对于省中心支持小组能解决的问题说法错误的是()。
第1题:
第2题:
对于农合机构支持小组不能解决的问题正确的做法是()。
第3题:
省中心支持小组相关功能支持人员对问题进行处理后的做法错误的是()。
第4题:
关于社会工作者在后期成熟阶段的责任和角色,下列说法不正确的是( )。
第5题:
关于省中心支持小组的职责说法错误的是()。
第6题:
( )是把具有同质性的人聚居在一起,其组员一般都有相同的问题、经历或经验,通过相互支持的方式,达到解决问题和成员改变的效果。
第7题:
应通过运维系统填写处理情况并发送至分中心支持小组
无分中心支持小组的,直接发送到农合机构支持小组
无分中心支持小组的,应到分中心获取信息
必要时应电话答复报障联系人
第8题:
教育小组
成长小组
任务小组
支持小组
第9题:
应通过运维系统把故障信息发送到省中心支持小组,等待省中心的处理
应通过运维系统把故障信息发送到省中心支持小组,再由省中心支持小组进行分派和协调处理
应通过运维系统把故障信息发送到省中心支持小组,再由省中心上报处理
应通过运维系统把故障信息发送到省中心支持小组,再由省中心支持小组组织各级中心处理
第10题:
教育小组
成长小组
治疗小组
支持小组
第11题:
业务升级
业务中断
技术基础设施问题
整体运行故障
第12题:
省联社银信中心支持小组
各地级市分中心支持小组
农合机构支持小组和网点报障员
农信银中心
第13题:
第14题:
农合机构、分中心支持小组发现的问题必须立即报相关负责人和省中心支持小组不包括()。
第15题:
省中心支持小组接到报障后的错误做法是()。
第16题:
数据大集中系统支持(报障)按层级可以分为三层,不包括()。
第17题:
下列选项中关于企业中小组的类型表述正确的是()。
第18题:
兴趣小组能增强企业的凝聚力和协调企业内容职工的关系
职业规划小组和技术革新改造小组属于成长小组
支持小组鼓励成员分享经验并协助解决彼此的问题
教育小组鼓励小组成员相互学习、相互促进
治疗小组促使成员改变原来对自身问题的不正确看法及解决方式
第19题:
应根据报障情况结合数据大集中系统制定处理预案
通过运维系统回复农合机构
通过运维系统回复分中心
向农信银中心报备
第20题:
应通过运维系统把故障信息及时上报至分中心支持小组
无分中心支持小组的地区,由领导负责组织自行处理
无分中心支持小组的地区,直接上报至农信银中心
应通过运维系统把故障信息及时上报至省中心支持小组
第21题:
塑造小组组员的平等意识和共同体归属感
提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场景
打造增能的社会支持网络
重塑组员的自我形象
第22题:
必须协调各功能支持人员
及时处理和解决报障问题
只需要做好报障工作的分析总结即可
定期做好报障工作的总结分析
第23题:
治疗小组
支持小组
教育小组
成长小组