所使学者未及学，而客死。

第1题：

荀子说：“‘学而第一’此为书之首篇，故所记多务本之意，乃入道之门、积德之基、学者之先务也。”《论语》中的道与学是一以贯之的。

第2题：

北宋著名的学者多在官学任教，而南宋著名的学者却多在书院讲学。如南宋著名学者朱熹就曾在（）讲学过。

• A、茅山
• B、白鹿洞
• C、嵩阳书院
• D、石鼓书院

第3题：

朱熹曰：“盖闻古之学者为己，今之学者为人，古圣贤教人为学，非是使人缀缉言语，造作文辞，但为科名爵禄之计，须是格物、致知、诚意、正心、修身，而推之以至于齐家、治国，可以平治天下，方是正当学问。”由此推知朱熹认为治学应该（）。

• A、使学生追求科举功名
• B、完善自我、成就理想人生
• C、为现实统治服务
• D、使学生造作文辞

第4题：

中文社会学的文献中，首先在学术上使用“社会”的学者是：（）

• A、中国学者
• B、日本学者
• C、朝鲜学者
• D、越南学者

第5题：

北宋著名的学者多在官学任教，而南宋著名的学者却多在书院讲学。如南宋著名学者朱熹就曾在（）讲学过。

• A、嵩阳书院
• B、白鹿洞书院
• C、岳麓书院
• D、睢阳书院

第6题：

行政生态学是因美国学者对行政环境的研究有兴趣而创立的。

第7题：

一些学者认为，（）“使传播科学从梦想变成了现实”，他应该是传播学的“第五位奠基人”，这主要是指施拉姆在传播学（）方面做出的贡献。

第8题：

“节用而爱人，使民以时”（《论语·学而》），说明句中“人”与“民”的不同。

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

结合教学实际谈谈如何使学生“为迁移而学”？

第14题：

国粹派张之洞先生说：“国学者何？一国所有之学也。有地而人生其上，因以成国焉，有其国者有其学。学也者，学其一国之学以为国用，而自治其一国也”。

第15题：

国古代学者为读懂古书而建立的训诂学、文字学、音韵学组成了我国的（），通称为“小学”。

第16题：

荀子《劝学》中有“古之学者为己，今之学者为人”一句。这句话的意思是说古代学习知识的人是为了一己之私而学，当今学习知识的人是为了帮助别人而学。

第17题：

首先用自制显微镜观察到微生物的学者是（），被称为微生物学研究的先驱者，而法国学者（）和德国学者（）是微生物生理学和病原菌学研究的开创者。

第18题：

下列选项中，语出荀子的是（）。

• A、仕而优则学，学而优则仕。
• B、学而时习之，不亦说乎。
• C、学者非必为仕，仕者必为学。
• D、学而不思则罔，思而不学则殆。

第19题：

所使学者未及学，而客死。

第20题：

第一个用自制显微镜观察到微生物的学者是（），被称为微生物学研究的先驱者，而法国学者（）和德国学者（）则是微生物生理学和病原菌学研究的开创者。

第21题：

第22题：

第23题：

第24题：