教师在教学过程中带领学生观察各种实物、演示各种实验,或者到工厂等地方开展实地观察访问等,这种引导学生获得知识的方式属于()。
第1题:
A、错误
B、正确
第2题:
教师在教学过程中带领学生观察各种实物、演示各种实验,或者到工厂等地方开展实地观察访问等,这种引导学生获得知识的方式属于( )。
A.实物直观
B.模像学习
C.言语直观
D.变式直观
第3题:
第4题:
英国初等学校学生的实践作业,是指在教师的指导下儿童所进行的各种实验、观察、独立完成的美术作品以及各种动手能力的测试。
A对
B错
第5题:
英国初等学校学生的实践作业,是指在教师的指导下儿童所进行的各种实验、观察、独立完成的美术作品以及各种动手能力的测试。
第6题:
通过观察事物、演示实验、到工厂或农村进行实地参观访问等方式获得直观经验,属于()。
第7题:
在教育过程中,教师进行实验演示,使学生得到感性知识,这属于()。
第8题:
演示各种实验、到工厂或农村进行实地参观访问都属于()
第9题:
实验法
演示法
参观法
实习作业法
第10题:
实物直观
模象直观
言语直观
知识直观
第11题:
实物直观
模象直观
言语直观
形象直观
第12题:
实物直观
模像学习
言语直观
变式直观
第13题:
教师在教学过程中向儿童出示事先准备好的各种样品,如绘画、纸工、泥工样品等,供儿童观察、模仿学习。该教师运用了( )。
A.观察法
B.范例法
C.演示法 &&
D.示范法
第14题:
第15题:
第16题:
教师演示各种实物,运用直观教具进行示范性实验,引导学生通过观察获得感性认识的教学方法是()
第17题:
教师在课堂上通过展示各种实物、直观教具或进行示范性实验,让学生通过观察获得感性认识的教学方法是()。
第18题:
教师把实物、教具展示给学生看,或者向学生作示范性实验,使学生通过直观感知,从而获得知识、发展能力的方法,叫做()
第19题:
教师引导学生观察教师出示的物体或教具,使学生获得感性知识的方法是()。
第20题:
实物直观
模象直观
言语直观
知识直观
第21题:
演示法
实验法
探究法
观察法
第22题:
对
错
第23题:
观察法
实验法
演示法
练习法