锐意创新的道德规范首先要求教师要转变教育观念，具备创新精神和创造能力。

第1题：

改革创新精神表现为一种突破陈规、大胆探索、勇于创造的思想观念，表现为一种（）的责任感和使命感，表现为一种坚忍不拔、自强不息、锐意进取的精神状态。

• A、奋勇争先、积极创新、不甘落后
• B、追求进步、不甘落后、积极创新
• C、不甘落后、奋勇争先、追求进步
• D、不甘落后、奋勇争先、积极创新

第2题：

“十二五”规划指出：“加强走中国特色社会主义道路和实现中华民族伟大复兴的理想信念教育，要大力弘扬以（）为核心的民族精神和以（）为核心的时代精神。”

• A、爱国主义、改革创新
• B、集体主义、改革创新
• C、集体主义、锐意进取
• D、爱国主义、锐意进取

第3题：

（）是创造力在教学创新活动中的出发点和起动器 

• A、教师的创新意识
• B、学生的创新意识
• C、创新精神
• D、创新能力

第4题：

改革创新是时代精神的核心,改革创新精神表现为:（）。

• A、突破陈规、大胆探索、勇于创造的思想观念
• B、不甘落后、奋勇争先、追求进步的责任感和使命感
• C、坚忍不拔、自强不息、锐意进取的精神状态
• D、固守经验、步伐稳健、游刃有余的处事风格

第5题：

锐意创新的道德规范首先要求教师要转变教育观念，具备创新精神和创造能力。

第6题：

锐意创新的道德规范首先要求老师要转变教育观念，具备创新精神和创造能力。（　）

第7题：

（）对教师的道德规范产生直接的、具体的指导作用。

• A、为人师表
• B、献身教育
• C、教书育人
• D、锐意创新

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

创新素质教育实施的开放性原则首先要求从教学内容上要体现（）的精神

第14题：

创新有何作用？如何促进创新？创新是民族进步的（）：发展要求（），（）才能发展。发扬创新精神、坚持创造性思维是知识经济时代的必然要求。要树立创新精神，不断学习（），采用（），大胆（），不断创新。要勇于打破（），进行（）思维和（）性思维。

第15题：

秘书职业道德规范要求“实事求是，勇于创新”，勇于创新即是（）。

• A、要突破旧的观念，勇于开创新的工作局面
• B、应具有强烈的创新意识和精神
• C、要求不空谈、重实干，在行动上是先行者
• D、在不断提出新问题的同时研究和提出解决问题的新办法。

第16题：

关于教师人格中的创新精神和能力的认识正确的是（）

• A、人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急
• B、要培养学生的创新素质，首先要求教师要有勇于创新的精神和能力
• C、创新精神是一种追求科学、勇于探索、永无止境的科学精神
• D、创新能力是创新精神在创造实践中的集中体现

第17题：

教师怎样才能做到锐意创新？

第18题：

教师的素质包括现代教育观念、优秀的教学能力、健康的心理素质、终身学习观念、创新精神等诸多方面的内容，其中（）是教师素质的根本。

• A、优秀的教学能力
• B、高尚的职业道德
• C、现代教育观念
• D、创新精神

第19题：

下列有关教师人格中的创新精神和能力的认识错误的是（）。 

• A、人才的竞争使培养创造性人才成为当务之急
• B、要培养学生的创新素质，首要要求教师要有勇于创新的精神和能力
• C、创新精神是一种追求科学、勇于探索、永无止境的科学精神
• D、创新精神是创新能力在创造实践中的集中体现

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：