小学语文教师的校本培训的主要方式有()。A、计算机技能培训B、科研培训C、观摩教学培训D、集体备课和个人备课相结合

题目

小学语文教师的校本培训的主要方式有()。

  • A、计算机技能培训
  • B、科研培训
  • C、观摩教学培训
  • D、集体备课和个人备课相结合

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  • 第1题:

    教师素养主要是依靠后天培养和训练形成的。现代社会,教师素养提高的主要形式有()。

    A.职前教育

    B.工作锻炼

    C.职后培训

    D.校本教师进修


    答案:A、B、C、D
    解析:教师素养提高的主要形式有:①加强学习,更新教师的观念。更新观念是老师素质提高的首要任务。教师应加强学习党的教育理论,透彻理解并掌握党的教育思想,树立正确的教育观、人才观、质量观;②加强职业道德教育,增强教师的责任感。作为教师,应树立崇高的职业理想,要意识到自己的社会职责和义务,努力把学生培养成为德智体等诸方面全面发展的社会主义新人。③加强师资培训工作,提高教师的业务素质。作为一名合格的教师,必须具有胜任本专业教学工作的业务素质。进行职前教育和职后培训,在工作锻炼中提高教师的专业知识水平和教学技能;④加强教育科研和教师进修,提高教师的理论与实践水平。

  • 第2题:

     

    小学语文教师资格证,在教师招聘考试中报语文还是小学教育

     


    语文

  • 第3题:

    对小学语文教师教学效果的评估主要应侧重于学生对教师的评价。

    A

    B



    侧重于学生的语文学习水平和各方面的发展变化。

  • 第4题:

    常见的促进教师专业发展的培训模式有:校本培训模式、研训一体模式、现代远程教育模式。


    正确答案:错误

  • 第5题:

    能够体现教师培训的个性化和自主化的培训方式是()。

    • A、研修培训
    • B、校本培训
    • C、知识本位培训
    • D、能力本位培训

    正确答案:B

  • 第6题:

    校本教师培训的特点是()

    • A、以教师所在学校为培训基地
    • B、培训有很强的针对性
    • C、培训与教师所从事的工作紧密结合
    • D、注重理论与实践的联系

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题:

    校本教师培训的基本特征就是高等教育机构与中小学校之间建立()

    • A、伙伴关系
    • B、合作关系
    • C、互补关系
    • D、附属关系

    正确答案:A

  • 第8题:

    中小学教师参与校本研修的学习方式有很多,其中,教师参与学校的案例教学活动属于()。

    • A、一种个体研修的学习方式
    • B、一种群体研修的学习方式
    • C、一种网络研修的学习方式
    • D、-种专业引领的研修方式

    正确答案:B

  • 第9题:

    问答题
    小学语文教师继续教育有哪些主要主要途径?

    正确答案: (1)开设专题讲座。
    (2)撰写教育科研论文。
    (3)利用现代教育技术。
    (4)长期坚持自学。
    (5)创建教学包。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    ()主要是面向新体育教师进行的培训。
    A

    岗前培训

    B

    学位课程培训

    C

    院校培训

    D

    校本培训


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    小学语文教师的校本培训的主要方式有()。
    A

    计算机技能培训

    B

    科研培训

    C

    观摩教学培训

    D

    集体备课和个人备课相结合


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    能够体现教师培训的个性化和自主化的培训方式是()。
    A

    研修培训

    B

    校本培训

    C

    知识本位培训

    D

    能力本位培训


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    大学与中小学合作教师教育模式也称为校本教师培训。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:错误

  • 第14题:

    现阶段教师进行校本培训的主要形式有()。

    A教学研讨

    B案例分析

    C专题讲座

    D经验交流


    A,B,C,D

  • 第15题:

    对小学语文教师教学效果的评估主要应侧重于学生对教师的评价。


    正确答案:错误

  • 第16题:

    教师校本培训


    正确答案:也称学校为本的教师教育,是针对大学培训教师的弊端而产生的,强调教师教育过程中的教师专业化发展,应当主要依靠一线学校的实践来培训。有两种含义:一种是指以培训地点为依据,完全在中小学内进行的教师在职培训活动;二是以培训内容为依据,即以促进教师专业发展、改善学校和教学实践为中心的培训。在研究领域上,以整个教育领域为研究对象。

  • 第17题:

    教师专业发展的途径主要有()。

    • A、大学本位教育
    • B、在职培训
    • C、自我教育
    • D、校本培训
    • E、参与教育研究

    正确答案:A,B,D,E

  • 第18题:

    小学语文教师继续教育有哪些主要主要途径?


    正确答案: (1)开设专题讲座。
    (2)撰写教育科研论文。
    (3)利用现代教育技术。
    (4)长期坚持自学。
    (5)创建教学包。

  • 第19题:

    教师校本培训的模式有()

    • A、生态培训模式
    • B、反思诊断模式
    • C、课题研究模式
    • D、骨干示范模式
    • E、专题培训模式

    正确答案:B,C,D,E

  • 第20题:

    ()主要是面向新体育教师进行的培训。

    • A、岗前培训
    • B、学位课程培训
    • C、院校培训
    • D、校本培训

    正确答案:A

  • 第21题:

    多选题
    现阶段教师进行校本培训的主要形式有()。
    A

    教学研讨

    B

    案例分析

    C

    专题讲座

    D

    经验交流


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    教师行动研究的具体内容包括()。
    A

    校本培训

    B

    校本课程开发

    C

    校本教学研究

    D

    校本管理研究


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    名词解释题
    教师校本培训

    正确答案: 也称学校为本的教师教育,是针对大学培训教师的弊端而产生的,强调教师教育过程中的教师专业化发展,应当主要依靠一线学校的实践来培训。有两种含义:一种是指以培训地点为依据,完全在中小学内进行的教师在职培训活动;二是以培训内容为依据,即以促进教师专业发展、改善学校和教学实践为中心的培训。在研究领域上,以整个教育领域为研究对象。
    解析: 暂无解析