

    分析学生特征的叙述中，不正确的是（）。

    • A、分析学生已有的知识和经验
    • B、分析学生的学习习惯
    • C、了解程度越深，针对性越强
    • D、结合教师的教学风格

    正确答案:D

  • 第17题：

    教师通过指导学生阅读教科书和参考书来掌握知识的教学方法是（）

    • A、读书指导法
    • B、讲授法
    • C、讨论法

    正确答案:A

  • 第18题：

    下列不属于日常检查方式的是（）通过包括课堂练习或检查、课堂观察等形式，了解学生掌握和运用知识的情况。

    • A、口头提问
    • B、板演
    • C、作业
    • D、档案袋

    正确答案:D

  • 第19题：

    通过分析学生的作业和考试答卷来了解学生掌握知识程度的方法是（）。

    • A、测验法
    • B、调查法
    • C、个案法
    • D、产品分析法

    正确答案:D

  • 第20题：

    作业分析主要是提取作业中的显性信息，以此来判断学生掌握知识的状况。


    正确答案:错误

  • 第21题：

    单选题
    诊断性评价的目的是通过考核（）。
    A

    判断学生在该集体中的相对位置

    B

    了解教学背景及学生原有基础差异

    C

    了解学生对所学内容掌握的程度

    D

    衡量学生达到课程目标的程度

    E

    了解教学进展情况


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    老师提取作业中的隐性信息，根据这些隐性信息来判断学生掌握知识的状况，了解学生学习中存在的深层问题，从而采取有效措施促使学生正确地理解概念，全面地掌握知识，并形成有关技能属于（）。
    A

    作业检查

    B

    作业分析

    C

    作业评定

    D

    作业测评


    正确答案： C
    解析： 考查作业分析的含义。作业分析主要是提取作业中的隐性信息，根据这些隐性信息来判断学生掌握知识的状况，了解学生学习中存在的深层问题，从而采取有效措施促使学生正确地理解概念，全面地掌握知识，并形成有关技能。

  • 第23题：

    单选题
    总结性评价的目的是通过考核（）
    A

    判断学生在该集体中的相对位置

    B

    了解学生原有的知识基础的差异

    C

    了解学生对所学内容掌握的熟练程度

    D

    根据培养目标区分学生成绩的优劣

    E

    发现学生存在的共同问题及原因所在


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    考试的目的，就是为了检验学生掌握知识的程度、水平。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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