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  • 第1题:

    简述学校教育在人的发展中的主导作用。


    答案:
    解析:
    学校教存主导作用的表现:促进个体社会化、个体个性化、个体谋生和亨用功能。学校教育主导作用的原因:a.教育是一种有目的的培养人的活动,它规定着人的发展方向。b.学校教育给人的影响比较全面、 系统和深刻。c.学校有专门负责教育工作的教师。d学校教育用知识培养人,知识具有陶冶价值、实践价值、 能力价值、认识价值。学校教育发挥主导作用的条件:a社会条件b学生的能动性c家庭紀合d学校木身教育和管埋的合理性。

  • 第2题:

    简述非言语沟通的主要通道及其在人际知觉和交往中的作用。
    (1)脸部表情。
    人的脸部表情在人际交往中起着十分重要的作用。它能反映出一个人具有的情感,表现出一个人的性格,以及传达着一个人的肯定或否定的态度。有关其他人的情绪状态的最明显的信息来源之一就是脸部表情。
    (2)目光接触。
    “眼睛是心灵的窗户”,说明了眼睛对于传递人际交往的信息的重要作用。人的心理特征的表达与接受往往与眼睛分不开的。
    (3)身体语言。
    我们的心境和情绪常常反映在身体的姿势、位置和动作中。来自于它们的非言语线索,称为身体语言,它为我们提供了有关他人的多种有用信息。首先,身体语言常常暴露出一个人情绪状态的许多信息。其次,作为身体语言的姿势可以表示某些特殊的含义。最后,身体的运动和姿势还能暴露出其他人的许多生理状态,像活力,年龄等,也许还包括他们所拥有的一些特质的程度。

  • 第3题:

    简述学校在个体社会化过程中的作用。


    正确答案:①“学校”的定义:学校是有计划、有组织、有目的的向社会成员传授知识、技能、价值标准、社会规范的专门机构。当儿童进入学龄期以后,学校的影响逐渐上升到首要地位,成为最重要的社会化因素。
    ②学校作为一个重要的社会化机构,其首要作用是进行系统教育。除了传播各种知识、技能外,学校提供的信息、概念和各种活动对培养学生的政治意识、政治态度也起着相当重要的作用。
    ③学校的重要作用还表现在它具有独特的结构。儿童在入学以前,主要是与家人交往。步入学校后,儿童才真正初步接触到社会。因为每个学校实际上是一个小社会,有其独立的地位、亚文化、价值标准、规范等。儿童在学校中学习的社会角色比在家庭中所学的更面向广大社会。儿童在这里扮演着学生、同学、朋友等社会角色,接受学校纪律的约束,学习各种规范,参加学习上的竞争。所有这些都为他们将来进入成人世界奠定基础。
    ④学生在学校不仅学习知识,还学习大量“无形的课程”。他们在这里首次接受与他人相比较的系统评价,学会服从非个人化的规则,这些对儿童的自我发展以及社会行为模式的塑造起着潜移默化的作用。

  • 第4题:

    请简述管理沟通的作用?


    正确答案: 1、收集资料与分享信息;
    在竞争日益激烈的现代社会,一个企业要想顺利地开展工作,实现企业的目标,必须获得各种有关环境变化的星系,才能使企业确定正确的目标与科学的战略决策,以求得在不断变化的环境中得以生存和发展。
    2、改善企业内的人际关系;
    在一个企业内部,无论是部门与部门之间,部门与个人之间,还是个人与个人之间,进行有效的沟通是极其重要的。
    3、调动职工参与企业的积极性;
    随着社会的并不断发展,人们逐渐开始由经济人向社会人、文化人的角色转变。无论是当局者还是旁观者,随着经济的开放,人们从单纯追求物质待遇和享受过去到追求精神满足与自我实现,而这种自我实现与精神满足体现于能否直接参与或者多大程度参与企业的管理。
    4、组织创新的重要来源;
    随着我国管理明主化的不断加强,目前许多企业采取了各种各样的形式在企业中展开全方位的沟通活动,如高层接待日、意见箱制度、恳谈餐会、网上建议等,都可以通过各种渠道让员工进行跨部门的讨论、思考、探索,而这些过程往往潜在着无限的创意,所以,一个成功的企业,其沟通渠道往往是畅通无阻的。

  • 第5题:

    简述在组织管理中的意见沟通的作用。


    正确答案: (1)意见沟通能为团体提供努力工作的方向、资料、情报、知识等外部环境信息。
    (2)意见沟通能为团体提供内部的信息。
    (3)意见沟通是领导者和被领导者、企业与“相关利益者”之间增进了解和理解的工具。
    (4)意见沟通是调节人际关系、增强凝聚力与士气、加强文化建设的重要手段。
    (5)意见沟通可以改变人的态度与行为,能促进企业改革与推行某项决策的有效执行

  • 第6题:

    说明沟通在管理中的作用。


    正确答案: A.激励:激励员工参与企业管理,提高工作积极性和创造性。
    B.创新:沟通者互相讨论、启发、共同思考、探索、产生创意。
    C.交流:企业各部门准确交换信息以便服务于市场。
    D.联系:了解外部信息,捕捉商机,减少风险,保持企业发展。

  • 第7题:

    问答题
    请简述管理沟通的作用?

    正确答案: 1、收集资料与分享信息;
    在竞争日益激烈的现代社会,一个企业要想顺利地开展工作,实现企业的目标,必须获得各种有关环境变化的星系,才能使企业确定正确的目标与科学的战略决策,以求得在不断变化的环境中得以生存和发展。
    2、改善企业内的人际关系;
    在一个企业内部,无论是部门与部门之间,部门与个人之间,还是个人与个人之间,进行有效的沟通是极其重要的。
    3、调动职工参与企业的积极性;
    随着社会的并不断发展,人们逐渐开始由经济人向社会人、文化人的角色转变。无论是当局者还是旁观者,随着经济的开放,人们从单纯追求物质待遇和享受过去到追求精神满足与自我实现,而这种自我实现与精神满足体现于能否直接参与或者多大程度参与企业的管理。
    4、组织创新的重要来源;
    随着我国管理明主化的不断加强,目前许多企业采取了各种各样的形式在企业中展开全方位的沟通活动,如高层接待日、意见箱制度、恳谈餐会、网上建议等,都可以通过各种渠道让员工进行跨部门的讨论、思考、探索,而这些过程往往潜在着无限的创意,所以,一个成功的企业,其沟通渠道往往是畅通无阻的。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    问答题
    简述公共事业管理中沟通的作用。

    正确答案: 1使公共事业组织中的人们认清形势。
    2使决策更加合理。
    3促进公共事业组织各部门协调发展。
    4塑造良好的人际关系环境,统一公共事业组织成员的行动。
    5使公共事业组织成员自觉的遵守各种社会规范。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    说明沟通在管理中的作用。

    正确答案: A.激励:激励员工参与企业管理,提高工作积极性和创造性。
    B.创新:沟通者互相讨论、启发、共同思考、探索、产生创意。
    C.交流:企业各部门准确交换信息以便服务于市场。
    D.联系:了解外部信息,捕捉商机,减少风险,保持企业发展。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    简述学校在个体社会化过程中的作用。

    正确答案: ①“学校”的定义:学校是有计划、有组织、有目的的向社会成员传授知识、技能、价值标准、社会规范的专门机构。当儿童进入学龄期以后,学校的影响逐渐上升到首要地位,成为最重要的社会化因素。
    ②学校作为一个重要的社会化机构,其首要作用是进行系统教育。除了传播各种知识、技能外,学校提供的信息、概念和各种活动对培养学生的政治意识、政治态度也起着相当重要的作用。
    ③学校的重要作用还表现在它具有独特的结构。儿童在入学以前,主要是与家人交往。步入学校后,儿童才真正初步接触到社会。因为每个学校实际上是一个小社会,有其独立的地位、亚文化、价值标准、规范等。儿童在学校中学习的社会角色比在家庭中所学的更面向广大社会。儿童在这里扮演着学生、同学、朋友等社会角色,接受学校纪律的约束,学习各种规范,参加学习上的竞争。所有这些都为他们将来进入成人世界奠定基础。
    ④学生在学校不仅学习知识,还学习大量“无形的课程”。他们在这里首次接受与他人相比较的系统评价,学会服从非个人化的规则,这些对儿童的自我发展以及社会行为模式的塑造起着潜移默化的作用。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    沟通在学校管理中的作用是()。
    A

    信息传递

    B

    控制

    C

    激励

    D

    情感交流


    正确答案: A,B,C,D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简述学校教育在个性发展中的作用。

    正确答案: (1)课堂教学和班集体的影响
    (2)师生关系的影响
    (3)同伴关系的影响
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    简述学校管理计划环节的含义和作用。
    (1)计划的含义:指在学校管理过程的活动中,确定目标并为实现目标而制定的方法、步骤的活动。
    (2)计划有助于学校管理。这种作用体现在:
    ①通过学校管理计划,可以将学校管理工作进行组织和安排,合理配置现有的管理资源,使学校管理活动得以稳步、有序地向前发展。
    ②通过学校管理计划,可以对学校管理工作进行有效的决策。
    ③通过学校管理计划,可以选择有效的学校管理方法。
    ④通过学校管理计划,可以形成检查学校管理工作的标准。

  • 第14题:

    简述公共事业管理中沟通的作用。


    正确答案: 1使公共事业组织中的人们认清形势。
    2使决策更加合理。
    3促进公共事业组织各部门协调发展。
    4塑造良好的人际关系环境,统一公共事业组织成员的行动。
    5使公共事业组织成员自觉的遵守各种社会规范。

  • 第15题:

    简述沟通对员工关系管理的作用。


    正确答案: (1)沟通能够改善管理方与员工之前的关系,减少冲突
    (2)沟通是体现和实现员工参与的重要形式,有助于发挥员工的主动性和创造性
    (3)沟通能够激励员工,提高员工的士气
    (4)沟通能促使企业员工协调有效地工作

  • 第16题:

    简述现代信息技术在学校教育及其管理中的作用。


    正确答案: 提高科学育人效率;
    提高科学预测水平;
    实现学校教育及其管理现代化。

  • 第17题:

    论述沟通在管理中的重要作用。


    正确答案:首先,沟通贯穿整个管理实践的全过程。
    其次,沟通是管理者的基本技能。
    第三,沟通是企业管理的实质和核心内容。
    第四,沟通在某种程度上可以决定人们的职业生涯。
    第五,沟通是可以构建企业文化,实现企业管理的根本目标。结合实际展开讨论。

  • 第18题:

    简述沟通在管理中的重要意义。


    正确答案: 一般来说,沟通在管理中重要意义表现在:
    首先,沟通是协调各个体、各要素,使企业成为一个整体的凝聚剂;
    其次,沟通是领导者激励下属,实现领导职能的基本途径;
    第三,沟通是企业与外部环境之间建立联系的桥梁。企业客观的社会存在使得企业不得不和外部环境进行有效的沟通。

  • 第19题:

    问答题
    简述现代信息技术在学校教育及其管理中的作用。

    正确答案: 提高科学育人效率;
    提高科学预测水平;
    实现学校教育及其管理现代化。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    简述沟通在学校管理中的作用。

    正确答案: (1)信息传递。这是沟通的最直接的目的,所有其他目的都是通过达到这一目的才得以实现的。沟通把信息载向学校系统的上下左右,使学校成为一个既有分工,又有合作,权责明确,运行有序的系统。
    (2)控制。学校对其下属的机构以及全体师生实施统一的指挥和协调,离不开沟通渠道。学校的机构系统实际上就是正式的沟通渠道,上级的指令通过它层层下达,下级的情况通过它层层上报,学校通过这一机构系统可以达到有效的控制。
    (3)激励。在学校中,沟通是一种激励的工具。及时地领导工作,对工作绩效的评估进行肯定,奖励出色的行为,对下属提供培训深造的机会等,这些沟通方式都是为了达到激励的目的。
    (4)情感交流。沟通可以满足人们社会交往的需求。通过正式的或非正式的沟通渠道,人们彼此之间交流情感,交换对于学校内一系列问题的看法,有助于提高个人的参与感、满意感。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    简述在组织管理中的意见沟通的作用。

    正确答案: (1)意见沟通能为团体提供努力工作的方向、资料、情报、知识等外部环境信息。
    (2)意见沟通能为团体提供内部的信息。
    (3)意见沟通是领导者和被领导者、企业与“相关利益者”之间增进了解和理解的工具。
    (4)意见沟通是调节人际关系、增强凝聚力与士气、加强文化建设的重要手段。
    (5)意见沟通可以改变人的态度与行为,能促进企业改革与推行某项决策的有效执行
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    简述沟通对员工关系管理的作用?

    正确答案: (1)沟通能够改善管理方与员工之间的关系,减少冲突。
    (2)沟通是体现和实现员工参与的重要形式,有助于发挥员工的主动性和创造性。
    (3)沟通能够激励员工,提高员工士气。
    (4)沟通促使企业员工协调有效地工作。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    简述目光及面部表情在沟通中的作用。

    正确答案: 眼睛是心灵的窗户,是最有效地显露个体内心世界的途径。个体是很难控制它的。人的态度、情绪和情感变化都可以从眼睛中反映出来。
    个体的情绪变化,首先反应在瞳孔的变化上。目光接触是最重要的体语沟通方式,人际沟通如果缺乏目光接触,会成为一种令人不悦的困难过程。
    面部表情是另种可完成精细信息沟通的体语形式。人的面部有数十块表情肌,可产生极其复杂的变化,生成丰富的表情。比如可表现肯定与否定、接纳与拒绝、积极与消极、强烈与轻微的情感。它可控,易变,效果较为明显。
    一般情况下,人们的目光与面部表情是一致的,但在特殊情况下会出现分离。此时目光是表达个体真实心态的有效线索。
    解析: 暂无解析