更多“综合性学习作为一项新的课程目标,在课标中指出应从哪些方面突出综合”相关问题
  • 第1题:

    作为教师应从哪些方面评价一堂体育课?


    答案:
    解析:
    评价一节体育课需要考虑的因素有:(l)学生的主体作用是否发挥,即看学生在体育课上是否积极主动地学习;(2)教师是否能主导课堂;(3)课的指导思想是否明确,课的、设计思路是否合理、科学;(4)课的内容是否符合学生身心发展规律;(5)课的目标是否实现。

  • 第2题:

    根据《义务教育语文课程标准(2011年版)》,下列有关综合性学习的表达,错误的一项是( )。

    A.综合性学习应突出学生的自主性,高度重视学生主动积极的参与精神
    B.综合性学习强调合作精神,注意培养学生策划、组织、协调和实施的能力
    C.综合性学习的设计应开放、多元,提倡与其他课程相结合,开展跨学科学习
    D.综合性学习强调教师应该高度重视语文课程本身的熏陶与感染作用

    答案:D
    解析:
    《义务教育语文课程标准(2011年版)》对语文综合性学习的教学建议指出:(1)综合性学习应突出学生的自主性,重视学生主动积极的参与精神,主要由学生自行设计和组织活动,特别注重探索和研究的过程,要加强教师在各环节中的指导作用。A项正确。(2)综合性学习应强调合作精神,注意培养学生策划、组织、协调和实施的能力。B项正确。(3)综合性学习的设计应开放、多元,提倡与其他课程相结合,开展跨领域学习。跨学科学习,也应以提高学生语文素养为目的。C项正确。(4)积极构建网络环境下的学习平台,拓展学生学习和创造的空间,支持和丰富语文综合性学习。没有关于D项的表述,本题当选D项。

  • 第3题:

    在综合实践活动课中,作为综合实践活动课程实施的重要学习方法是()。

    A信息技术

    B劳动与技术

    C研究性学习

    D社区服务与社会实践


    B

  • 第4题:

    2011版的课标小学数学的4个学习领域是数与代数、()、统计与概率、综合与实践。


    正确答案:图形与几何

  • 第5题:

    综合实践活动就是语文课中的综合性学习。


    正确答案:错误

  • 第6题:

    你认为在设计语文综合性学习时应该注意哪些方面?


    正确答案: 在综合性学习的过程中,教师就好比一个引路人,对于不同层次的学生,教师要想使他们都能到达知识理解的大门前,就要根据他们差参不齐的现状,为他们设计不同的道路,难度就在于教师的问题设计上。
    (1)确立主题,突出综合性。
    (2)教学过程的展开要强调实践性。
    (3)教学方式的选择要强调自由性。
    (4)学习的组织要强调合作性。
    (5)学习活动要发挥创造性。

  • 第7题:

    用以检查学生学习成绩为主的课称为()。

    • A、新授课
    • B、复习课
    • C、考核课
    • D、综合课

    正确答案:C

  • 第8题:

    在课堂中。教师在学生学习完后,让学生自己验证结论是否正确。这是()。

    • A、新授课
    • B、复习课
    • C、测验课
    • D、练习课

    正确答案:D

  • 第9题:

    多选题
    综合性学习突出综合,表现在()等几方面。
    A

    学习目标的综合

    B

    跨领域学习内容的综合

    C

    学习形式的多样

    D

    学习方式的综合


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    “专题”作为综合性学习的一项内容,是()教材中编排的。
    A

    人教版

    B

    苏教版

    C

    语文版

    D

    长春版


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    你认为在设计语文综合性学习时应该注意哪些方面?

    正确答案: 在综合性学习的过程中,教师就好比一个引路人,对于不同层次的学生,教师要想使他们都能到达知识理解的大门前,就要根据他们差参不齐的现状,为他们设计不同的道路,难度就在于教师的问题设计上。
    (1)确立主题,突出综合性。
    (2)教学过程的展开要强调实践性。
    (3)教学方式的选择要强调自由性。
    (4)学习的组织要强调合作性。
    (5)学习活动要发挥创造性。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    有人说语文综合性学习就是以前的语文活动课,你怎么看?

    正确答案: (1)这种观点是不正确的。
    (2)语文综合性学习不同于语文活动课。语文综合性学习属于综合性课程,而语文活动课属于语文课程的一种课型。
    (3)语文综合性学习以培养学生的探究精神和创新意识为核心,以全面提高学生的语文素养为重点,突出学生的自主参与,注重探索和研究过程。
    (4)语文综合性学习提倡跨领域学习,注重学科整合。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    从(  )上看,思想政治课是以马列主义为核心的综合性的人文社会科学常识课。

    A.课程目标来看
    B.知识内容
    C.活动方式
    D.表现形式

    答案:B
    解析:
    从知识内容上看,思想政治课是以马列主义为核心的综合性的人文社会科学常识课。

  • 第14题:

    “专题”作为综合性学习的一项内容,是()教材中编排的。

    A人教版

    B苏教版

    C语文版

    D长春版


    B

  • 第15题:

    在倡导自主、合作、探究学习方式这一课程理念的指导下,语文课程标准提出的一种新的学习方式是()

    • A、写字教学
    • B、汉语拼音
    • C、学法指导
    • D、综合性学习

    正确答案:D

  • 第16题:

    《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》指出,党员领导干部要做学习党章、遵守党章的模范。各级领导干部要把学习党章作为(),走上新的领导岗位的同志要把学习党章作为(),带头遵守党章各项规定。

    • A、人生课;第一课
    • B、必修课;第一课
    • C、重要课;第一课
    • D、选修课;第一课

    正确答案:B

  • 第17题:

    有人说语文综合性学习就是以前的语文活动课,你怎么看?


    正确答案: (1)这种观点是不正确的。
    (2)语文综合性学习不同于语文活动课。语文综合性学习属于综合性课程,而语文活动课属于语文课程的一种课型。
    (3)语文综合性学习以培养学生的探究精神和创新意识为核心,以全面提高学生的语文素养为重点,突出学生的自主参与,注重探索和研究过程。
    (4)语文综合性学习提倡跨领域学习,注重学科整合。

  • 第18题:

    综合性学习突出综合,表现在()等几方面。

    • A、学习目标的综合
    • B、跨领域学习内容的综合
    • C、学习形式的多样
    • D、学习方式的综合

    正确答案:A,B,D

  • 第19题:

    简述美术课标中第四学段“欣赏·评述”学习领域中的学习活动建议。


    正确答案:(1)对不同时代和文化的美术作品,尝试运用描述、分析、解释、评价等美术欣赏方法进行学习和研究。
    (2)通过查阅或搜集资料的方式,了解中外著名美术家及流派。
    (3)通过观摩和讨论,分析设计作品的实用性与审美性。
    (4)通过观摩录像或邀请当地工艺美术家、民间艺人,了解中国传统工艺的制作方式与特点。
    (5)欣赏中外优秀的建筑作品,并结合当地的建筑与环境,进行评述,体会建筑、环境与人之间的关系。
    (6)欣赏书法与篆刻作品,感受其特征。
    (7)欣赏新媒体艺术作品,了解科技发展与美术创作的关系。
    (8)对现实生活中发生的美术现象及相关图片报道,进行简单的解读、分析和评述。

  • 第20题:

    问答题
    综合性学习作为一项新的课程目标,在课标中指出应从哪些方面突出综合性?

    正确答案: (1)学习目标的综合。
    (2)跨领域学习目标的综合。
    (3)学习方式的综合。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    用以检查学生学习成绩为主的课称为()。
    A

    新授课

    B

    复习课

    C

    考核课

    D

    综合课


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    应从哪些方面对社会教育活动中的儿童学习进行评价?

    正确答案: (1)儿童对教育活动的参与度;
    (2)儿童在教育活动中的情感态度;
    (3)儿童在教育活动中的互动程度;
    (4)儿童在教育活动中表现出的学习习惯。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    在倡导自主、合作、探究学习方式这一课程理念的指导下,语文课程标准提出的一种新的学习方式是()
    A

    写字教学

    B

    汉语拼音

    C

    学法指导

    D

    综合性学习


    正确答案: C
    解析: 暂无解析