教师对学生的爱是一种职业情感，也是一种个人情感。

题目

教师对学生的爱是一种职业情感，也是一种个人情感。

相似考题

1.小学班主任热爱学生是一种宝贵的职业情感,这种()也叫教育爱。A、职业情感B、专业道德C、个格情感D、环境情感

2.小学班主任热爱学生是一种宝贵的职业情感，这种职业情感也叫对学生的爱。()

3.师爱即教师对学生的爱，是在教育实践中，由教师的（ ）、（ ）和（ ）凝聚而成的一种高尚的情感。

4.教师不仅要爱学生,还要爱教育职业本身,教育爱中还包括教师所需要具备的探究能力,这种能力是一种尝试性解决问题的能力。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    师爱即教师对学生的爱，是在教育实践中，由教师的（　）、美感和（　）凝聚而成的一种高尚的情感。


    答案：
    解析：
    理智感，道德感

  • 第2题：

    对关怀学生的情感的描述，正确的是

    A. 学校不仅是传授知识. 开发智力的场所，还是培养健康情感的园地
    B. 学生的求知活动需要情感的伴随和支持；
    C. 教师对学生的爱能唤起学生相应的情感，能提高学生学习的积极性
    D. 学生的情感世界是学校教学活动必须重视并加以利用的巨大资源

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第3题：

    （ ）是教师的特有情感，是教师所持有的一种职业情感，是良好的师生关系得以存在和发展的基础，是搞好教育教学工作的重要因素，也是教师应具备的道德行为。


    答案：
    解析：
    热爱学生

  • 第4题：

    “乘客至上、信誉第一”既是一种道德情感，又是一种（），也是出租车驾驶员应具有的职业道德情感。


    正确答案:职业行为

  • 第5题：

    对关怀学生的情感的认识错误的是（）

    • A、学校仅是传授知识、开发智力的场所；
    • B、学生的求知活动需要情感的伴随和支持；
    • C、教师对学生的爱能唤起学生相应的情感，能提高学生学习的积极性；
    • D、学生的情感世界是学校教学活动必须重视并加以利用的巨大资源

    正确答案:A

  • 第6题：

    教师道德情感的核心是（）。

    • A、爱集体
    • B、爱学校
    • C、爱职业
    • D、爱学生

    正确答案:D

  • 第7题：

    对关怀学生的情感的描述，正确的是（）

    • A、学校不仅是传授知识、开发智力的场所，还是培养健康情感的园地
    • B、学生的求知活动需要情感的伴随和支持
    • C、教师对学生的爱能唤起学生相应的情感，能提高学生学习的积极性
    • D、学生的情感世界是学校教学活动必须重视并加以利用的巨大资源

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    下列关于处理教师与学生的关系的说法，错误的一项是（）。

    • A、爱学生是教师处理与学生关系的出发点
    • B、教育学生是师生关系平等的表现
    • C、公平对待学生是爱学生的保证
    • D、对学生负责也是一种爱

    正确答案:B

  • 第9题：

    “皮格马利翁效应”体现了教师道德情感中的（）。

    • A、爱学校
    • B、爱学生
    • C、爱职业
    • D、爱集体

    正确答案:B

  • 第10题：

    判断题
    教师对学生的爱是一种职业情感，也是一种个人情感。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列关于处理教师与学生的关系的说法，错误的一项是（）。
    A

    爱学生是教师处理与学生关系的出发点

    B

    教育学生是师生关系平等的表现

    C

    公平对待学生是爱学生的保证

    D

    对学生负责也是一种爱


    正确答案： C
    解析： 尊重学生，是教师建立师生问平等关系的表现。在师生平等的交往关系中，教师的爱才是真爱，教师的爱才能够实现，学生也才能够感受到教师的爱，从而接受教师对自己的教育。因此，本题选B。

  • 第12题：

    单选题
    ()是指教师心理上对师德规范所产生的一种爱憎、好恶、荣辱、美丑等的情感体验。
    A

    师德情感

    B

    道德情感

    C

    教师良心

    D

    教师义务


    正确答案： C
    解析： 师德情感是指教师心理上对师德规范所产生的一种爱憎、好恶、荣辱、美丑等的情感体验。

  • 第13题：

    教师对学生真挚的爱可以唤起学生相应的情感，使他们产生对教师的亲近感和信赖感


    答案：对
    解析：

  • 第14题：

    教师的( )是一种最基本、最高尚的道德情感。

    A.职业正义感
    B.职业义务感
    C.职业责任感
    D.职业良心感

    答案：A
    解析：
    教师的职业正义感是一种最基本、最高尚的道德情感。它要求教师以公正平等的态度来处理人与人、人与社会之间的职业道德关系，维护国家、集体和人民群众的正当合法权益，并同一切危害国家、集体和人民群众的行为做坚决斗争。

  • 第15题：

    个性化也是一种情感化设计。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    职业劳动不仅是一种生产经营的职业活动，也是（）。

    • A、创新活动
    • B、思想修养
    • C、能力训练
    • D、道德情感

    正确答案:D

  • 第17题：

    下列哪一种情感不是近距离的强烈情感？（）

    • A、爱
    • B、恨
    • C、淡
    • D、愁

    正确答案:C

  • 第18题：

    （）不仅可以让教师更好地了解学生的思想情感，也是教师向学生学习的重要途径。


    正确答案:倾听

  • 第19题：

    （）是指教师心理上对师德规范所产生的一种爱憎、好恶、荣辱、美丑等的情感体验。

    • A、师德情感
    • B、道德情感
    • C、教师良心
    • D、教师义务

    正确答案:A

  • 第20题：

    （）是学生获得知识、技能、情感和方法的重要媒体，也是教师引导学生学习的重要手段。


    正确答案:教学课件

  • 第21题：

    教师要对学生负责、对家长负责、对社会负责，体现了（）

    • A、教师职业理想
    • B、教师职业情感
    • C、教师职业责任
    • D、教师职业技能

    正确答案:C

  • 第22题：

    单选题
    对关怀学生的情感的认识错误的是（）
    A

    学校仅是传授知识、开发智力的场所；

    B

    学生的求知活动需要情感的伴随和支持；

    C

    教师对学生的爱能唤起学生相应的情感，能提高学生学习的积极性；

    D

    学生的情感世界是学校教学活动必须重视并加以利用的巨大资源


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    （）是学生获得知识、技能、情感和方法的重要媒体，也是教师引导学生学习的重要手段。

    正确答案： 教学课件
    解析： 暂无解析

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